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1、-范文最新推荐- 乡镇廉政建设实施意见 2018年我镇党风廉政建设和反腐败工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以市纪委、县纪委全会精神为动力，全面落实科学的发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，按照建立教育、制度监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，严肃党的纪律，加大预防力度，狠抓任务落实，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效，为加强党的执政能力建设，推进城乡一体化进程提供良好的政治和纪律保证。一、加强领导，落实责任，切实贯彻党风廉政责任制我镇进一步完善了党风廉政建设工作领导小组，健全了党委书记蒋震负总责，镇纪委书记具体抓，镇
2、纪检干事具体完成全年目标任务的工作责任体系。镇党委、政府召开专题会议，按照县2018年党风廉政建设工作目标责任书和实施纲要的要求，建立健全惩治和预防腐败工作纳入镇域经济和社会发展的总体规划，认真组织实施。二、强化学习，维护党的纪律，促进领导干部廉洁从政以深入贯彻落实科学发展观为主要内容的保持共产党员先进性教育活动为契机，有计划、有步骤地组织学习实施纲要、中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分条例等党纪条规，切实解决广大党员干部在思想、组织、作风以及工作方面存在的问题。认真开好专题民主生活会2次以上，对群众反映的问题认真进行整改，及时上报自查自纠工作总结。严格遵守中央关于领导干部廉洁自律的规
3、定，认真落实领导干部不准收受现金、有价证劵和支付凭证，严禁跑官要官，参与赌博和为其配偶、子女经商办企业，带头执行廉政准则，自觉遵守“四大纪律、八项要求”，维护县委、县政府权威，确保政令畅通。三、严肃查处违纪违法案件，坚持惩处腐败分子一是建立健全信访机构和信访网络。选派专人负责，做到信访办理又登记，事事有结果，件件有回音，全年办结案率达100%。二是强化信访举报，确定办案重点，要以查办基层干部以权谋私、侵害集体、群众利益的案件作为重点，严厉惩处腐败分子。三是组建督查组纠正镇域范围内在征收征用土地和城镇房屋拆迁中损害农民利益的问题，并公开举报投诉电话，始终把依法办案的要求贯穿到立案、调查、审理、处
4、分执行等各个环节。四是进一步强化村财务公开，确保村财务按时、按要求公开，公开面达100%。四、加强作风建设，改善投资软环境以深入贯彻落实科学发展观为契机，加强镇村干部队伍建设，切实转变工作作风。一是认真落实县委全委会精神，突出推进城乡一体化和“项目年”工作等为重点，加强纪律检查，促进镇、村干部改进作风，增强执行力，推动工作落实。二是进一步优化投资软环境，努力改进服务质量，提高办事效率，为推进“项目年”活动营造良好的投资软环境。三是群众关注的热点、难点问题得到及时解决，确保四个“坚决纠正”得到有效落实。五、加强从源头上预防和治理腐败问题认真学习贯彻中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败
5、体系实施纲要，深入贯彻落实科学发展观活动，狠抓领导干部廉洁自律，有效杜绝违纪、违法案件的发生。一是继续加强公车管理。严格执行“春节”、“五一”、“国庆”等节假日公车封存制度，一律对公务车辆实行定点维修、定点加油、定点投保，严禁公车私用。二是严格财经纪律，坚持“一支笔”签字制度和“收支两条线”规定。三是严格遵守通讯工具的配备管理。四是积极开展干部人事制度改革，实行中层干部竞争上岗和任前公示。六、切实加强纪检干部队伍建设认真开展以深入贯彻落实科学发展观为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进，带头解决好班子及成员在思想、组织、作风和工作方面存在的问题。按要求完成全年调研文章和信息任务，
6、力争在纪委工作中争创一流。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的?，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求的。因此，牢固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，制定个人学习计划如下：一、指导思想1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师，每天要研读1小时。2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问
7、题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程；二、读书目标1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时
8、间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题，三、读书内容1、小学教学设计、小学数学教师、听窦桂梅老师讲课2、教育类的书籍：家庭教育、夸赞孩子的艺术3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志读者、家庭、女报外国经典名著等。4、儿童文学：淘气包马小跳、海蒂秦文君小说系列四、读书形式1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、网上阅读与文本阅读相结合。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生
9、的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。 为了认真贯彻落实党和国家教育方针、政策，积极推进素质教育，跟进先进教育思想理念，促进学生全面发展，走均衡发展之路，结合我校实际特制定一下教育教学工作执行方案：一、工作目标1. 按照本制定的工作执行方案执行，力在于加强学校内部管理工作、教育教学工作改革、改进，提高工作效率，保证正确地执行党和国家教育方针、政策，积极推进素质教育，实现学生全面发展；2. 教育教学工作在形式上、方法上进行改革，关键是抓好教师思想的转变工作，带动行为转变，形成思想跟得上形势变化、方式方法跟得上学生需要，着力培养、提高学生自主学
10、习能力、生存能力；为学生学习创建多方面活动平台，促使学生能力提高。3. 教育、教学合一，坚持育人为主，把教育教学工作重心放在情感、世界观、价值观、培养学生各种能力上，突出“全人教育”理念、“全课程教育理念”；4. 加强学生卫生、生命、伦理、礼仪、安全教育渗透，寓教育教学工作之中，加强行为培养，形成良好习惯，幸福一生。二、执行方案1.按照河南省中小学管理规范进行教育教学管理。积极接受新教育教学理念，规范管理下创新、发展学校各方面工作。2.认真执行党和国家教育方针和政策，积极推进素质教育，走均衡教育之路，使学生全面发展。3.坚持课改研究、实施，在工作中摸索前进，完成课改赋予我们的历史使命，实现教育
11、改革目标。4优化学科教学程序，提升教师思想、业务水平，严格按照“备课、授课、作业、评价”四环节操作，在课前对教师进行课程标准学习、教法指导和探讨、作业批改方法、方式、辅导学习方法研究，结合教师工作特点，给予相应的、真实的评价和肯定，在学生学业上有任课教师对应其学科进行公平评价，把评价作为改进工作、促进学生发展的尺子，绝不能以分数压倒学生。5.对教师授课实行评价制，标准是参照学生课堂活动中参与率和课后考察学生接受能力。评价中加重情感评价分量。以评价方式引导教师进行开放式教学研究和教学活动，促使学生自主学习。6.根据两年来我校对开放式课堂理论学习、方法的探讨，应该对其有所认知，特别是某些同志的实地
12、操作、实践、经验积累，是正式进行开放式教学的时候，学校注重引导、组织年轻教师实施“开放式教学”和“探究式教学”，一年后，全校普遍展开。7.教研，是认真落实课程标准的保证。教研活动是教育教学有机组成部分。按照“有理念、须具体、可操作、要扎实”原则开展教研活动。1。从教学实际出发，研究课标在教学活动中的落实；2.研究教学中出现的问题：3.研究教法与学法的统一；4.研究学生学习中问题等。围绕“学生主动参与”、“自主学习”研究教学方法、管理方法、培养学习能力。不接受摸不着边际、且不实用的课题题目研究。8.制定并执行教师专业发展规划，造就一个肯学习、能战斗的教师队伍。教研能提高业务水平，而说课也是业务提
13、高的一项活动，全程说课，更能促使教师全面掌握教材、运用教材、提高教学效果的活动。每月举行一次全体教师参与的全程说课活动，或同课同题、或相互比较，寻找好的方法、简单而实用的方法。主要是把握教材，上好高效课。9.学生管理上，主要是转变教师思想、态度、方法，坚持思想政治学习制度，学习先进的教育思想、教学方法、管理方法，具有先进的理念，思想走在前，行动会改变。在依法执教的前提下，善待学生，关爱学生，为学生成长创设良好氛围、搭建多种活动平台，促使学生全面发展。10.教师要学会学并能够运用科课程与非学科课程融合，把非学科活动作为巩固学生各学科知识、提高技能的有效途径，发展学生。学校致力于创设多种非学科课程
14、活动平台，引导教师走向活动平台，扩展教学活动，使“开放式教学”活动更开放。严格按照各级要求开设的课程进行教学活动的同时，把握好体育课程与大课间行为艺术课程融合、美术学科与涂鸦墙融合、音乐与无伴奏合唱融合、语数英学科与绿化、美化、课程化校园融合。在校园文化统领下，建立育人、学习、提高技能系统，和谐统一、目标一致。11.综合实践课，使学生综合能力提高的平台，有助于学生全面发展。为此，我们把品德与生活教学与校内外各项活动链接，依据“素质教育”、“全人教育”、“全课程教育”，开发第二课堂、利用第二课堂进行科技制作活动、益智创意活动、社会服务劳动；利用家本课程在建立家校沟通渠道的同时，进行亲情联谊活动增
15、进子女与父母之间感情，进行家庭劳动活动培养学生好习惯、增强生活技能。学校坚持“自主学习”理念，放手与学生，大小活动均由学生主持，所有活动倡导学生群体参与。重视少先队建设、武装、活动，在完成思想道德教育前提下，开展一些社会实践活动，让学生了解社会、参与社会、适应社会，倡导服务社会思想，引领学生胸怀博大，建立幸福人生价值观，做个社会有用的人。12.追求教学手段现代化，紧随现代教育思想步伐。在条件允许下逐步改善教师办公条件、增设现代化教学辅助器材，并加紧、加强教师运用现代化手段教学技能培养，适应社会发展、适应学生认知事物系统发展需要。13.充分利用学校原有资源用于教学、用于学生学习。建好、管好、用好
16、实验室，建立学科实验、演示档案，搜寻实验、演示次数，设立标准，对教师学科教学中实验、演示进行考评，纳入教学正常管理工作，不进行应有的实验、演示教学活动，视为违规行为。建好、用好电脑教室，配备专职电脑教师，按照教材上好电脑课，不得因故占用；教师不得放任于学生游戏，每月进行一次学习成果汇报。14.为了综合提高学生学习知识、应用知识能力，在每年11月份第一周内举行一次学校“益智创意”艺术节，集各学科教学成果之大成，谋求学生全面发展，学会创造。15.管好即时活动、节假日庆典、纪念活动，充分利用这些活动在各学科教学中的作用，用以强化、提高学生学科知识、应用技能。把这些活动按照课程对待，在校本课程中、家本课程中显现，与学科融合，编纂配套教材，形成系统，有目的地实施。16.安全教育渗透于日常教学活动之中，做到日常化、程序化，根据季节特征建立非学科课程安全教育、卫生习惯教育体系，作为珍爱生命教材进行教学活动。 9 / 10