《乡镇学前教育发展规划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡镇学前教育发展规划.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 乡镇学前教育发展规划 一、指导思想和奋斗目标 (一)、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面实施科教兴市战略和人才强市战略；全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 (二)、奋斗目标。确保3 至6岁幼儿入学率达到92左右，使社会弱势群体中适龄幼儿的受教育权利得到充分关注和保障。二、主要任务 (一)、进一步加强和改进少年儿童思想道德建设。 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
2、要思想为指导，努力构建以幼儿到小学纵向衔接、学校社会家庭横向沟通为主要特点的学校德育体系，建立德智体美相结合的评价体系。充分发挥学校教育在加强和改进少年儿童思想道德建设方面的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实解决学校教育中存在的“重分数、轻育人”问题，促进少年儿童学生健康成长和全面发展，努力培养社会主义建设者和接班人。(二)、促进学前教育健康发展。 1、完善学前教育体系。学前教育是孩子成长的奠基性教育，学前教育机构、家庭、社会要进一步确立科学的学前教育观，着眼于儿童的身心健康，为他们未来发展奠定良好的基础。学校要坚持以儿童发展为本，突出素质启蒙教育，注重早期幼儿的潜能开发和个性发展，通过各种活动
3、，培养儿童形成健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近环境、勇敢自信、有初步责任感的良好基本素质。要防止学前教育“学科化”、“小学化”倾向。小学入学要为学前教育健康发展创造宽松的外部环境，不得对要求入学的儿童举行任何形式的考试、测试。积极开展学前教育研究，加强幼教师资队伍培训，不断提高学前教育质量。2、改革学前教育办园体制和机制。发展学前教育要争取政府主导、社会参与，政府要合理规划和布局学前教育机构，积极推进幼儿园规范建设。 (三)、全面推进义务教育均衡发展。 1、全面推进义务教育均衡发展，在教育经费投入、教育设施和教师资源配置上缩小幼儿园和小学教育之间的差距，特别是要在教师调配上，安排具有童心、能
4、跳善唱、责任心特强的教师从事幼儿教育。努力改善办园条件，不断提高办园效益。2、认真做好外迁户农民子女的入园教育工作。学校建立和完善相应工作制度和保障机制，采取各种形式，规范外迁户农民子女入园入学，学校逐步改善办学条件，不断提高办学质量。三、具体措施：1、领导重视，定期研究。学校成立学前教育工作领导小组，形成由一名副校长分管，教导处专人负责，幼儿园园长具体管理，学校各部门协调配合的管理体系，且对幼儿教育教学工作进行定期研究，规范管理。2、幼儿园要认真贯彻原国家教委幼儿园工作规程和教育部幼儿园教育指导纲要(试行),积极推进学前教育改革,加强管理,提高质量,全面实施素质教育。3、学校建立社区和家长参
5、与幼儿园管理和监督的机制,建立科学的评价体系,加强对幼儿园教育实验和科研的管理和指导。充分利用幼儿园和社区的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传和指导,促进幼儿家庭教育质量不断提高。4、要充分发挥幼儿园在贯彻学前教育法规、传播科学教育理念、开展教育科学研究、培养培训师资和指导家庭早期教育等方面的示范、辐射作用。 5、制订学前教育师资培养培训规划,完善培养培训体系,加强培养培训机构及基地建设。按照教育部中小学教师继续教育规定的要求,将幼儿教师的培训纳入学校教师继续教育规划。对所有从事学前教育的师资有计划地进行轮训,使全校幼儿教师业务水平有一个大的提高。6、实行幼儿园园长、教师资格准入制度
6、,实行持证上岗。7、认真执行中华人民共和国教师法,依法保障幼儿教师在进修培训、评优选先、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益,稳定幼儿教师队伍。8、学校行政管理、教育科研和检查督促，均对学前教育进行指导和管理。 一、活动主题：迎评从我做起二、活动背景：我校即南昌航空大学，于xx年年初评估通过，并成功更名为“南昌航空大学”。作为更名后的第一批昌航人，我们在骄傲的同时，深感肩上的责任重大。又逢党的十七大圆满结束之际，同学们心中热情高涨。我们要开展“迎评从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的2018年的新的评估工作！三、活动目的及意义：通过开展“迎评从我做起”的主题团
7、会。使070941的全体同学都意识到，学校的荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。所以，当我们跨入昌航的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个昌航。为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从我做起，去自觉维护学校利益，自觉遵守校规校纪，为学校作出自己的一份贡献！四、活动流程：1主持人宣布团会开始。2全体起立，唱国歌。3主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。4大会第一项，请070941班辅导员陈利萍老师为大会致词。5活动正式开始，以座谈及小组竞赛为主要形式开展。1）请xx同学，为我们介绍我校迎评形势2）请xx同学为我们讲解“南昌航空大学”x
8、x年新版学生手册的主要内容，修订的目的及意义。（内容可为学生手册前几章节节选与总结）3）请四名同学为我们表演两段小品，内容不必复杂，要求来源生活，真实。可带几分幽默，主要对大会起到教育同学，活跃气氛的作用。（主持稿可接为：听完以上同学的介绍，我们应该对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的了解，下面的几位同学将为我们带来用他们自己的亲身感受编写而成的小品 ，表演者 ； & ； ）4）抢答环节。从学生手册中发现同学们常犯的问题，编辑成题目，再以抢答的形式实践起来。使同学更加清楚迎评的具体做法，而非思想上空泛的决心。（考虑到同学课余时间有限，须先划好重点，再让同学进行阅读、背诵，内容以学生
9、手册为主。）5）大家共同唱文明礼貌歌。（主持稿可接为：大家经历了军训还记得我们军训中的一首歌么，它正是唱出了我们的精神风貌、诠释了我们应尽的责任与义务，下面，让我们全体高唱文明礼貌歌。）6）由班长为我们发起“迎评倡议”。（倡议书的编写主要围绕的中心词“大一-十八岁-成年-责任”、“昌航-昌航人-迎评-责任”、“团-党-祖国-责任”。）7）志愿者签名。（事先准备白色横幅，上标红字“迎评从我做起”，长宽约为2.0m*1.2m，主持人邀请陈利萍老师带领我们在横幅上签名。之后大家按顺序签下自己的名字。此时横幅须事先贴于黑板，方便同学签名）。6大会结束。（主持人做漂亮的结束语，要求重心落于“迎评与责任”
10、并宣布大会结束）五、活动时间、地点：活动时间：xx年年11月5日（周一）下午5、6节课活动地点：g510教室六、主办单位、承办单位： 070941团支部七、活动注意事项：1每个小品需至少2人表演，需源于生活。2抢答环节，问题需细致，多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。为团会效果，问题大体范围需提前告知同学，要求同学们了解或背诵，从而也能提高团会效率，让同学在无形之中温习校规校纪。3. 文明礼貌歌也许事先让同学温习。4签名时，支持人邀请陈老师率先走到讲台前，签下名字后，方示意同学有秩序签字。横幅设计可见后附图。5小品部分由文艺委员负责。6其余问题见流程中括号中内容。 7. 大会突发状况由各位班干
11、处理并解决。八、活动参与人员：辅导员陈利萍老师，督察部干事，教官韩岳飞，070941班全体同学。九、活动经费：1材料复制费：48*0.1+1*0.2=5.002横幅制作费：1*5.00=5.003宣传海报制作原料费：约5.00总计：15.00 端午节活动主题：赛龙舟，吃粽子，纪念屈原，发杨爱国精神端午节活动全过程：一、端午节活动主题活动开始：1、报人数2、全体立正3、出旗、奏乐、敬礼4、唱队歌二、讨论端午节奇缘话习俗。学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、学生生
12、动地讲述端午节的起源故事。4、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。5、做香袋比赛。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。三、端午节活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。4、剪下相对的两片。5、做法：(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(3)将最后一边缝合，再加长
13、绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。（四）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。（每一小队自行准备，形式可以自主创设） (五)观看赛龙船庆端午节的录像。（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。（播放赛龙船庆端午的录像。）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表
14、自己的观点。四、老师进行端午节活动总结：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。最后：呼号，退旗、奏乐、敬礼，宣布端午节活动结束。 补充：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 9 / 10