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1、word整理版精彩课堂彰显集体智慧综述月亮毯 黎冬梅各位睿智的领导、优秀的同仁们：大家好!学校举办的“同课异构、共创智慧课堂” 这一活动，让我们在备课中积极参与、在讲课中得到 锻炼，在听课中学习借鉴，在评课中客观公正，在综 述中反思升华。这是一次举全校之力，对老师进行业 务培训的好机会，更是一个让老师们展示个人风采的 平台。在此活动期间，我们欣赏到了高年级段老师的 严谨课堂，他们有的环环相扣，有的从容镇定，有的 激情飞扬，有的优美流畅。我们也看到了低年级段老 师活跃的课堂，谨如曾艳红老师的甜美活泼，彭江红 老师的有条不紊，李莉老师的匠心独具。这一节节课, 展示的不仅是教师个人的综合素质和文化底
2、蕴，更能 展示的是一个集体的力量。在这次活动中，我们既看 到了我们三小学校领导的务实创新，谋篇布局的非凡 气度，又看到了我们三小语文老师集体力量的强大与 团结协作的精神。今天我就为我们二年级语文组讲的 月亮毯一课，进行综述，我综述的题目是精彩 课堂彰显集体智慧。一、说说课堂上的精彩首先，我要说说彭江红和李莉老师讲的这两堂课。 两位老师共同的特点就是都具备优秀的个人素养，在 语言表达组织教学等各方面都有较强的能力。这就是 我们二年级组一致推选这两位老师参加决赛的原因。 彭江红老师的这堂课给人耳目一新的感觉，教学设计 既条理清晰又新颖独特，教学语言既亲切自然，又言 简言赅。课堂上，她注重指导学生有
3、感情地朗读课文， 引导学生走进文本，真正实现学生与文本的对话。同 时，又培养学生积极思考、自主发现的能力，让学生 想办法记住字、主动提问题、发表建议、大胆表现等, 在彭江红老师的课堂上，学生真正体会到了一种生活 的乐趣，丰富了语言的积累，让潜能得以发掘、并让 学生获得了一定的学习方法。在这节充满生机的课堂 上，我们能感觉到生命力的涌动。李莉老师的这节课，展示的又是另一种教学风格。 因为月亮毯这篇课文遣词用句非常优美和谐，大 部分学生能自主地把课文读正确、通顺，因此，李莉 老师结合我们二年级语文备课组对“同课异构”的讨 论总结，她大胆地创设了一种全新的教学方法，放手 让学生自己学习感悟，在预习的
4、基础上让学生在初读、 精读、品读后感悟，在感悟中让学生体会文本。李莉 老师在这堂课中，展示了教师自身扎实的语文素养， 注重培养学生自主识字、指导学生朗读非常到位、这 种在低年级段就开始培养学生自主学文的方法，有利 于学生高年级更好地阅读。李莉老师大胆创新，匠心 独具，在她的课堂，我们感到的是惊喜，是眼前一亮。二、谈谈我们备课组所做的工作这次“同课异构，构建智慧课堂”中，彭江红和 李莉老师精彩的讲课，黄新老师全面准确的评课，这 些都是我们二年级语文备课组全体老师智慧的结晶。 从3月上旬接到学校的活动安排开始，我们备课组的 老师就积极准备，集体讨论选课题。在全体语文老师 的挑选与讨论下，决定讲月亮
5、毯一课，大家一致 认为这篇课文题目美丽吸引人、语言文字优美流畅诱 人，主题意义鲜明，很适合参赛。我们年级的十位语 文老师积极参与到这项活动中来，预赛时，我们组十 位老师就有八位报名参赛，都想锻炼一下，提高自我, 这是一批多么上进的老师呀！为了搞好初赛，我们组讨 论不管谁上课，其他老师都要换好课去听课。为此， 虽然8位老师都讲同一篇课文，但都有自己不同的教 学设计、教学方法和风格，听课的老师不但丝毫没有 感到枯燥，而且越听越有味，因为八位参赛的老师都 很认真对待。为了公平公正地筛选出年级里最优秀的 课去参赛，我们用打分投票的方式决定。虽然，我们 年级里初赛时，好课不只有两节，而有很多节：黄新 老
6、师的课扎实有效，袁秀兰老师的课风趣幽默，何付 平老师的课清新自然，袁明芳老师的课生动形象，何 娟老师的课娓娓动听，黎冬梅老师的课精简朴实。可 是由于学校名额有限，备课组最后决定选出彭江红和 李莉这两位老师代表我们备课组参赛，推举有着丰富 教学经验的黄新老师进行评课，我来综述。为了在决赛中取得好成绩，我们语文备课组的老 师经常在一起讨论如何把月亮毯这一课上好、上 出特色来。大家心往一处想，劲往一处使，每位老师 都真诚地说出了自己的设计思想和具体方案，大家在 讨论中交流了思想，得到了提高。彭江红老师年轻好 学，参赛经验丰富，她经常虚心请教组里的老师，不 断修改、完善教案，精心设计每一个教学环节。在
7、导 入语和衔接语的撰写上，她更是下了一番苦功，力争 做到最好。李莉老师在课件制作与教学备课上精益求 精，她反复修改自己教案、深刻领悟了“同课异构” 的内涵，她的课堂更多地体现了学生的自主学习与探 究。在决赛那天，我们语文备课组的每一位老师都迫 不及待地去听课，都想看到彭江红、李莉老师更为出 色的表现，她们果然不负众望。听完了第一天上午的 四堂课，我们年级组又进行热烈地评课，分别讨论了 一二年级四位老师的课。针对她们的课，我们畅所欲 言，说出了许多亮点，也提出了自己的见解。正是因 为我们备课组老师的齐心协力，黄新老师的评课才能 如此客观全面，如此生动精彩。以上就是我们备课组所做的一些琐碎的工作。一 节好课固然值得我们记住参赛老师，但是，每一节好 课的背后都有着一个团结的集体，那让我们也记住这 团结友爱的集体吧！精彩纷呈的课堂，是我们学习的 平台，它带给我们心灵的震憾，让我们在反思中提高, 更好地实践今后的课堂。同时，也让我们懂得：团结 就是力量！让我们一起行动起来，努力构建更多的智 慧课堂！让我们的三小成为全市、全省乃至全国最有 名的学校！学习参考资料