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1、编号:YK-JH-02272021年社区民政工作计划范本（新版）The formulation of the work plan can review the deficiencies in the previous plans, sum upsome experienceand make continuous progress.（工作计划）部门:姓名：日期：WORD文档/A4打印/可编辑社区工作计划I Community Work Plan工作计划2021年社区民政工作计划范本（新版）导语：在你制订工作计划的时候，你可以回顺以前做的计划中存在的不足，总结出一些经验，因此你会不断 地进步,每一
2、次制订的工作计划都会比前一次的好一些,因为以前制订的计划项目已经付诸实施或已经主 成,完全可以从中总结出哪些方面好，哪些方面不好，因此，你在以后的工作中,就可以提前预防再次出现 同类问题,让你做起事来得心应手.本内容可以放心修改调整或直接使用。_:基本情况分析我班大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动, 具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢 大胆发言，学习主动性不强,贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养, 因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以,我们应该加强 班干部的管理力度,以班长为核心,以各组组长为首带领全班同学 改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些
3、学习成绩不好的同 学，开展以“一帮一,多帮一等活动,让他们把学习成绩提上去。二:班级工作奋斗目标1:贯彻落实文明学校、文明学生主题教育活动，培养 学生具有现代化素质的一代新人。2 :对学生进行养成习惯的培养。3:培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，工作计划从而形成良好的班风。三：工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道 德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质 量。3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动，培养 学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接 班人。4、转化学困生，促进良好的班
4、风形成，争取向无学困生的班级 靠拢,把这一点作为重点来抓。5、争创一个安全无事故的班集体。四：具体措施和方法(-):加强班队建设,狠抓落实班风建设。(1 )加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识, 注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活工作计划动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服 务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理"的现象, 人人争做班级小主人。(2) 培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长,从同学 当中选出五名调皮生,来担任值日班长,带领得好将起到一举两得 的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报”班长做好记
5、录, 存在的问题一起商量，可以解决的就解决,不能解决的就报告老师, 由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班 干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。(3) 开展班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存 在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动，强 化班集体观念。(二) ：抓好读书教育活动(1 )班级设立图书角,让学生开展捐书活动，为班级出一份力。(2 )让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开 导，培养学生的观察能力，以及阅读能力,让学生在阅读中提高知工作计划识开发思维。(三) ：做好尖子生的培养工作(1) 教学中，要始终把素质教育贯彻到教
6、学过程上来，注意学 生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习 兴趣侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中 去的能力Z做到活学活用。(2) 尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的 个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并 鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。(四) ：做好学困生转化工作(1 )善于发现闪光点尺有所短,寸有所长。每个学生都有自尊心、闪光点。作 为班主任要了解他们，发掘他彳门心灵中的火花,给他们闪光的机会。 如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时,把较 简单的题目留给学困生做，使他们感受到我也
7、能回答、老师 也重视我”。工作计划(2)进行适当的表扬和批评马克。吐温曾说过：只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。 每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生”他们最需要表扬。在班 级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时 独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表 扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时 每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心当 然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬夕卜也要恰当地进行批评。 批评前要认真调直,搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语 气不失委婉，切忌大发雷霆,维护学生的自尊心。(3 )开展一帮一活动,鼓励优生帮助学困生，促进学困生 的进步。这里填写您的公司名字Fill In Your Business Name Here第6页