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猫捉老鼠幼儿园中班音乐活动优秀教案猫捉老鼠幼儿园中班音乐活动优秀教案活动目标：1、初步了解歌曲的内容，学习用不同的演唱速度、力度表现歌 词中老鼠不同的动作及猫与老鼠角色的'变化。3、在教师的提醒下知道遵守游戏规则：扮演老鼠时，蹲下后不 随便移动，等大家唱完最后一句时，才能跑回座位。活动准备：1、日常生活中观察过老鼠之类的小动物，并用动作表现过他们 的造型。2、幼儿用书：猫和老鼠。3、猫和老鼠的头饰各一个。歌曲磁带、录音机。活动过程：一、回忆原有了解老鼠的造型。1、幼儿回忆以往观察的经验，尝试用不同的动作表现老鼠的造 型。2、教师反馈幼儿的典型动作，引导幼儿用手部动作和身体的屈 伸，来表现老鼠跑、吃米、睡觉。二、幼儿听音乐，跟随教师边唱歌边学习表演23遍，并学习 用不同的演唱速度、力度表现歌词中老鼠不同的动作。1、引起幼儿对歌词内容的关注。教师：小老鼠出去干什么？让我们听听歌里是怎么唱的？2、提问歌词内容教师：小老鼠跑出去干什么呢？应该唱快些还是唱慢些？吃完米 干什么？应该唱快些还是唱慢些？让我们大家唱一唱。3、教师唱歌曲，同时带幼儿边唱歌边表演。引导幼儿用创编的 动作表现歌词内容。三、启发幼儿猜测第四段歌词并学习用不同的演唱速度、力度 表现歌词。教师出示猫图片，启发幼儿猜测歌词并学习用不同的速度来演唱。四、一起来表演。