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1、2021年五年级语文上学期第一次月考考试检测湘教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。 háng xíng chuán cng hi u fàng sì sh yíng c shì cè lüè tu jiàn 二、 给多音字选择正确的读音，画“”。 1.得知要去首都（d du）北京参加夏令营，我们都（d du）开心地跳了起来。2.这个便（biàn pián）利店的东西很便（biàn pi
2、án）宜。3.我对这个好（ho hào）心人很好（ho hào）奇。三、 比一比，再组词。毯（_）骏（_）焰（_）涯（_）晰（_）毡（_）峻（_）陷（_）崖（_）淅（_）四、 补充词语，并选词填空。摩（_）擦（_） 转（_）为（_） （_）惊（_）战胸（_）成（_） （_）平（_）静 自相（_）（_）1.孩子（_），站在横木上摇摇晃晃的。2.在大家的帮助下，这件事总算（_）地过去了。3.这篇文章逻辑混乱，（_），需要进一步的修饰。4.比赛双方（_），跃跃欲试。五、 选词填空。一旦就 只有才 不管都 任凭也不1.（_）受了多大的委屈，钱姥姥（_）按捺住自己的脾气，顾
3、全大局。2.（_）发现敌人溜进村子，（_）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。3（_）善于调查研究，（_）能做出正确判断。4它长在岩缝之中，（_）风吹雨打，（_）肯屈身弯腰。六、 按要求改写句子。1如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。（改为肯定句）_2叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。（缩句）_3我们不应该在上课的时候玩手机。（改为反问句）_4为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。（修改病句）_5小草长出来了。（改为拟人句）_七、 根据所学内容填空。 1.珍珠鸟先写朋友送了一对珍珠鸟，作者为它们做了两件事：一是_，二是_。其中，详写了_的过程。2.落花
4、生按_的顺序，围绕花生写了_、_、_、_四件事，其中着重写了_，说明了人要做_，不要做_的道理。3.桂花雨以“_”为线索，主要写了故乡童年时代_和_的场景，表达了作者_之情。4.古诗蝉中作者运用“托物言志”的手法的诗句是：“_，_。”八、 课外阅读。露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多
5、么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1文中的“它”是指_，“园丁”是指_2联系上下文解释：（1）炫耀 _ （2）夜以继日_3写出与下列词语的意思相反的词。黑暗（_） 平凡（_） 短暂（_）4在原文中用“ ”线画出一个比喻句。5找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。6这段话主要表达作者什么样的思想感情？_7举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？_九、 课内阅读。阅读搭石选段，回答下列问题。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，（原本 原来）就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳
6、 平衡）。 人们走塔石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1给文中的括号内选择正确的词语，在下面画“”。2给加点字词选择正确的解释。（1）协调有序（_）A排次序 B次序（2）人影绰绰（_）A宽格 B柔美3走搭石，不能_，也不能_，原因是_ 4阅读文中画横线的句子，回答下列问题。 读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷，我从“_”这个词看到了一行人走搭石的动作美：我从“_”这个词听到了走搭石
7、时声音的美，“_”“_”这两个词语写出了走搭石时的画面美。5搭石美，走搭石的乡亲们更美。你觉得他们美在哪里？ _。 十、 习作题。请以“我希望有这样一位”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。_答案1、航行 船舱 海鸥 放肆 输赢 擦拭 策略 推荐2、1.d du 2. biàn pián 3. ho hào3、地毯 骏马 火焰 天涯 清晰 毡房 险峻 陷入 山崖 淅沥 4、拳 掌 败 胜 心 胆 有 竹 风 浪 矛 盾 心惊胆战 风平浪静 自相矛盾 摩拳擦掌5、不管 都 一旦 就 只有 才 任凭 也不6、如果现在的人看见月缺花残还落泪，那说明他是个糊涂虫。 羊吃
8、草。 难道我们应该在上课的时候玩手机吗？ 为了防止这类交通事故再次发生，学校加强了交通安全的教育。 小草悄悄地从地下探出头来。7、为它们安排了一个安全的住处 当它们做了父母后，每天照料它们却不惊动它们 小珍珠鸟对作者逐步产生信赖 事情发展 种花生 收花生 尝花生 议花生 议花生 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人 桂花 摇花乐 桂花雨 对故乡和童年生活的怀念 居高声自远 非是藉秋风8、1露珠 教师 2文中指显示威力。 晚上连着白天。形容工作很努力。 3光明 伟大 永久 4当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗5露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。6表达了作者
9、对露珠的热爱和赞美之情。7我认为清洁工、医生、警察、消防员等等人员都具有“露珠精神”。9、1原本 平衡2 B B 3 抢路 突然止步 如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 4 协调有序 嗒嗒 清波漾漾 人影绰绰 5我觉得乡亲们美在具有无私奉献、一心为他人着想、互相谦让、尊老敬老的美好品德10、范文：我希望有这样一位朋友经常可以听到“友谊第一，友谊万岁，友谊长青”等形容友谊的成语，形容友谊的重要性，确实友谊是很重要的，每个人一生中总会深交几个朋友，而我有这样一位朋友，让我很庆幸遇到了她，我想我们的友谊有万年！我的朋友小名叫懒懒，一看到这个小名的时候，是不是会觉得我的朋友非常的懒
10、呢，其实不是的呢，我的朋友是非常勤快的一个女孩子呢，她会经常帮忙她爸妈做家务的呢，所以提前说明我的朋友不懒哦。我跟懒懒认识已经有4年的时间了，记得跟懒懒认识的那一天是下雨天，我在去上学的路上，看到前面一个女孩子没有带伞，然后我追上去，就跟她说“我们一起走吧”，当时我看到懒懒的眼神，她的眼神表现出了意外，然后就简单的介绍了，懒懒说她没有想到会有热心的人，就这样子与懒懒认识了。我跟懒懒不在同一个班级，可是一下课，我都会跑去懒懒班找她玩，跟她一起出上厕所，然后我们两的身高都是比较高的，所以在学校走在一起都可以很显眼的，其实我很依赖懒懒，我有什么心事都会跟懒懒说，我不开心的时候，懒懒总能开导我，懒懒总是不会让我带着不愉快的心情去听课，她说她成绩不好就算了，要保证让我有好的心情学习，所以每每想到这，我就会很感谢懒懒，我的成绩好有很大一部分原因是懒懒，并不是她成绩有多好，她跟其他朋友不一样，她是想办法让我有好的心情，所以她就是这么特别。我有这样一位朋友，我很开心，我希望跟懒懒的友谊万年。7 / 7