优秀教师先进事迹材料_5.doc

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1、优秀教师先进事迹材料钟爱教坛洒热血慈母丹心育英才付XX,女,47岁,XX中学生物教师。她热爱党的教育事业,有良好的师德风范。从教 28 年 来一直从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽 心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务,教学效果 突出,班主任工作经验丰富,在培养良好的班集体精神和教 育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜爱和社会的好 评。先后被授予“ xx县优秀教师” ,“ xx县优秀班主任”、“ XX 县学科带头人”、“ xx县三八红旗手”等荣誉称号。其先进事 迹曾在 XX 电视台、 XX 报等媒体上报道。人的生命是宝贵的,然而为了自己的事业,不顾及生命 的人不仅限于古今

2、中外的仁人志士,她也在我们的身边。付 xx 老师是我校德高望重的颇受学生欢迎的优秀教师, 因连续 多年担任高中毕业班工作, 长年操劳, 积劳成疾, 生病在床, XX 年 1 月经重庆新桥医院检查出患有腮腺癌。现将她的感人事迹择其一二敬献大家。一、三尺讲台、一颗爱心、放飞希望、乐此不疲是付老 师勇往直前、永不止步的潜在动力。付老师从教近三十年,就像一部拧紧发条的机器,不停 地运转着,她用自己的实际行动履行着一名教师的誓言,她 爱岗敬业、无私奉献的精神,带动和感染着每一位教师,凡 是与付老师搭挡过的老师提起付老师都竖起大拇指,由衷的 敬佩和称赞。记得付老师常说的一句话: “我有我自己的活 法、有自

3、己的生活原则,不到周末不会走出学校和家庭这两 点一线,不到学生归寝,就不出校园,这样既充实,又能把 当天的工作做完。 ”强烈的事业心和责任感促使她一步一个 脚印地为着她所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着,把劳苦当 作充实,把奉献当作自己的追求。长在耳边的肿瘤其实早在 XX年春开学就该可去手术了, 同在一个办公室的陈代全、许生贵、吴兴刚、张自强等老师 也都多次劝她去检查,尽早手术,可她一再说,我要在高考 后再说,“现在这段时间是不可能耽搁的,我是想让我班的 学生都能考上他们理想的大学,不留遗憾。 7 月 9 日是一定 要去手术的。 ”好一个尽心尽责的付老师啊,把心全放在了 学生身上,放在学生的高考上

4、,全然忘了自己,忘了自己的 生命,忘了自己的一切,她的言行为教师这个太阳底下最光 辉的职业增添了更多耀眼的光环。二、春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯是付老 师从教近三十年的真实写照。苏霍姆林斯基说过: “没有爱,便没有教育。 ”的确,爱 是人类永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班上每 一个学生都有着慈母般的爱心,用她的话说“在我心里没有班规,只有爱心,缺少爱心的班主任工作是苍白无力的,因 为爱是教育的源泉,爱是教育的核心。 ”她一直都在努力走 进孩子的世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点 和不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他 们健康成长,做学生的良师益友。下

5、面剪辑一组组镜头,以 窥其爱心世界。镜头一:04 级的 xx 高考状元蔡云灯同学,前一年高考不理想, 付老师得知后,主动上门劝他复习。到了复习班,付老师觉 得自己对他有不可推卸的责任,隔三差五的找他谈心,给他 支持和鼓励。慈母般的呵护,孜孜不倦的教导终见成效。 04 年蔡云灯同学以 654 的高分考入上海同济大学。留在云灯灵 魂深处的感激终身不忘,从进大学到现在(重庆石桥铺桥梁 设计所工作) ,每逢节日都不忘给付老师信件祝福或电话问 候。付老师说: “我能够这样,就满足了,没有别的奢求” 。镜头二:04 级的徐远中同学,农家子弟,家里较为贫穷,常常没 有生活费。 付老师得知后, 主动找他来询问

6、情况, 促膝谈心, 并从自己的工资收入中每月拿出部分资助他,后考入西南大 学,现于涪陵实验中学任教。回到 XX,首先要去拜访的是付 老师,付老师每当提起他,脸上会漾出修行善事的喜悦。镜头三:XX级的徐向飞同学,因前一年高考不理想, 主动申请到付老师班上。徐向飞同学很聪明,个性强,不易驾驭,付老 师深谙其性格, 把他当宝贝幺儿, 带他逛商店, 给他买衣服。 老师、同学都说徐向飞已是付老师的幺儿了。 付出终有回报, 今年高考,徐向飞以 590 分的好成绩考入重大。 成绩出来了, 用付老师的话说“我对徐向飞的付出没有白费” 。朴实的话 语背后隐藏多少辛苦是不言面喻的。镜头四: 听说付老师生病了,她的

7、学生纷纷前去看望,到她家里 或到她所在的医院,一束束鲜花馨香四溢,付老师脸上总是 充满笑容, 看着付老师手术后嘴角歪斜, 说话很吃力的样子, 止不住那滚烫的泪水背着付老师悄悄的掉落,一会儿转过身 来,强装笑脸安慰付老师,眼角红红的,始终隐藏不了心中 的那份伤心,难受。只淡淡的几句话: “付老师,坚强点, 有我们这么多同学的支持,相信你一定战胜病魔。 ”还有许 多同学也在电话的那头送来问候和祝福,付老师整天都有接 不完的电话, 医生吩咐,“为了你的身体请少打或接听电话。 出于养病的考虑,打、接电话也只能让女儿替代了。三、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是付老 师毕生的追求。“教无涯,学亦无

8、涯。 ”付老师在课后反思,感叹着说:教学是一门艺术,是一门始终带着遗憾的艺术,为了不留 遗憾,只有不懈追求了。 ”她对教学的认识的确有她自己的 思想和见解。她嬉笑着说:我教书和邓小平理论是保持一致 的,我是属于不管白猫、黑猫,捉住老鼠就是好猫的那一类。 只要学生能懂、会做、能考,我认为就算成功了。她对于生 物学科差的学生,总是利用课余时间,把他们单独叫进办公 室,一个章节、一个考点的过关。廖佚、胡小勇、王付文、 张杰、王露霞等同学常在最后一节晚自习后付老师都在给他 们耐心的讲解,教诲不倦。在教学工作中,她不断提高自身素质和教学水平,刻苦 钻研教学,充分利用网络,联系自身教学实际,不断的探索,

9、以“上好每一节课,教好每一个学生”为目的,已探索出切 合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践中,她的教 学理念不断更新,注重学生多方面能力培养,课堂上,创设 情境,激发学生学习热情和内在动力,增强学生合作意识, 使学生在自主探究中求知, 在合作研究中求索。二十多年来, 积累了丰富的教学经验,储存了大量的教学心得,常与学校 年青教师交流,把自己成功经验与教学心得与大家共享,毫 不吝啬,乐于指导青年教师。她常说:你们年轻的成熟了, 我就老了,长江后浪推前流,“革命”就不怕后继无人了。她就是这样倾注自己全部爱心,为学生的成长铺就一条 阳光之路,付出自己全部精力,为党的教育事业增光添彩, 是吐尽蚕丝的春蚕,是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说:“情 在左、爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。 真爱如雨,润物无声,育人无痕,作为人师,她爱生如子, 用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来,她把自己 融入教育事业中,融入她所喜爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”

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