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1、一个体育教师的中国梦我的中国梦，做一名好的体育教师。 人们常说；“三句不离本行”，所以，对我这个体育教师来说，自 然离不开自己从事的体育教学工作 - 做一名好的体育教师。说实话，我干了近十年的主课教学工作，没有教过体育课， 过去只有领导安排我当个体育教师。体育课是学校体育工作的基本组织形式，他跟其他科目一 样，都是师生的共同活动。体育课的重要任务是，增强体质，传 授“三基”，那么，对一个体育教师来说， 应怎样上好体育课呢？ 这里本人教学实践和平日的经验积累，浅谈一下体育教学的体会 和做法。认真备课，吃透教材内容， 我们知道备好课上好课的关键， 然 而往往有一些老师忽略这一点，认为教材变化不大，
2、特别像本人 不足经验的人，更为备好课，有些教材内容随着时间的推移，若 不加强巩固也很可能回生。即使你对旧教材已经掌握，但你教的 对象毕竟是新的，他们的体育知识水平，运动技能、身体素质是 不同的。因而只是接受的能力表现也有所不同。故不能用陈旧的 模式传授知识。从教育学的角度出发，教师不但要钻研教材，吃 透教材，更重要的是了解学生，掌握学生的实际水平，有正对性 的对学生进行知识的传授，故认真备课，克服教学的盲目性是上 好体育课的关键所在。加强安全保护措施，消除恐惧心理。有些体育课内容有一定的 危险性。这种现象一般在器械教学中尤为常见。学生在器械做运 动时常常表现为紧张，好玩好动是小学生的天性，老师
3、的任务就 是保护好他们的体育兴趣。而体育游戏作为一种体育活动形式， 内容丰富多彩，形式多样，趣味性强，生动而活泼，还能锻炼身 体，培养学生坚毅品质和团结合作精神，孩子们都非常喜欢。通 过学生在玩中学，玩中练，练中乐，乐中思，使学生的天性在“玩” 中得以体现。丰富多彩的教学游戏避免了动作练习的枯草感和单 调感，从而激发学生参加体育运动的兴趣，使学生增添了其他无 穷的新鲜感，爱好体育活动学习的兴趣。在集体指导学生进行锻炼时， 我还经常把体育锻炼和游戏娱 乐结合起来。比如一边练跳绳，一边教学生唱儿歌。在体育课中还经常采用竞赛方法， 激发学生的积极性。 又如 在教学以百米跑时，我把全班学生分成若干小组，然后以接力赛 跑的形式进行比赛，从中表扬或唱歌来惩与奖。这样培养他们集 体主义精神和团结合作精神，很多不擅长跑步的学生也鼓足了劲， 这样的锻炼会使孩子感到满身喜悦，可以很快唤起学生热烈，高 昂的欢快情绪，产生愉悦心里，使学生提炼到知识之乐，身心都 得到锻炼。因此，当好一名体育教师， 必须奉献微绵薄之力， 以及小娟 溪流，汇入中国体育发展的汪洋大海！仁青偏初20XX年9月1日读书破万卷 下笔如有神