五年级数学上册复习计划.doc

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1、-范文最新推荐- 五年级数学上册复习计划 五年级数学上册复习计划 小学五年级数学上册复习计划 一、复习目标: 通过总复习,把本学期所学的知识进一步系统化,使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固,计算能力和解决问题的能力得到进一步提高,代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。 二、各单元复习目标与措施: 1、小数的乘法与除法: 进一步巩固小数乘、除法的计算法则,结合具体情境,根据数量关系,综合运用小数乘、除法的知识解决实际生活中的问题。 让学生根据具体的题目说一说小数乘、除法的计算方法与整数乘、除法有什么相同点和不

2、同点,再用自己的语言叙述小数乘、除法的计算法则。要重点复习计算中比较容易出错的地方。然后复习用小数乘、除法解决问题,在解决问题的过程中会涉及到理解数量关系,运用运算定律、求结果的近似数,要引导学生灵活选择解题策略,根据实际需要处理运算结果。 2、简易方程: 要结合等式的性质使学生进一步巩固解方程的方法。列方程解决问题的复习重点是让学生理解题中的数量关系,并根据数量关系确定未知数,列出方程,同时根据自己的理解列出形式不同的方程,以培养学生灵活解题的能力。 (1)、复习数字与字母之间的乘号可以省略不写,数字要写在字母的前面,一个数的平方的意义和写法。 (2)、借助等式的性质理解解方程的原理,提高解

3、方程的技能。 (3)、引导学生抓住题中的数量间最基本的相等关系列出方程,使学生进一步明确列方程解决问题的基本步骤。 3、多边形的面积: 重点复习多边形的面积的计算。记住平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式,培养综合运用各种知识解决问题的能力。并鼓励学生采用不同的方法进行计算。 4、观察物体: 观察的物体以立体几何形体为主,让学生通过实际观察和空间想象等方式来辨认一个和多个几何形体在不同方向的投影和相对位置。复习时重点放在培养学生的空间观念上。 5、可能性: 借助生活中的具体事例,从量化的角度来求出可能性的值,再进行比较,体会游戏中的公平原则。另外再补充相关练习对中位数等概念进行复习。 201

4、8年小学数学教学计划 为了更好地完成教学任务,取得更好的教学效果,现将本学期小学数学第十二册的教学计划拟订如下。 本册教材分析: (一)、本册教材内容及编写特点。 修订后的六年制第十二册教材包括以下内容:比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计(二),整理和复习。与原九年义务教育教科书相比,主要做了以下几方面的调整。 1将“百分数(二)”移至第十一册。在原九年义务教育教材中,由于受到课时的限制,将“百分数”的内容分成两部分,分别安排在第十一、十二册,此次修订后,由于内容的调整,课时也相应变动,故将本册中的“百分数(二)”移至第十一册,无论从课时还是从内容的衔接来看,都是非常合适的。 2“整理和复习”部

5、分的调整。本单元主要的变化是根据前面各册教材的内容调整,对有关的习题进行相应的变动,如将“成数、折扣”的有关内容和习题删去,将涉及到带分数加减法、分数和小数混合运算的有关习题进行改编,等等。 3增加“数学实践活动”。 (1)美丽的校园 这个活动是让学生综合运用前面所学的测量、平面图形、比例尺等知识,绘制校园的平面图。通过让学生经历动手测量、收集数据、确定位置、确定比例尺、绘制校园平面图的全过程,发展学生综合应用数学知识的能力,为将来进行简单的课题研究和数学建模打下基础。同时,通过小组合作的活动形式,使学生形成良好的合作意识和合作能力。 (2)节约用水 这是一个综合性很强的实践活动,要求学生通过

6、调查、方案设计、收集数据、计算等手段,从量化的角度来说明节约用水的重要性。 整个活动包括以下两部分:一是自行设计方案,用实验的方法求出一个滴水的龙头一天会浪费多少水;二是通过调查、计算,了解一个滴水的龙头一年浪费的水可以供一个家庭用多久,一个学校一年要浪费多少水费,等等。通过以上活动,使学生经历综合运用数学知识、技能和思想方法解决实际问题的过程,逐步提高实践能力。此外,借助这类跨学科的题材,可以增强学生保护环境和参与社会生活的意识。 此外,在以上四册教材的修订过程中,有一些措施是共同的,例如,对有些陈旧的题材进行改造,使之更符合社会的发展和学生的生活实际;对某些过时的数据进行更新;重新绘制每一

7、册的插图,使之更加活泼,更能吸引学生;等等。 (二)本册教材的教学要求: 1、 理解比例的意义,认识比例各部分的名称。 2、 能运用比例的意义判断两个比能否成比例,并会组比例。理解并掌握比例的基本性质。 3、 认识线段比例尺;并掌握用线段比例尺求实际距离的方法,能进行线段比例尺与数值比例尺的互相改写。 4、 使学生理解成正比例的意义,能正确判断两种量是否成正比例。 5、 使学生认识圆柱,了解圆柱体各部分名称,掌握图柱体的特征。 6、 理解圆柱体侧面积和表面积的含义,掌握计算方法,并能正确地运用公式计算出圆柱的侧面积和表面积。 7、 使学生知道圆柱体体积公式的推导过程,理解并掌握求圆柱体体积的计

8、算公式,并能正确地应用公式计算圆柱体积。 8、 使学生认识圆锥,掌握它的特征,学会测量圆锥的高。 9、 使学生初步认识球,知道球的特征,进一步发展学生的空间观念。 10、 使学生学会制作含有百分数的复式统计表的方法。进一步掌握制表步骤。 11、 使学生能看懂统计表和指出这个表所说明的问僵,掌握制作带有百分数的统计表的方法和步骤。 12、 使学生了解条形统计图的意义和用途。 13、 学会看条形统计图。知道制作条形统计图的一般步骤。 计算机教学工作计划一、指导思想 1、根据电脑科的特点:技能性、实践性强,知识专业且深奥。 2、根据大纲要求:重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能,培养兴趣。 3

9、、根据学校工作要求及电脑科课时规划:一周只有一节电脑课。 4、教学过程中既育人也要提高自己。二、计划达到的目标和完成的任务 第一:在这一学期要让学生掌握开关机,会自己进入键盘练习环境。 第二:在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如:电脑的历史,发展过程,电脑的基本原理,计算机的安全知识等。 第三:发现和培养有潜力的学生。 第四:自己也有一定的提高。 三、完成计划的措施及方法步骤 ,根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课,吃透课的内容,将专业深奥的知识转化为口语化的语言,把知识讲明白。 ,电脑科实践性很强,在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合,上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。 ,在教学过程中要发现有特殊潜力的学生,组织兴趣小组,增加练习的时间,培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。 ,在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识(自学本科, 继续培训,政治学习);另一方面要参加听课,评课,向老教师请教学习。 ,此外还要积极参加学校组织的其他活动。 7 / 7

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