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1、【素材】外研版必修2第六模块题材内容及学习目的本模块话题是“电影和电视节目”，阅读课文为影评。通过本模块的学习, 使学生能用新学词汇、句型等基础知识，围绕话题开展听、说、读、写活动，能 正确看待电影、电视的功能，并通过影视作品增长知识、丰富生活。二.教学目标1.语言知识语音感叹句的语音词汇MODULE FILE , VOCABULARY语法Adverbs of freque ncy and place Adverbs and adverbial phrases功能Talk ing about how ofte n you do thi ngs话题从背景、情节、角色、演员和评论等方面讨论电影2.
2、 语言技能听能听懂广播、电视中比较简单的英语节目。说能在老师指导下参与角色扮演等活动并能正确使用语音、语调。读能连贯、流畅地朗读课文，并能根据上下文猜测生词的意思。写能够描述简单的人物或事件并表达自己的见解。3. 学习策略认 知将新学过的和已经学过的有关电影、电视的词汇、短语进行归纳和整理， 类比记忆，通过观察例句，分析和总结出频度副词的使用规律，在口语 和书面语中正确运用。调 控根据本模块阅读部分所提问题，学习整体把握文章的主旨大意，提高阅 读效率。资 源学会通过观看好的电视节目扩大知识面，获取有效信息，促进科学文化 知识的学习。4.文化意识大致了解并比较我国和西方国家在影视方面的主要情况、
3、特点和风格；学会通过影视作品学习语言，了解文化。5. 情感态度学会有选择地欣赏电影或电视节目，获取有效信息，促进科学文化知识的学 习。三.教学重点和难点1. 重点：(1) 用新学词汇、句型等基础知识，围绕话题开展听、说、读、写活动。(2) 语法： A： Adverbs of freque ncy and placeB: Adverbs and adverbial phrases.(3) 阅读中能推断新学词汇、短语的意义。2. 难点：用英语进行电影评论。四教学方法 运用任务性教学途径， 围绕核心任务，设定小任务。围绕文章内容， 设计听、 说、读、写活动，尽可能地提供训练学生技能的机会。开展促进自主性学习的课 堂活动，强调合作探究与独立思考相结合。五教学安排根据本模块内容特点、目标任务，以及学生学习英语的规律和特点，本模块整合梳理为6课时：Period 1: Introduction , Reading and vocabularyPeriod 2: Cultural Corner , Reading (workbook , P99)Period 3: Grammar 1,2Period 4: Language pointsPeriod 5: Writing , TaskPeriod 6:Exercises (test)