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1、B失血性贫血 E再生障碍性贫血i u y w教案【答案】：C教学目标： A 凝血因子 D 凝血因子1、学会i、u、 、y、w5个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 衍生工具提前赎回权 60万元2、掌握i、u、y、w的四声，能直接读出它们带调的音。教学重点、难点： 1、i、u、y、w的发音方法和带调读韵母。2、读好带调韵母的第二声和第三声。 教学过程 一、复习导入 1、和昨天认识的三个单韵母打个招呼吧。出示“aoe“ ，指读。 A.信息处理人员使用的系统B.基层决策者使用的系统2、小朋友声音真响亮，瞧，一群小鸟都被你们吸引来了，看它们都为我们带来了哪些好朋友。课件出示“aoe”的四声，指读。【解
2、析】：二、教学i u 1、小朋友表现这么好，有三个小动物也要来和小朋友交朋友呢。课件出示情境图 它们是谁，在干什么？ 出示情境歌。师范读，教读。 指名试读，齐读情境歌。 2、今天我们要学的三个拼音宝宝就藏在这幅图里，谁来找找看。课件出示。 指答，教学i u 的读音。齐读两遍。 3、现在我们进一步认识它们。看有一只小蚂蚁忍不住跑过来，说要考考小朋友：它身上藏着一个拼音宝宝，小朋友能找出来吗？指答 请小老师教读i 老师教顺口溜“牙齿对齐iii“ 开火车读i 4、小朋友们学得真快，小乌龟也被吸引来了，他说他身上也有一个拼音宝宝，能找出来吗？指答。 老师教顺口溜“一只乌龟uuu“。分男女声读。 5、小
3、金鱼可着急啦，它也要请你们找到它身上的拼音宝宝。指答。 老师教顺口溜“一条小鱼“。小朋友看到这个就想到这条小金鱼。 开火车读 6、今天我们又认识了三个单韵母，小朋友齐读。 (一)甲公司库存A产成品的月初数量为1 000台，月初账面余额为8 000万元；A在产品的月初数量为400台，月初账面余额为600万元。当月为生产A产品耗用原材料、发生直接人工和制造费用共计l5 400万元，其中包括因台风灾害而发生的停：损失300万元。当月，甲公司完成生产并入库A产成品2 000台，销售A产成品2 400台。当月末甲公司库存A产成品数量为600台，无在产品。甲公司采用一次加权平均法按月计算发出A产成品的成本
4、。三、学写i u A主要现金流入是否独立于其他资产或资产组是认定资产组的依据1、小朋友一定累了吧，我们来做个手指操，放松一下。生做操。8、在单一物理信道上复用有多种方式，在_中，所有用户轮流的瞬时占有整个频带。【论坛从新做人版主回复】：关于这题，看到论坛众说纷纭，详情请点击查看大家的讨论 2011年注会会计多选题第2小题讨论2、小朋友休息好了，我们也该把拼音宝宝送回去让它们休息一下啦。 课件出示四线格，指读儿歌。 3、我们先来把i送回家，小朋友仔细观察它由几笔写成？先写什么，再写什么。 指答 生跟师书空“一笔竖，二笔点” 再观察，它在四线格里占哪格，指答。 师范写，生描红，临写。 4、用同样方法学写u和 四、小结，布置作业