大班语言《快乐的我》PPT课件教案参考教案.docx

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【活动目标】1.用自己的方式采访老师、阿姨和同学。2.体验关心别人自己也会感到快乐的情感。【活动准备】小树叶。【活动重点与难点】1.理解故事的内容。2.用自己的方式采访老师、阿姨和同学【活动过程】1.导入话题出示小树叶,引起幼儿兴趣。“我是一片小小的树叶,长在一棵大树上,今天,风儿轻轻地把我带到这里,让我出去找找谁是快乐的,你们愿意和我一起去吗?”逐一出示小动物图片,引出小树叶与他们的对话。“小树叶问小鸟:小鸟你快乐吗?小鸟说:我给大家带去美妙的歌声,大家喜欢我,我很快乐!”“小树叶问青蛙:小青蛙你快乐吗?小青蛙说:我在河里捉害虫,我很快乐!”“小树叶问小狗:小狗你快乐吗?小狗说:我为主人看门,我很快乐!”2.分析讨论,引起情感共鸣“为什么这些小动物是快乐的呢?”“你们快乐吗?你知道老师、阿姨快乐吗?”3.幼儿现场采访,了解别人的快乐:采访问题:你帮助过别人吗?你感到快乐吗?每位幼儿可以采访别人,也可以接受别人的采访。4.幼儿集体分享交流采访结果:请幼儿互相交流采访的结果。引导幼儿懂得“帮助别人是一种快乐”的道理。

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