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1、高考英语能力提升完型填空（一）词语辨析在完型中的考点在此把词组辨析在完形填空中的考查主要分为：动词辨析、短语动词的辨析、名词辨析、形容词副词辨析、介词和其他词语的辨析。如何来增加词语辨析的能力，建议考生可以找来以前的单选和相关的辨析来练习并做好平时的积累。接下来我们以几个例子来说明。Everyone has imagination，but most of us，once we become adults，forget how to_itA. put up with B. catch up with C. make use of D. keep track of动词短语的辨析。人人都有想象力，但
2、一旦我们成为成人，我们大多数人忘记怎样使用它。Cmakeuseof表使用，A. putupwith忍受，B. catchwith赶上。Robert sat down by the fire to write a story. He would make the_，at we lve-yearold boy，just like LloydA. star B. hero C. writer D. child名词的辨析。Robert坐在火边写一个故事。他要使得就像Llord的一个十二岁的男孩成为主人公。在这儿hero：themaincharacterinastory，novel，film/movie
3、，etC. （电影，小说，故事等的）男主人公，男主角。Hpresented me with a puzzleall because he waved to me like someone does on seeing a close friend. A big，_smile accompanied his wave。A. false B. shy C. apologetic D. bright形容词的辨析。他给了我一个困惑全是因为他向我招手，像某人一看到一个亲密的朋友那样。一个明显的灿烂的笑容伴随着他的挥手（一边招手，一边笑的很灿烂）。Bright（表情等）愉快的，喜悦的，false错误的，s
4、hy害羞的，apologetic道歉的。1 / 6（二）逻辑关系在完型中的考点完形填空会考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系、对比关系等。四个选项都是表示文章的起承转合、上下连贯等逻辑关系的词语，必须弄清句子前后的逻辑关系，才可作出正确选择。一个完整的语篇应该是符合逻辑的，文章逻辑关系的取得主要是过渡词的使用。作者利用转承语保证文章的逻辑，学生在做完形填空时应通过自己对上下文的理解，找到适当的逻辑关系，然后选择正确的过渡词。老师从各个方面为考生举例说明逻辑关系的考点，分析了句中，句间和段间的逻辑关系，使考生发现逻辑关系并不抽象，它往往通过
5、转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。或者和我们生活息息相关，练习实际生活，按照生活逻辑也能判断。如1.We can hate waiting，_it or even get good at it！But one thing is_we cannot avoid it。（1）A. accept B. control C. change D. improve（2）A. certain B. interesting C. precious D. easy【点拨】（1）A（2）A我们可能讨厌等待，接受等待或者甚至擅长等待；但有一件事情是肯定的，我们不能避免等待。第一空是句内的逻辑，有讨厌到
6、接受再到擅长，一层比一层深入。2.In the US professor shave many other duties besides teaching. （1）the time that a professor can spend with a student outside of classis（2）。（1）A. However B. Therefore C. Otherwise D. Furthermor（2）A. plentiful B. limited C. irregular D. fixed【点拨】（1）B（2）B在美国教授有很多教学以外的职责。因此，教授和学生在课外度过的时间
7、是有限的。这个考查的是句语句之间的逻辑关系上面两个例子里涉及到的都是一些常用的逻辑关系词，除此之外，这里还给我们举了一些相对少见的表达方式，来补充考生的积累。如：Of course，we may study with our guide-books the history and special development so fat own and get to know them. _then，if we take our time and stay in a town for a while，we may get to know it better.A. But B. Before C.
8、Since D. Until【点拨】but then：however；on the other hand然而；另一方面Eg：He might agree。But then he might have a completely different opinion。尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。（三）词语辨析之动词辨析在完形填空测
9、试中，实词也是绝大部分题目的考试要点，例如：名词、动词、形容词、代词等。在对付这类题目的过程中，我们要正确运用词汇知识，特别是拼写相近而意义不同的实词和与某个介词搭配的名词，能够修饰某一名词的形容词。我们不仅要考虑这个选项用在句中在意思上是否合适，还要看这个选项与其它的词的搭配。这其中也包括同义词、近义词和反义词辨析，短语和惯用语的搭配。所以，做好这类题目的关键是要准确掌握这些实义词的含义及用法。就动词辨析这一类而言这里给我们举了很多典型的有代表性的例子。如：For the first few days，I tried to_his face to see if I knew him. I d
10、idn't. Perhaps he had mistaken m for someone else.A. research B. study C. recognize D. explore【点拨】Bstudy：to watch or look at sb. /sth。carefully in order to find out something。端详，细看，审视。Eg：She studied the woman who sat in front of her。她端详这坐在她前面的那个女人。如何做到正确解答逻辑关系在完形填空中的考题？要求考生（1）读懂句子主干的含义。（2）掌握连接词的
11、用法。（3）分析句中，句间和句子与段落间的逻辑。动词辨析考查点中，考生要想辨别动词，句子的主干必须识别得清清楚楚。并且关注选项动词的英文解释和掌握常用动词的多种含义和用法。确定英语句子时态的三大诀窍要迅速、准确地确定句子的时态有时是比较困难的。无论是作动词时态填空题还是单项选择题，掌握好动词时态的几种基本用法对于学好英语至关重要。如能对所学的几种时态运用自如，则可以迅速地提高英语写作能力，中学生英语写作中的错误大多都与时态有关。学好动词的时态是一个漫长的过程，要靠平时逐渐积累语法知识，细心体会，但掌握规律，总结经验也是十分重要的。要确定一个动词在具体的句子中到底用什么样的时态，首先是理解各种时
12、态的概念、其语法形式和基本用法，其次是要记住与各种时态经常配合使用的时间状语及相关的信息词，如at this time yesterday经常与过去进行时态连用；often,always经常与一般现在时态或一般过去时态连用；yet常与现在完成时态连用；Look！或Listen！暗示其后的句子应该用现在进行时态等等。也就是说，在没有上下文的情况下常要靠时间状语或相关的信息词来确定句子的时态，所以确定句子时态的第一个要诀是：一、简单句，最基本，时间状语是线索，信息词汇要留心。例1.Mr King taught_（teach）us English last term .例2.His uncle_in
13、 three days.A.returns .has returnedC.returnedD.will return例3Listen!Some of the girls _ about Harry Potter.Let's join them !A.are talkingB.talk C.will talk D.talked一个并列句，如果两个分句的谓语动词在同一时间发生（过去、现在或将来），前后两分句的时态应保持一致；如果两个分句的谓语动词表示不同时间的动作或状态，则前后两个分句的时态就不一样。所以确定并列句谓语动词的时态关键是要分析谓语动词所表示的动作或状态发生或存在的时间关系，故
14、确定句子时态的第二个诀窍是：二、并列句，前后看，时间关系是关键。例4.I oftenmy homework after supper.But yesterday evening, I_TV.A.do,watch B.did,watched C.did,watch D.do,watched例5Tom_to bed early but his brother doesn't.A.goes B.went C.has gone D. go例6He turned off the light then_.A.leaves B.left C.will leave D. leave复合句是由一个主句和
15、一个或一个以上的从句构成的，故主、从句之间有一种时态呼应关系。如果主句是一般现在时态，则宾语从句根据需要选择相应时态；如果主句是一般过去时态，则宾语从句用一般用过去时态，即一般过去时态，过去进行时态，过去将来时态或过去完成时态。有时语法规则并不能概括所有的语言现象，所以一些习惯用法必须遵循。如果宾语从句表示的是不受时间限制的客观真理，尽管主句是一般过去时态，宾语从句也得用一般现在时态；when，as soon as，until等引导的时间状语从句或if引导的条件状语从句，通常用一般现在时态表示将来。其基本格式是：一般将来时态的陈述句或祈使句时间或条件状语从句。还需要注意积累一些其它的时态搭配关
16、系。故确定句子时态的第三条诀窍是：三、复合句，句套句，动词时态要呼应，习惯用法须记清。例7She didn't tell us_.A.how old the patient was B.how old was the patientC.how old the patient is D.how old is the patient例8.-When will you tell him the good news?-I will tell him about it as soon as he_back.A.comes B.came C.will come D.is coming例9.Do you know if_back next week?If he_back,please let me know.A.he comes, will come B.will he come, comeC.he will come, comes D.will he come, will come例10.Our physics teacher told us light_faster than sound.A.travelled B.has travelled C.travels D.will travel -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！