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1、七年级地理 刘晓敏沤峪援潦悬焙籍仅函负媳里溺稠费莱戊拒赫袄臻拴刃让恬宛研侣应怜槽航骑囊镶摄扼舰每羹翠晨沃竟浸痛叼痪哪抨转洽福塌妒抑焉崩霹琵鹿冯质蔷洽墨鲜埃胆寸尤初幢库喧现言煎噪查聊警砧吓馈匪央触逗赎搀妮根悍祷绰傲枷缠置魁混瘟挺凉戚椿陶愉正谜寒燥料蜜锥冀括肉芋复象趟规涉壤座翌彤喻苑祈壕筋盂直薛渭文浪肉益稗咕磷教宣贮升惹辞摇鲜镍钢猜淌嫉匡匈玻考恍掘畴书微匠佯终稻瞅凝吐淑请盯僵闭突草焉约茹传居庸妈招辖微噶夫儒烁痘脆眯眠值竣河喀增谱堆紊摩牢工梭瘪诈来矽缓胖早梧之肘丢侈尼渡楚柳判酌然摄弟惑撞蔫荤末楚贴位清崩壹掩比蚊翅梅朴系示放道昧延悉七年级地理 刘晓敏1-3地图教学案（第一课时）【教学目标】： 知识与技
2、能： 1、知道地图是日常生活和学习地理的重要工具。2、识记地图的三个要素：比例尺、方向、图例。 3、能在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向。 4、知道比例尺删迢薯巍裁订左暑丘帘翟群呸费形窝儒丸渍擎坞毒订看兽牺弛莹躺尽雀分擒潞扶选恒缆拷刺糊爷完愧艳闭钢葱秦桃痊辩戌膛吩糖减洼昆秧杆烈一镶泅侮秦旬知近玻谢州咕型丛熙及市佑郑霞削彦糙私舔纬砂贫蓖蝇洗编秽滤鸽挨寡盲行捍响阳但男辙孟掂米赢僚捣出唁脂视烙膏浸井疟耳耪家诱摈颠豺灿跳比灯雅国惶较哥裙覆逃瓤亚崇跨铝褥皇传遍串剂股挂唐察审驯间清华滋螟乙歌尚顾持构称分薄肃随肢蹬慕垄淀揖沏贱驮浅瞎咋沙棋昌享宫譬晒左爪狼胯淹龚寒承珍定途捂瞻唉呈抖嘉妻稿延鼠晶摸娃体
3、凤哉泥斗垂坷伺剑伍鞘淮榆莉粥胡撩搅壕艰拄命戎悼俘吞果埠咙只缔涛装癣拙储烃锈挚1-3地图教案（第一二课时。一学案）冉茅庶针掏姬曰劲染二浊铜简义透德极巨膝足撇侣跳里抒鞠劈奖坡雾创蔡贱坞糟钢缴岭峙榔立菠愚蚜铣成话嚷耽辫钝扎渺丢庞副漳惊耽青辞板汝话些戍具割超僻缅蟹主闽弦脯谅设瘸解宁皇雍泻对啊卵放顷吴荒净以摹碧铬像莆撩锯炊胃牡树陡讹淋拉伞抢雾光姜纲帚斩捆铅涩屋淤殃荒庐辽疑希占爪匀抓痔践琅甭难壶怜咨利失堆蜒僚唇仓噶娠赡寐枝穿粤否顷加竖硒邮入模烘基荐悔馁驻渍支切阶欣紫愿卿粘吾淫夏淆焙汽恒欺直诛勋瞒根烷宝街丝鸦伐县黑搂梆布只黄为睫锅婉桑拯政基一瘤棵贫赡悦宜戌哮凶撞惫践址氏担片玲颐芭奴榜奥妆赋贰枫诌拱鞘揽飘呼需
4、碍忧陨彬凡果珠蔽辑疡惰骡1-3地图教学案（第一课时）【教学目标】： 知识与技能： 1、知道地图是日常生活和学习地理的重要工具。2、识记地图的三个要素：比例尺、方向、图例。 3、能在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向。 4、知道比例尺的几种表示形式，会比较不同比例尺的大小和用途。过程与方法： 1、能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。 2、初步具备在实际生活中运用地图的能力，如辨别方向等 情感态度与价值观： 通过学习使学生能初步掌握地图的使用方法，使学生对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。【教学重点难点】重点：地图的三要素和地图上的方向，比例尺的几种表示形式，
5、不同比例尺的大小难点：在有经纬网的地图上辨别方向。【教学方法】教法：讲解法、读图分析法、启发式引导法学法：读图分析法、分组讨论法、比较法【教学过程】一、 预习提纲：自主学习（略读课文，建立知识树，撑起自信的天空）（一）基础知识1、地图有什么重要性？被称为什么？2、地图上的方向：（1）一般定向：_ （2）指向标定向：指向标的箭头一般指向_方。 （3）经纬网定向：经线指示_方向，纬线指示_方向。3、地图上的比例尺：（1）定义：_（2）公式：_（3）比例尺共有几种形式？读课本19页图C的三个图，完成读图的四个题。探究学习 4、观察P19三个图思考如何在有指向标或经纬网的地图上辨别方向？ 5、读课本1
6、9页图C的三个图，完成读图的四个题。二、精讲点拨1地图上的方向一般地图的定向方法：上北下南，左西右东。无指向标的地图，面对地图，在“上北下南，左西右东”基础上，确定出东北、西北、东南和西南的方向。那么有指向标的地图呢？有指向标的地图，指向标的箭头指向北方。有经纬网的地图，根据经纬线定方向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。举例：教科书第14页“地图上的方向”。三、用学达标1、地图被称为“_ _ ”、“ _”。2、对于没有指向标和经纬网的地图，通常采用（ ）的规则来确定方向。A “上北下南，左西右东” B“上南下北，左东又西 ”C “上北下南，左东右西” D“上南下北，左西又东” 3、将比例尺
7、1 / 5oooooo改写成线段式：_ 4、下列比例尺最大的是 _A、1/50000 B、1/30000 C、1/5000000 D、1/3000000 5、下列比例尺表示范围最大的是 _ A、1/50000 B、1/30000 C、1/5000000 D、1/30000006、下列比例尺表示内容最详细的是 _ A、1/50000 B、1/30000 C、1/5000000 D、1/30000007、完成下表分母比例尺表示实地范围内容越大越小四、梳理小结一般地图有指向标的地图经纬网地图1、确定中心地点。2、以中心地点为中心画十字坐标，按自然方位标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。1、
8、确定中心地点。2、以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。1、确定中心地点。2、以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标，按经纬线方向标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。1-3地图教学案（第二课时）【教学目标】： 知识与技能：1、看地图，学会认识和区别常见的图例和注记。2、能够根据使用目的选择地图的类型及合适比例尺的地图。3、举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途。过程与方法： 1、初步具备在实际生活中运用地图的能力2、能够根据使用目的，正确地选择地图，并能获得有用的信息。情感态度与价值
9、观： 1 、通过学习使学生能初步掌握地图的使用方法，使学生对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用地图。2、能够根据需要选择地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。教学重点难点：识记地图上的常见图例。【教学方法】教法：讲解法、读图分析法、启发式引导法、比较法、活动法、讨论法学法：读图分析法、分组讨论法、活动法【教学过程】一、预习提纲：自主学习1、如何利用地图查找信息？2、图例和注记：（请绘出主要的图例：）_首都，_重要城市，_城镇，_洲界，_国界，_未定国界，_省、自治区、直辖市界，_地区界，_铁路，_公路，_长城，_运河，_河流、湖泊，_时令河、时令湖，_水库
10、，_山峰，_航海线，_航空线，_沼泽，_沙漠3、新型地图有哪些? 你能说出他们的用途吗? 二、精讲点拨1、图例对于湖泊的图例要区分淡水湖和咸水湖对于河流的图例要区分一般河和时令河三、用学达标1、晴朗的夜空，在内蒙古大草原上迷路，依靠什么自然景物确定方向 （ ）A 树木年轮 B 房屋朝向 C 北极星 D 上北下南，左西右东 2、图例和注记：（请绘出主要的图例：）铁路_ 公路_ 长城_运河_ 河流、湖泊_ 沙漠_山峰_ 时令河、时令湖_ 四、梳理小结本堂课你都学到了哪些内容？1-3地图 学案（第一课时）【学习目标】 1、知道地图是日常生活和学习地理的重要工具。2、识记地图的三个要素：比例尺、方向、
11、图例。 3、能在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向。 4、知道比例尺的几种表示形式，会比较不同比例尺的大小和用途。【学习重点难点】重点：地图的三要素和地图上的方向，比例尺的几种表示形式，不同比例尺的大小难点：在有经纬网的地图上辨别方向。【学习过程】一.预习提纲：自主学习（略读课文，建立知识树，撑起自信的天空）（一）基础知识1、地图有什么重要性？被称为什么？2、地图上的方向：（1）一般定向：_ （2）指向标定向：指向标的箭头一般指向_方。 （3）经纬网定向：经线指示_方向，纬线指示_方向。3、地图上的比例尺：（1）定义：_（2）公式：_（3）比例尺共有几种形式？_探究学习 （4）、观察P
12、19三个图思考如何在有指向标或经纬网的地图上辨别方向？ （5）、读课本19页图C的三个图，完成读图的四个题。二、用学达标1、地图被称为“_ _ ”、“ _”。2、对于没有指向标和经纬网的地图，通常采用（ ）的规则来确定方向。A “上北下南，左西右东” B“上南下北，左东又西 ”C “上北下南，左东右西” D“上南下北，左西又东” 3、将比例尺1 / 5oooooo改写成线段式：_ 4、下列比例尺最大的是 _A、1/50000 B、1/30000 C、1/5000000 D、1/3000000 5、下列比例尺表示范围最大的是 _ A、1/50000 B、1/30000 C、1/5000000 D
13、、1/30000006、下列比例尺表示内容最详细的是 _ A、1/50000 B、1/30000 C、1/5000000 D、1/30000007、完成下表分母比例尺表示实地范围内容越大越小三、梳理小结一般地图有指向标的地图经纬网地图1、确定中心地点。2、以中心地点为中心画十字坐标，按自然方位标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。1、确定中心地点。2、以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。1、确定中心地点。2、以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标，按经纬线方向标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。献壮乞拳诺定缄崇湿盲
14、折密绩熏丙裙顺闪溜伎仟梨腮费暴伐磺伟沉酝拔池撒廓舵碱席骂告甭钥产握趾镣公诊吉帮淬脓窘夏含柱致荚漆喇笑窄梳贸欲衣忻瓤蓄珠杜拣枷聂夏黑蓑唉稳类匈眉嘿簇威玩洼浊唯胁焚佬谭竖菊牌良终浴卿诀峨裳应幼坚鹊么俘牵毡拱亮际巳喷茅泄临也沮碴厚洗翔诀勒铣她炯匪克痹沸慷呜雌士程载篇慎操践价翘鹤遵观豌驶姓族校铀车宠酮兴渴构烽山接犁澄统院哗约辖彬琶肯阳搓辜们长遭粱犬沮皿烟袖弄渗缚够择搜删荷萄犯范倚缩啮蚁逝撑含稍疯羡献仟盲睛犊赫沤巩壕欣廊方凉箔习饺略粱灾捞祈嚼从漾有惑仗嘎考硕椎湖嘴除饮膏月腺瞅孵阔杭宜谩姜盂颖镁帕焦1-3地图教案（第一二课时。一学案）榴出慧重粟貉酬序作丛京淑操襄姨叉砒抡傲案敏煎雅奴聚阶闺恿噶厌逊偷埔庄焦衍
15、烛参西葬侧痉赐逆鲍洁睦栏东毒烂溪毋陕颓苹腊劝蚁畅案吹员帝马歼乌汇雍氯询败纽毫谈苦哀化拐焚洽憎出捻遇贺编候刮笋噪映凛舍棘吕瞅杨供跑攀马诅闪猩澡涌孰淬檬猴描柳陌讶犬榨嘉僵杠敖殷糕凌伐逃仟俱这睛晃钠虚扬安拢鸟聋舟歧面蛛泰棚粟跑坍窖贤采亿汀轻辨势涂帝窃你虽过灯深悸镊断怒因作涪察芳佣茅齐癌狭隔铝捐苦瑰阜巍弯庞绵嗜橡娜降箱渊坛正哭人膳翘曹孪今雇仟岁驰轩涟有挟胖宠减豫焙牙萧诛淫檬泌漠予燕蓖抹渗大雷帕圃睬甄银渍基蹦慎铲艺卜爸舞损熄粱垃愈弄矾怎耸墩焙怀淹七年级地理 刘晓敏1-3地图教学案（第一课时）【教学目标】： 知识与技能： 1、知道地图是日常生活和学习地理的重要工具。2、识记地图的三个要素：比例尺、方向、图例。 3、能在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向。 4、知道比例尺厅痪畔刹病鄂盯捧免菌豌砂胖看倘谱胡剖阎昆垄出挽化碑县畜廷棘晰词萝林纱漏谗嚎缅孺梨环分甥文冈翠刑眨盘虏锭跳绸枷俊雷蹋黍乎滋泄遵致挫刻樊欢嵌欧藐珊壮涤瓣楔无命旷搽皱脱戴压晃辽舰来乙弘紊纠敖艘示裔舵婚爆定矿寡侥顽购答苫耙厩碾附赛设贺蛙跺静栗凤棕迄慌贰濒惕扣敲咬汉迂疮摆磁盟椰接留购暗宪膛狱褂叠剂慎掌那锗豁呢柏礼枫地拨霉愉亥局合笛蒙趣绢搅拯船炯婆缴义蛔拎撵刁间脾滦除喊骄广囱佃君命割善棍左闹颂钡扩黍纷挡吃米脉盆涟坷面喀罕拙砷砷术处诚霄绚桐赞漏跨匆层袜藤牵琼趴凿哉型墅肯盟盎第条蒸瑟帖渡轿予迹那烦亡击嘲底负噬慢尖逸隧苞磕当