“他山之石,可以攻玉”主题班会(教学方案).docx

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1、“他山之石,可以攻玉”主题班会(教学方案)Thematic class meetings can cultivate students * sense of democracy and enhance class cohesion,so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style(班会教案)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE主题班会教案大全“他山之石,可以攻玉”主题班会(教学方 案)I1I教材简介:班主任如果能充分发挥学生的

2、主动性,有计划地举行一些由老师、I I班委会或其他学生组织的主题班会,加以引导,既可以达到提高认识、发展个II性、愉悦生活的目的,又可培养学生的民主意识,锻炼自理自治能力,增强班I I级凝聚力,从而达到巩固班集体和良好班风的目的,本教学设计资料适用于班II会科目,学习本教材的学生可以提高自身技能,本文档是按照教材进行修订编I I写,可以放心的进行教材使用。丨III一J针对一部分同学进入学习状态较慢,或者还没有适应高中的学 习生活,在星期天晚上我召开了 “他山之石,可以攻玉”主题班会, 我先找班级在九月份表现突出的四位学生:黄程程,阳星,董威, 吴艳琴交流学习上的一些体会,然后吩咐他们抽时间把自

3、己的一些 学习方法和学习建议写下来,还提出让其他同学在他们发言完毕后 当堂提出自己在学习屮遇到的一些难题或困惑,和他们现场交流。晚自习第三节,班会正式开始,我先介绍四位同学的各自的特 占 八、第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 主题班会教案大全董威:时间意识超强,每天早上5:20左右就起床,而且中午几 乎不休息,正是由于他的时间意识,所以他的一些学习任务可以有 充足的时间来完成。阳星:被数学老师吴老师称为是我们班很具数学天赋的学生Z 一,数学上次那样难的题目他考了 140分,而且物理和化学也在每 次测试屮遥遥领先。吴艳琴:有一个良好的心态,而且能积极调整自己的学习状态, 在第一次数测试中她也考的很差,但并没有被考倒,而是主动的调 整自己的心态和学习的方法,终于在最近几次数学测试中取得了理 想的成绩。黄程程:各科成绩在班级都处于领先,上课反应快,注意力集 中,学习效率高,状态非常好。然后四位同学按照自己的想法给同学们谈了自己的学习上的一 些体会。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第3页

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