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第章小学教育心理学概述肯引言:教学：科学还是艺术？艺术：需要天赋、灵感、直觉和创造性科学：需要掌握知识和技能，需要学习而得教师：从新手到专家教师的成长阶段：关注生存T关注情境T关注学生教育心理学：教学过程第一章：绪论3
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