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精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰r - 二r19*秦兵马俑教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，展开丰富想象，体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。3、感受中华民族灿烂悠久的历史文化和古代劳动人民的智慧，激发民族自豪感。课前准备：秦兵马俑资料学习过程：一、初读课文，了解大意：1. 我能拼准文中生字的拼首，在此基础上大声地朗读课文3遍，为94页生字注音并组词。 我还通过查词典，知道这些词语 的意思：南征北战 所向披靡 久经沙场 神态自若 跃跃 欲试殊死拼搏2. 快速默读课文课文，想一想这里的哪些词语能概括秦兵马 俑的特点。试着来填一填下面的句式。秦兵马俑不仅（），而且（），（）。所以它是（）的珍贵历史文物。（用上文中的四字词语来说一说）3. 我能找出文中过渡句：。二、深入课文，理解内容：1. 找出描写兵马俑的规模宏大的段落，体会它主要表现在哪 些方面？2. 学习4 7自然段，秦兵马俑有哪些类型？用“”勾画出来。3. 通过学习第三段，我还知道兵马俑的个性：有的 ； 有的有的 ;有的学生签名:三、巩固所学，拓展延伸： 我要当小导游，把秦兵马俑介绍给大家。