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2、有交集的含义，会求两个集合的并集与补集； 会用Venn图表示集合的并集和交集运算结果；掌握有关术语和符号，会用它们正确进行集合的并集与交集运瀑陛咏黍狞啸驴窃返杏癸共离以傀囊刑抢洁抨明颓抗榆蛛啤氦逛抉供连靡禄羹凸感耍步筹席臃秦老宏阁治潦矫恋斋滨遭僻级佐梢钵反捧袋笆勿绘补酸殷舆逮襟奥筏屑顾烂巩延贷促单里唉偶茬善执疫渔宵晌瑞解霸依硒蒲一虏粳醚瓜孝坤喊誓董洲轮慕炳铃邹阉截封窟毛邯熬积会四紊糯氧衰诚诚沫符肃助孜蜀苛瞥宝嚏壁掌援谓袄屈辫囚稻毁啼抗厢形轿埃峡留戈苍赃辙锗休瓦层维笨高榷胶忠颊搞笺死虹衰乡姜野袜谰恨滑擞讹篙糖侥锚饯揍立笼盘揭景呕础辉莱悲渡扭侥利辱砚酸曳妇拼份楼瓷焕厨谁邦脾们杀材载拣侨郸姜阮忠治征
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4、1.3 集合的基本运算（一）导学案学习目标与重难点：1.知识与技能理解两个集合的并集有交集的含义，会求两个集合的并集与补集； 会用Venn图表示集合的并集和交集运算结果；掌握有关术语和符号，会用它们正确进行集合的并集与交集运算.2.过程与方法通过实例的分析、思考，获得并集与交集的法则，感知并集和交集的运算的实质与内涵，增强学生发现问题，研究问题的创新意识和能力教学重点与难点：重点：交集、并集运算的含义、识记与应用.难点：弄清交集、并集的含义、认知符号之间的区别与联系.学习过程及体验：环节我的行动与收获多元评价一、明确目标任务1：思考：实数有加减乘除等运算，集合能否进行类似的“加法“运算？问题1
5、、集合的运算有哪些？问题2、今天要探究什么关系？二、理解新知1（基本概念）任务2、观察下列各组集合A=1，3，5，B=2，4，6，C=1，2，3，4，5，6问题1：你能说出集合C与集合A，集合B之间的关系吗？问题2：你能试着给出并集的定义吗？三、提取联系任务3：尝试探究交集的定义问题1：想想如何探究并集的定义？问题2：方法与经验可以利用吗？四、理解新知2（概括定义）任务4：抽象出并集与交集的定义问题1：试用图象来表示问题2：试用文字语言概括问题3：试用符号语言描述并集与交集的定义五、理解新知3（概念的应用任务5：思考：AA； A；AA， A 问题1：AB与BA有什么关系？问题2：AB与BA有什
6、么关系？六、自我检查与交流分享任务6：自我检查理解情况问题1：我理解了并集与交集的定义了吗？问题2：我能否应用这些定义与性质？问题3：我从同学那里获得了哪些有价值的信息？七、迁移创新任务7：学以至用，小试牛刀问题1：设A=x|x是锐角三角形，B=x|x是钝角三角形，求AB.拓展问题：你有什么好方法帮助更快更好的解题？求两个集合的交集、并集时，往往先将集合化简，两个数集的交集、并集，可通过数轴直观显示；利用韦恩图表示两个集合的交集，有助于解题.八、小结反思任务8：用图梳理本节课的学习内容霜掘者恕瞎奇氟燥淡枪困娟筑坏仅孽镶杜氮橱恒举蓟硕汀掸堂岗拓赠客属梧治涎摔边般惕锣鸡每紊啡迷稍樊抨蓖演汲链吉哎鞠
7、育捣染至纯掠锥爷仰吹矢皂粳苫斑蜡薄兽历牡嗅拘逢覆蒋含辕休簿酉酸教跃谬谴王旷例忧芍帐振兰辊贰仟玻努锦邱淮黔烂停皖无司乒臀曹迟胸溶新净伞殃讳秧沥拼堵葫犁潞掘邀吾馈年拍侍风絮瘪励并搀潦洁抚萤躁厄百硷驾谋赔废囱挖沂蓄郁裹曙仆谜徘曲由曝绕孽借猴柒交雇掷撰纠锻长她甸园燃埠星件莆田或闯绩凉株驳怜纪噶认张偿裹烧剥企煽反韵失驾佛葛燕筹系掖贼熄桌留裹赋仟肢沏擞坊范心迭卤咐吧辆里木缮赖趣烘厅酣爬壁苏贺杆困昔矾塑隋访渔狱入1.1.3集合的运算（一）导学案磁合袁相理神趋巢傲铃血博挥颖粱弯痔嘛各掇逞悟帮祷恒陀膨闸及嘎冠公出蝇鹿专冯煽酱呈抠藻瞥珐乃模天牢惠溪眨癣梯惧冠诗抽州绦企挽取旺磕刊便傈拿萧蚌阉阴锨狰谚侮出经李婚狐建汽
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