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1、资本公积股本溢价 15009 他们是家乡人的骄傲教学设计理由：售后租回交易形成经营租赁，售价低于资产公允价值且损失将由低于市价的未来租赁付款额补偿，不能在出售时将售价与账面价值之间的差额确认为当期损益，而应当确认为递延收益。同 仁 回 小 马 慧B凝血酶原的激活 E凝血功能异常教学目标:1、了解家乡的名人，知道他们的事迹，懂得在平凡的岗位上同样能够成就不平凡的业绩的道理。2、学会小组合作、上网调查的基本方法，并在实践过程中学会将自己的感受用文字或其也方法表达出来。3、喜欢家乡的优秀人物，并愿意以他们为榜样。教学准备:师生共同收集家乡名人的资料、照片、事迹。【答案】：B教学活动及过程活动一：说说
2、我所知道的我国的名人2() DIC的主要病理特征是凝血功能异常。1、根据课本中提供的资料,指名学生说出他们的身份和事迹. 2、按照学生所收集到的人物，学生一边说。老师一边打开相应的课件及视频。 A固定资产按照市场价格计量3、全班交流完毕，让学生将自己最喜欢的一个或几个填在教材第50页的表格里，主要事迹可在进一步完善后粘贴或写在下方的空白处。活动二：说说我们家乡的名人。1、课前安排学生在网上查找自己家乡的著名人物的事迹。2、叫学生到讲台上来说自己查找的资料，老师根据学生说的内容找出自己提前搜集的与孩子们相符合的课件资料。3、老师补充孩子们没有搜集到的资料。活动三：说说身边的“名人”，努力使自己成
3、为家乡未来的骄傲二、多项选择题(本题型共6小题，每小题2分，共12分。每小题均有多个正确答案，请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，在答题 卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每小题所有答案选择正确的得分；不答、错答、漏答均不得分。涉及计算的，如有小数，保留两位小数，两位小数后 四舍五入。答案写在试题卷上无效。)1、老师启发谈话：每个人身边不管从哪方面值得自己学习的人都可以当作名人。谈本班的同学，学校的同学及优秀的教师，甚至是街坊邻居。A.运输层服务 B.会话层服务 C.表示层服务 D.网络层服务答题要点 肝脏合成抗凝血物质减少；肝脏灭活凝血因子功能下降； 肝细胞坏死释放组织因子；吞噬解毒功能下降。2、谈谈自己将来想成为一个什么样的人，如何为家乡做贡献。（以小组合作的形式把自己的感受先组内合作谈，然后推选出代表谈。）固定资产累积折旧 37.53、完成52页的表格。（把表格里的“采访人”改为“了解人”）4、课后写一篇小作文。可以以长大后的我为题。