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1、优秀教师在教师节表影大会上的发言优秀教师在教师节表彰大会上的发言 尊敬的各位 领导, 亲爱的老师们：大家（上午、下午）好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，一年一度的教师节又和我们相约。我是xx教育集团XX学校的一名XX教师，我叫XX。首先请允许我向一直以来关心师市教育事业发展的各级领导表示衷心的 感谢和崇高的敬意！向我们教育系统的各位领导和全体教师道 一声-一节日快乐！此次我能作为教师代表在这里发言，感到 无比激动。激动之余，我又万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张 地说：在我们XX教育界，在我们XX教育集团，我接触过的每一 位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范 行为都
2、能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜 晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍； 有时，为了准备一份讲 稿，翻阅大量参考文献;有时，为了完 成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红 双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线 上，为教学的一个细节而反思揣摩，为学生的丁点小事而深思 熟虑。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。与他们相比, 我的所作所为，是如此的平凡，那么的渺小。我是XX第三代， 土生土长的XX娃。从小听到的是老一辈军垦人屯垦戍边的故事, 从小见 到的是父辈们对XX献了青春献终身的执着和守护。正是有7 XX第一代、第二代的无私奉献
3、，才有了今天XX社会和经济的繁荣 及祖国西部边陲的安定而我，一个XX第三代，有责任更有 义务，用自己的青春守护XX、守护XX。带着这样的初心和使命， 大学毕业后，我立即报考了 XX特岗考试，XX年，我光荣的成为 一名XX老师。像父辈们那样默默扎根在团场，我决心用尽所学 笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为在我们心 中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是未来。 作为一名教师，我们是幸福的！这种幸福感来自于国家、社会 对教育的重视。这种 幸福感来自于今天教师节表彰会的现场， 这种热烈的气氛让我切身感受到了师市党委、各级领导对广大 教育工作者的关爱与关怀。这种幸福感来自于八师教
4、育局为学 校营造的“尊重教师，依靠教师，为了教师的人本气氛。这 种幸福感更在我从教的经历中凝聚，回首xx年来的工作，所作 的多是朴实无华的琐碎小事，而收获到的是领导的肯定与支持， 体验到的是同事们的帮助与扶持，而我就像那只小小的蜗牛, 也品尝到了葡萄的甜香！记得第一次登上讲台，我精心准备的 教学课件教学道具让孩子们兴奋异常，面对三年级童真而又调 皮孩子们我完成没有驾驭课堂的能力，手足无措的我早把头一 天晚上备好的内容忘得一干二净。一节课下来，我根本不记得 自己讲了啥。我的师傅朱敏老师看出了我内心的彷 徨与无助， 她没有批评我，而是一个环节一个环节地指出了我的问题，告 诉我当课堂预设和生成不一致
5、的时候该如何处理。然后让我把 她当学生，一遍遍反复练习。从她身上，我渐渐地体会到教学 并不是想象中的那么简单、轻松、容易，也明白了当好一名优 秀教师的艰辛驱年，我有幸参加了自 治区英语现场授课大赛。 对于初出茅庐的我而言，无疑是我人生的巨大挑战。单靠我的 能力和经验是不足以完成好这次任务的。学校领导为我组建了 强大的学科团队力量：从教材 的重难点把握到教学环节设计， 到讲课时的每一个字，一句 话，一个动作，甚至每一个表情， 都凝聚了学校英语团队老师的心血。她们常常陪我战斗至黎明; 陪我挨过了不眠不休的备课煎熬，终于我取得了自治区比赛一 等奖的好成绩。耀眼的荣誉证书和奖杯背后，是我XX学校的领
6、导和XX组团队强大的支撑和无私的付出。能在这样的学校，这 样的氛围中工作，我是幸福的。作为一名教师，我们是幸运的！ xx教育集团化办学模式的推行，将优质学校从"单兵冲锋”变 为“集 团军作战”,这种“聚变效应”让优质教育资源倍增， 更多名校、强校的种子将扎根在xx广袤的土地上，更具活力、 更髙品质、更大格局的xx教育图景正徐徐展开。集团化办学， 受益最多的是我们这些青年教师，集团定期组织各校区进行集 中教研、集体备课、教师比赛、名校观摩、教师培训等方式为 优势学校和弱势学校搭建一个资源共享和交流的平台，将我们 这些青年教师送上了 “快车道”，让我们成长的更迅速。我 今天能获得“xxx
7、”的荣誉，就是给集团化办学交上的一份合格答 卷。集团化办学受益最大的，还是我们的孩子们。我所在的XX 小学，XX%的学生是进城务工人员的 子女和农民工子女。他们 对学习有着更迫切的渴望。他们希望拓宽自己的视野，了解外 面的世界，更希望通过知识改变自己的命运。集团化办学模式 的推行，让我们这些团场孩子也有了享受城市孩子优质资源的 条件；集团内教师的交流，让我们这些团场孩子也有了聆听名 师授课的机会。我们相 信，随着集团化办学模式的不断推进， 我们的孩子也会拥有和城市孩子一样的眼界，一样的抱负。让 这些来自五湖四海 孩子们从心里爱上XX爱上XX这片热土，等 他们长大成人、学有所成之后能愿意回到XX、回到XX,为XX的 建设为XX的发展贡献自己的力量，就是对集团化办学最大的回 馈。老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我 们唯有把激情与梦想奉献给八师的教育事业，才无愧于教师这 个光荣的称号。XX教育腾飞，我们责无旁贷；XX爱洒桃李，我 们无怨无悔！最后再次祝领导、老师们节曰快乐，谢谢大 家!去培养一代代xx人，去实现自己的人生价值!教师，一支粉