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1、【中班语言教案】幼儿园中班语言教案：错了歌活动目标：1、了解儿歌内容，感受错了歌的错误之趣。2、通过借助拍打有节奏地朗诵儿歌，体验趣味朗诵儿歌的快乐。3、进行儿歌改编，体验创作的成就感。活动准备：1、知识经验准备：幼儿知道各种常见动物基本的生活习性。2、PPT活动过程:一、导入1、今天来了一位小客人，她经常出现在我们小朋友喜欢看的动画片里，而 且会带着你们去探险，老请你们帮忙，猜！是谁？（出示朵拉）2、请幼儿纠正图片中错 误的地方朵拉今天来呢，是要请你们帮忙的，你们愿意嘛？在等会出现的图片中，会出现 些小错误，要看谁的眼睛像孙悟空一样火眼金睛了，能找出图片中的错误，准备好了嘛？二、引出儿歌错了
2、歌1、现在朵拉乂要带我们去干吗了呢？她要跟我们分享一首有趣、好笑的儿歌错了 歌，什么儿歌？ 一起来欣赏下，仔细听哦！（观看PPT欣赏儿歌）2、这是一首有趣的 儿歌，你听了之后，觉得哪句比较有趣呢？为什么觉得有趣？幼儿自由发言3、拍双手有 节奏的跟念错了歌三、创编儿歌对了歌1、儿歌的题目叫什么？这首儿歌是朵拉故意弄成这样的，她要考考我们中五班的小 朋友们，她将儿歌里小动物们的位置给调换了，看看你们能不能发现，大家发现了吗？那 我们来试试把修改一下，好不好。（看着儿歌谱）2、我们把儿歌改好了，看看朵拉本来 的儿歌是什么样的，是不是和我们改的一样呢，来看下（一句一句修改）3、有节奏的拍 腿并跟念修改好的对了歌三、儿歌游戏1、将幼儿分成2队，一队说错了歌，二队说对了歌，一队说一句错了 歌，二队说错，错，错，二队说对了歌，一对说对对对2、延伸活动鼓励幼儿与家长一起寻找生活中的素材，再创不同的错了歌，班级开展错了歌趣味朗诵表演，让幼儿 与同伴分享和交流自己有趣的创作。附儿歌:错了歌对了歌母鸭早晨喔喔啼，公鸡早晨喔喔啼，小猫悠悠荷上坐，青蛙悠悠荷上坐，公鸡下个 大鸭蛋，母鸭生个大鸭蛋，兔子游泳真快活，鱼儿游泳多快活，鱼儿草地晒太阳，兔 子草地晒太阳，青蛙喷唯把鱼捉，小猫瞄嘴把鱼捉，小朋友们想一想，小朋友们真厉害, 这个儿歌哪里错。这个儿歌改对了。感谢您的阅读，祝您生活愉快。