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1、分数百分数应用题解题方法分数应用题的基本解题思路：根据分率句写数量关系式。 说明：单位“ 1”分为标准量和整体量 下列五种基本类型的解题方法：一、求：一个数的百分之几是多少？ 方法：单位 1×对应分率 = 比较量 例题：1、60 的 40%是多少？2、五（ 1）班有40人，男生占全班的 65 % , 男生有多少人？3、五（ 1）班男生有 25人，女生是男生的 80 %，女生多少人？二、已知 一个数的百分之几是多少， 求这个数。 方法：比较量 ÷对应分率 =单位 1；或设这个数（单位 1）为 X, 用方程解。 例题：1、（ ）的 30%是30。2、五（ 1）班男生有 20人，
2、男生是全班的 40%，全班有多少人？3、五（ 1）班男生有 16人，男生是女生的 80%，女生有多少人？4、一条公路， 已经修 了60%，还剩下20千米，这条公路有多长？5、五（ 1）班男生占全班的 60%，男生比女生多了 10人，全班有多 少人？三、条件中有 “ 比 多（少）百分之几（几分之几） 求 ：标准量（单位 1）或比较量？方法:（1）单位 1±单位 1× n% = 比较量（2）单位 1×（ 1±n%） =比较量（3）比较量÷（ 1±n%） =单位一找准单位一 是关键。单位一是已经条件的用方法（ 1）（2），未知的用 方法（
3、3），设标准量为 X。例题：1、五（1）班男生有 20人，女生比男生多了 10 %，女生有多少人？2、有一列火车，原来每小时行驶 80千米，提速后，这列火车的速度 比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米？3、五（ 2）班男生有 20人，女生比男生少了 10 %，女生有多少人？4、游乐场的门票原来每张 30元，“六一”期间八折优惠，购买一张 门票多少元？能比原来省多少元？四、求：“比 多（少）百分之几（几分之几）”？方法：相差数÷单位 1例题：1、男生有 30人，女生有 20人，男生比女生多了百分之几？女生比男生少了百分之几？2、电饭锅的原价是 220元，现价是 160元
4、，电饭锅的价格降低了百分之几？五、是（占、相当于） 的百分之几（几分之几） 方法：比较量÷单位 1（提示：在出油率、发芽率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题 目中，单位“ 1”是总数，即整体量。）例题：1、100千克的花生，能榨出 65千克的花生油，花生的出油率是多少？2、1分数百分数应用题解题方法分数应用题的基本解题思路：根据分率句写数量关系式。 说明：单位“ 1”分为标准量和整体量 下列五种基本类型的解题方法：一、求：一个数的百分之几是多少？ 方法：单位 1×对应分率 = 比较量 例题：1、60 的 40%是多少？2、五（ 1）班有40人，男生占全班的 65 % ,
5、男生有多少人？3、五（ 1）班男生有 25人，女生是男生的 80 %，女生多少人？二、已知 一个数的百分之几是多少， 求这个数。方法：比较量 ÷对应分率 =单位 1；或设这个数（单位 1）为 X, 用方程解。例题：1、（ ）的 30%是30。2、五（ 1）班男生有 20人，男生是全班的 40%，全班有多少人？3、五（ 1）班男生有 16人，男生是女生的 80%，女生有多少人？4、一条公路， 已经修 了60%，还剩下20千米，这条公路有多长？5、五（ 1）班男生占全班的 60%，男生比女生多了 10人，全班有多 少人？三、条件中有 “ 比 多（少）百分之几（几分之几）”， 求 ：标准量
6、（单位 1）或比较量？方法:（1）单位 1±单位 1× n% = 比较量（2）单位 1×（ 1±n%） =比较量（3）比较量÷（ 1±n%） =单位一找准单位一 是关键。单位一是已经条件的用方法（ 1）（2），未知的用 方法（ 3），设标准量为 X。例题：1、五（1）班男生有 20人，女生比男生多了 10 %，女生有多少人？2、有一列火车，原来每小时行驶 80千米，提速后，这列火车的速度 比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米？3、五（ 2）班男生有 20人，女生比男生少了 10 %，女生有多少人？4、游乐场的门票原来每
7、张 30元，“六一”期间八折优惠，购买一张 门票多少元？能比原来省多少元？四、求：“比 多（少）百分之几（几分之几）”？方法：相差数÷单位 1例题：1、男生有 30人，女生有 20人，男生比女生多了百分之几？女生比 男生少了百分之几？2、电饭锅的原价是 220元，现价是 160元，电饭锅的价格降低了百分之几？五、是（占、相当于） 的百分之几（几分之几）” 方法：比较量÷单位 1 （提示：在出油率、发芽率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题 目中，单位“ 1”是总数，即整体量。） 例题：1、100千克的花生，能榨出 65千克的花生油，花生的出油率是多少？2、100千克的花生，
8、榨油后剩下 35千克的花生油，花生的出油率是多少？3、五（ 1）班有50人，男生有 20人，男生占全班的百分之几？4、六 8班周一回校的学生数是 47人，1人请假，出勤率是多少？分数百分数应用题解题方法 分数应用题的基本解题思路：根据分率句写数量关系式。说明：单位“ 1”分为标准量和整体量下列五种基本类型的解题方法：一、求：一个数的百分之几是多少？ 方法：单位 1×对应分率 = 比较量 例题：1、60 的 40%是多少？2、五（ 1）班有40人，男生占全班的 65 % , 男生有多少人？3、五（ 1）班男生有 25人，女生是男生的 80 %，女生多少人？二、已知 一个数的百分之几是多
9、少， 求这个数。 方法：比较量 ÷对应分率 =单位 1；或设这个数（单位 1）为 X, 用方程解。 例题：1、（ ）的 30%是30。2、五（ 1）班男生有 20人，男生是全班的 40%，全班有多少人？3、五（ 1）班男生有 16人，男生是女生的 80%，女生有多少人？4、一条公路， 已经修 了60%，还剩下20千米，这条公路有多长？5、五（ 1）班男生占全班的 60%，男生比女生多了 10人，全班有多 少人？三、条件中有 “ 比 多（少）百分之几（几分之几） 求 ：标准量（单位 1）或比较量？方法:（1）单位 1±单位 1× n% = 比较量（2）单位 1
10、15;（ 1±n%） =比较量（3）比较量÷（ 1±n%） =单位一找准单位一 是关键。单位一是已经条件的用方法（ 1）（2），未知的用 方法（ 3），设标准量为 X。例题：1、五（1）班男生有 20人，女生比男生多了 10 %，女生有多少人？2、有一列火车，原来每小时行驶 80千米，提速后，这列火车的速度 比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米？3、五（ 2）班男生有 20人，女生比男生少了 10 %，女生有多少人？4、游乐场的门票原来每张 30元，“六一”期间八折优惠，购买一张门票多少元？能比原来省多少元？四、求：“比 多（少）百分之几（几分之几
11、）”？方法：相差数÷单位 1例题：1、男生有 30人，女生有 20人，男生比女生多了百分之几？女生比 男生少了百分之几？2、电饭锅的原价是 220元，现价是 160元，电饭锅的价格降低了百分之几？五、是（占、相当于） 的百分之几（几分之几）” 方法：比较量÷单位 1 （提示：在出油率、发芽率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题 目中，单位“ 1”是总数，即整体量。）例题：1、100千克的花生，能榨出 65千克的花生油，花生的出油率是多少？2、100千克的花生，榨油后剩下 35千克的花生油，花生的出油率是多少？3、五（ 1）班有50人，男生有 20人，男生占全班的百分之几？4
12、、六 8班周一回校的学生数是 47人，1人请假，出勤率是多少？分数百分数应用题解题方法 分数应用题的基本解题思路：根据分率句写数量关系式。 说明：单位“ 1”分为标准量和整体量 下列五种基本类型的解题方法：一、求：一个数的百分之几是多少？方法：单位 1×对应分率 = 比较量例题：1、 60 的 40%是多少？2、五（ 1）班有40人，男生占全班的 65 % , 男生有多少人？3、五（ 1）班男生有 25人，女生是男生的 80 %，女生多少人？二、已知 一个数的百分之几是多少， 求这个数。 方法：比较量 ÷对应分率 =单位 1；或设这个数（单位 1）为 X, 用方程解。 例题
13、：1、 （ ）的 30%是30。2、五（ 1）班男生有 20人，男生是全班的 40%，全班有多少人？3、五（ 1）班男生有 16人，男生是女生的 80%，女生有多少人？4、一条公路， 已经修 了60%，还剩下20千米，这条公路有多长？5、五（ 1）班男生占全班的 60%，男生比女生多了 10人，全班有多 少人？三、条件中有 “比 多（少）百分之几（几分之几）：标准量（单位 1）或比较量？方法:（1）单位 1±单位 1× n% = 比较量（2）单位 1×（ 1±n%） =比较量（3）比较量÷（ 1±n%） =单位一找准单位一 是关键。单
14、位一是已经条件的用方法（ 1）（2），未知的用 方法（ 3），设标准量为 X。例题：1、 五（1）班男生有 20人，女生比男生多了 10 %，女生有多少人？2、 有一列火车，原来每小时行驶 80千米，提速后，这列火车的速度 比原来增加了 40%。现在这列火车每小时行驶多少千米？3、五（ 2）班男生有 20人，女生比男生少了 10 %，女生有多少人？4、游乐场的门票原来每张 30元，“六一”期间八折优惠，购买一张门票多少元？能比原来省多少元？四、求：“比 多（少）百分之几（几分之几）”？方法：相差数÷单位 1例题：1、 男生有 30人，女生有 20人，男生比女生多了百分之几？女生比男生
15、少了百分之几？2、 电饭锅的原价是 220元，现价是 160元，电饭锅的价格降低了百分之几？五、是（占、相当于） 的百分之几（几分之几）” 方法：比较量÷单位 1 （提示：在出油率、发芽率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题 目中，单位“ 1”是总数，即整体量。） 例题：1、100千克的花生，能榨出 65千克的花生油，花生的出油率是多少？2、100千克的花生，榨油后剩下 35千克的花生油，花生的出油率是多少？3、五（ 1）班有50人，男生有 20人，男生占全班的百分之几？4、六 8班周一回校的学生数是 47人，1人请假，出勤率是多少？00千克的花生，榨油后剩下 35千克的花生油， 花生的出油率是多少？3、4、五（ 1）班有50人，男生有 20人，男生占全班的百分之几？六 8班周一回校的学生数是 47人，1人请假，出勤率是多少？