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1、2018年“颂歌献给党 喜迎十八大”诗歌朗诵比赛策划书-范文精选一、活动背景中国共产党一大的船启南湖，历经九十一年的奋勇拼搏、发展建设，十八大在世人的瞩目下正紧锣密鼓的筹备着。在学院党委大力支持和“发挥党员先进性，增强支部凝聚力，团结奋进创佳绩”的精神指导下，为进一步加强学生基层党组织的建设，以提高学生党员的先进性，发挥党员先锋模范和战斗堡垒作用，更紧密地团结在党的领导下，构建文明和谐的校园文化，全面进行党员教育。以学生党组织为载体，策划开展丰富多彩的教育活动，把学生党组织的工作推上一个新的台阶，更好地为广大学生服务。二、活动目的为激发全院学生牢固树立热爱党、坚信党、忠于党的信念，努力为党旗增
2、辉添彩。文学院11级党支部携手光电学院11级党支部举办此次“颂歌献给党，喜迎十八大”诗歌朗诵比赛。回顾党的光荣艰辛历程，让大学生感悟今天的幸福生活，鞭策大学生努力奋斗，增强大学生的爱国情感和振兴祖国的责任感。促使大学生关心国家的形势与政策，了解党的路线方针，弘扬党的全心全意为人民服务的精神。三、活动主题本次活动分为三个主题：(一) 忆艰难岁月，思民族崛起。回顾建党以来的风云征程，反映党和国家取得的辉煌成就，展望新世纪的蓬勃。(二) 敢为人先，追求卓越。个人命运总是与国家命运息息相关的，自建党以来，涌现出一大批为党为民抛头颅、洒热血的优秀儿女，他们是我们的先驱，是我们学习的楷模。(三) 迎十八大
3、，创和谐文明校园。和谐校园，你我共建，身为学生党员，我们也能贡献自己微薄的力量，为和谐文明校园的建设出一份力。四、 活动时间初赛：2012年11月15日19时决赛：待定五、 活动地点教学楼一栋(待定)六、 活动对象七、 活动简介“颂歌献给党，喜迎十八大”诗歌朗诵比赛的参赛要求如下：(1)类型：可以选择已有的公开发表的作品，也可选择本人(或集体)原创的作品(须注明“原创”字样);原创作品可由作者本人朗诵，也可推荐他人朗诵;原创作品另行加分。(2)内容：在所给的三大主题中任选一个，体现出对党的讴歌，对党的发展历程的解读;对时代变迁的体会与感悟;在党的领导下百姓生活日新月异的变化;对当代大学生肩负的
4、历史责任的理解;对未来中国的畅想等。(3)配乐：由参赛队伍自行配备，要切合意境。(4)时间：朗诵时间控制在5-10分钟以内。(5)参赛者要使用普通话表达，吐字清晰，仪表大方，能充分展示出新时代大学生的良好形象。(6)参赛者可适当增加表演形式，配乐、表演、PPT演示等均可。(7)本次比赛为集体比赛，报名者可预先组队，也可个人报名，由比赛工作人员抽签随机组成队伍。(队伍人数为3-8人)(8)初赛作品和决赛作品可以为同一作品，也可为不同作品。(9)比赛暂定分为初赛和决赛，将视报名人数来增加复赛。决赛将邀请两院书记、辅导员和专业的指导老师进行评判打分。八、 活动详情(一) 前期准备初赛工作安排工作内容
5、完成时间负责人备注宣传工作：主要通过邮件通知各党支部和团支部，同时通过海报、QQ、微博、博客等方式加以宣传。跟进各个党支部、团支部的工作（每个人负责几个支部的跟进工作）2012年11月4日至比赛结束文学院：高镇荣（信息通讯组）光电学院：劳逸由组长安排人员，要通知到位收集整理参赛者的联系方式和稿件音频等，通知参赛者比赛时间和地点 文学院：魏嘉玲（档案管理组）光电学院：郑嵘由组长安排人员，要通知到位联系评委（提早联系），记录评委能到场情况。对于不能到场的评委需重新找评委，对与尚未确定的评委既要在两天后加以追踪询问，也要预想其他人选。比赛前一个星期文学院：李琳光电学院：卓子棋 确定记分员和计时员，并
6、且通知到位；完成借教室事宜，准备好所需物资（嘉宾牌，水等）；准备并打印好评分表（根据具体情况打印好份数）；打印好参赛者作品（根据评委人数确定份数）；比赛开始前提前组织选手抽签以确定顺序。 文学院：曹翠娟（党员发展组）光电学院：黄何金由组长安排人员，要通知到位确定主持人，写好主持稿 文学院：李琳光电学院：卓子棋 安排人员计分统计。拍照、收场；整理进入决赛的作品和参赛者信息；发感谢函感谢评委比赛当天 文学院：黄宇静（支部建设组）光电：卓子棋可根据经费考虑给评委送一点小礼物，如笔记本之类的东西决赛工作安排：决赛前期准备工作工作内容完成时间负责人备注制作抽签票；进入决赛选手抽签；制作评分表、统分表、统
7、票表；制作签到表；制作计时牌决赛前文学院：曹翠娟（党员发展组）光电学院：黄何金数量：未定 评分表的标准可参照初赛标准；包括：党支部内部成员签到表；决赛选手签到表计时牌的两面分别写上“还剩30秒”和“时间到”确定主持人，撰写主持稿；联系并确定评委、嘉宾名单决赛前文学院：李琳光电：卓子棋两院书记、辅导员与评委老师制作嘉宾牌和购买饮用水；准备获奖证书；制作、粘贴海报(2张)和横幅(1条)；11月决赛开始之前文学院：黄宇静（支部建设组）光电：卓子棋获奖证书提前写好获奖名次，并盖好章海报(2张)分别挂在南、北生活区，横幅(1条)用于现场悬挂；（待定）联系晋级队伍；选手提交修改后的诗歌定稿 文学院：魏嘉玲
8、（档案管理组）光电学院：郑嵘以电子版和纸质版的形式提交给负责人活动后期工作安排借课室；现场活动摄影；写好活动通讯稿；在校内公布获奖名单；整理照片，上传支部博客、邮箱等 文学院：高镇荣（信息通讯组）光电学院：劳逸 九、其他安排：(一)比赛规则1.选手自带稿件、自备道具，作品内容需积极向上，符合时代主题。2.参赛选手和队伍应按时到场.迟到15分钟做弃权处理。3.选手朗诵顺序按抽签决定。4.原创作品、他人作品不限，原创作品酌情加分。朗诵时间控制在5-8分钟左右。(二)奖项设置(奖品加奖状)一等奖：一组二等奖：二组三等奖：三组(三)注意事项：1.保持赛场纪律性、安全性、活跃性。2.保持与各参赛选手进行
9、良好沟通，灵活应变突发状况。3.做好与各部门组织、安排协助工作。4.比赛结束认真整理资料、备案、存档。5.未尽事宜，另行通知.十、 经费预算项目价格用途备注奖状 6奖项 奖品120奖项 打印10签到表和评分表 矿泉水10领导、评委用水 海报横幅20宣传 总价166十一、评分标准评分标准：(满分100分)本次诗歌朗诵大赛采用100分制进行评选，要求正确的思想内容和良好的表达形式相统一。1.思想内容：(20分)作品主题鲜明，中心突出，积极向上，内容健康，富有感召力和教育意义。2.形式与形象：(25分)可配以适当乐曲、提供动态视屏或图像幻灯片，所选背景音乐与诗歌内容协调。衣着得体，精神饱满，仪态大方
10、，动作适当，朗诵形式富有激情和创意。（十一月感恩季系列活动策划书）生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他3.语言与表达：(30分)朗诵熟练，吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能很好把握诗歌节奏;能正确把握诗歌内容，感情真挚，朗诵富有韵味和表现力，语气语调适当重音，节奏恰当，能与观众产生共鸣。4.综合印象：(25分)你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，发挥出色、振奋人心。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性5. 去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余得分取平均数小数点后两位。(看我们请多少评委再决定)