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1、2018年八年级语文上册第五单元第17课中国石拱桥同步训练新人教版基础锤炼L给下列加点字注音.匀称（）惟妙惟肖（）1 桥改（） 该河（）河捻（）记载（）2 3 .解释下列词语。（1）古朴：（2）推崇：（3）惟妙惟肖：（4）巧妙绝伦：（5）交头接耳：4 .下列对病句的修改不正确的一项是（）A.在过去一年，全球雅思考生数量突破首次300万人次。（将“突破”和“首次”对调）B.通过家长给孩子的自律性进行评分可见，得分越高的学生其阅读能力和写作能力就强。 （删去“通过”）C.新技术孤人教育后，老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步，不能适应新的环境 变化° （将“不能”改为“能否”）D.长期
2、在盲校从事计°算机课教学的老师表示，目前国内盲校基本都普及了计算机教学。 （删去“都”）5 .根据画线句子仿写句子，使之构成排比，谅解是一种美德，冰雪谅解了春风，便有了繁花似锦的明媚:，6 .文学常识填空。石拱庙曲作者是，著名的桥梁学家、教育家。被e称为“”，本文属于 说明文.课内精读L石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，这样说是不是主次颠倒了？2.结合加点词，体会说明文语言的准确性。（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 （2）永经注里提到的“旅人桥”，一大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的 石拱桥了。（3）大荻的两肩上，各有两个小拱。 3 .分析下而句子使用的说明方法
3、及其作用，这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态 万状，惟妙惟肖。4 .文章中引用了张嘉贞和张篇的赞语，其作用是什么？5 .第6段写了卢沟桥的哪些特点?6 .下列说联不正确的一项是（） A.赵州桥是我国建造最早的石拱桥。B.在引用赞语上，作者匠心独运，既引用了诗句，也有具体人物的语言。 C.文章以赵州桥和卢沟桥作为典型例子，米说明石拱桥取得的光辉成就。D.文章基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍赵州桥和卢沟桥 的,拓展阅读说桥梁陈从周桥梁建筑，它不仅是一种具有交通实际功能的工程，而且是既有美感又多情趣的艺术 作品。从诗经“迎亲于渭，造
4、舟为梁”，到清代黄仲则的“独立市桥人不识，一星如 月立多时”之句，历代诗人词客，为桥写下了无数脍炙人口的佳句。另有以桥诗入画，或 以画记桥，从对桥梁的欣赏，触绪牵情，引起一系列的联想，有赞叹而形之歌咏笔墨。这 些文艺性的描绘，更为桥梁的艺术形象增添了风采，桥梁之所以能称得上艺术品，原因是多方面的。桥梁本身从布局、选形、用材、装饰 等客观的物质因素中，体现了人类很多积极的思想因素；而桥在特定的环境中，又会引起 人浮想联翩的情感，使桥梁艺术丰富而多彩。一般说来，桥造在哪里，仅是服从交通的需要，但是在众多可以选择桥址的地方，有 意识地配置桥梁，这也是艺术。我国河道，存在三种情况，即大河、支流和小溪，
5、因此， 城镇的建设必循河道而有别。城濒大河，镇依支流，村傍小溪，几成为不移的规律。而桥 梁的建造，亦随之而异，各臻其妙。我国山区、水乡或平原城镇，将至该地，必遥见一 塔；入城镇前，必经一桥°这样的布置随处.可见，亦标志了城镇的独特风貌。（A）这些 控制城镇通道的桥梁，如“流桥折柳”“卢沟晓月”，送往迎来，联系着人间离合悲欢的 种种复杂感情口建筑群里往往配置一定的桥梁，这些桥梁常是建筑在人工开挖的池沼曲水之上。这已 不是为了克服自然险阻而修桥，而是在建筑群的总体布置中作为一个有机的组成部分，服 从社会生活中一定时代的政治礼制或宗教思想，使人产生庄严肃穆或清虚幽静的感受。园林，是天然胜景
6、和人间美丽的建筑的集中组合，供游人开畅襟怀、赏心悦目的地 方，往往使人流连忘返，徘徊不去，所以对桥的要求又有不同。园林中桥梁的布局和形 式，完全不同于西方而特具中华民族风格。桥梁的选形，基本上决定于功能、技术、材料等因素，但是，一定的形式会联系到一 定的艺术感受，再结合所处的环境，更衬托出桥的姿态。燕赵的联拱平弛，屹立在骏马秋 风的冀北，气势雄壮。水乡的薄拱轻盈，凌波于杏花春雨的江南，更觉秀丽如画。（B） M 州安平长桥，一如压海长堤，雄健为闽南之冠。大渡河边,群山高耸，泸定桥一线横空， 凌云飞渡。这些，都是桥梁结构本身所表现出来的艺术形象。不同材料的质感相殊，石桥的凝重，木桥的轻盈，索桥的惊
7、险，卵石桥的危立，令人 赞赏。且色彩灿烂，在不同的环境中，如山燧、平畴、水乡、海岸、园林、市街，又因晨 曦、暮霭、竹翠、枫丹，涵月、漱流，景物各异，动静不同而形成了木同的画而。1.下列说法不正确的一项是（）A.桥梁建筑，历来有功能与艺术相结合的传统要求，但随着不断发展，桥梁的艺术功能起 着更重要的作用还B.本文从布局、选形、用材、装饰等客观的物质因素和桥在特定的环境中引起的情感因素 来具体说明桥梁称得上艺术品的原因。C.我国城镇的建设必循河道而有别，桥梁的建造也随着地形的特点而异，各臻其妙。D.桥梁主体结构的艺术性和装饰都表现了桥梁的艺术性。2 .画线句子（A） （B）使用了什么说明方法？有什
8、么作用。（温馨提示：说明方法都是为了说明对象的特征服务的，看看本句为了说明什么特征。）（A） _（B） ,一 3 .第一段末句中“这些文艺性的描绘”指什么？请简要说明。（温馨提示：仔细阅读第一段，筛选信息.）4 .体味说明文语言的r特点，说说下列加点字词的作用。（温馨提示：先理解加点字的意思，再看看它们起着怎样的限制作用C ）（1）城濒大河，镇依支流，村傍小溪，几成为不移的规律。（2）园.中桥梁的布局和形式，完全不同于西方而特具中华民族风格。 5.桥梁称府上艺术品的原因有哪些？请分条概述。（温馨提示：本题考查概括能力，请围绕问题概括相关段落的段意。）石拱桥自主学习基础锤炼1. chdn xid
9、o dun Xido di zdi2. （1）朴素而又有古代的风格。（2）尊崇，推重崇敬, （3）形容描写或模仿得非常好， 非常逼真；或是雕刻得非常好，十分逼真。（4）灵巧高明，超出寻常的，,没有能比得上 的。（5）形容两个人凑近低声交谈。3.B （将“就强”改为“越强”）4 .示例：阳光谅解了细雨 便有了乍雨乍晴的惊喜 大地谅解了冬雪 便有了银装素裹的 纯美°5 .茅以升桥睬之父事物课内精读L不是。先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识。结构坚固，是对桥的进一步认 识，亦即理性认识。这样写体现出递进关系，并非主次颠倒，2 . （1） “比较”用来限制“早”，是说石拱桥在世界桥梁史
10、上并非出现得最早，用语分寸 感很强。（2） “大约” “可能”等词表明作者尊重实际、实事求是的写作态度。作者在没 有确凿的事实依据时，用估计、猜测的语气，正是用语准确的表现. （3） “两肩”准确形 象地说明了小拱与大拱的位置关系° “各”准确地说明了小拱的分布和数量。3 .摹状貌，生动形象地说明了卢沟桥每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。4 .引用张嘉贞的话说明了赵州桥的奇特，引用张的话说明赵州桥的形式优美，表明赵州桥早在唐朝就受到了人们高度的赞扬。5 .位置、建造时间、J见模、结构特点。6 . A （赵州桥是建成后一直使用到现在的最古的石桥口 ）拓展阅读1. A （“但随着不断发展，
11、桥梁的艺术功能起着更重要的作用”说法没有依据）。2. （A）举例子，具体说明桥梁联系着人间的感情。（B）举例子、打比方。形象地说明了 桥梁结构本身的形美.3. .指历代诗人词客为桥写下的诗句和以桥诗入画或以画记桥的绘画。4. （1） “几”是“几乎”的意思，表程度，强调了城镇的建设必循河道而有别的规律e 也不排除有其他可能，说话留有余地0 （2） “完全”是“全然，纯粹”的意思，表强调， 突出了园林中的桥梁的民族风格，5. （1）有些桥梁控制城镇通道，送往迎来，联系着人间悲欢离合的复杂感情，有些桥梁服 从一定的政治礼制或宗教思想，使人产生或庄严或清虚的感受。（2）选形注意形式，结合 环境，衬托出桥的姿态。（3）选材注意材质、色彩和环境的搭配。6. 7.1 / 1