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11卢沟桥的狮子第二课时练习【课堂作业新设计】一、指导用“甚至” “大概”各说一句话。二、按要求做题。卢沟桥的狮子大小不一。它们有大有小,大的 ,小的,甚 至。它们的形状各不相同，有的 ,好像;有的, 好像;有的,好像;有的小狮子,好像; 还有的1 .按课文内容把句子补充完整。2 .这段话写了狮子的 特点。3 .结尾的省略号有什么作用？4 .画横线的句子在文中起什么作用？一、甚至：我的作息时间妈妈给我安排得好紧，甚至连看电视的时间都没有了。大概： 天空积起了乌云，大概要下雨了。二、1.它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着 头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡; 有的小狮子藏在大狮子的身后， 好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气 了，被大狮子用爪子按在地上2 .大小形状各不相同3 .省略了其他没有描述的狮子的样子。4 .这是中心句，本段就是围绕着一句话来写的。5 6