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1、实习报告目录前言 11实习目的 12实习任务 13实习地点 14.实习所用设备 11基本原理 21.1高程测量 21.2角度测量 31.2.1水平角测量的原理 31.2.2竖直角测量的原理 41.3距离测量 41.4闭合导线的测量 52实习步骤62.1实习动员和踏勘、选点 62.2测图控制测量外业：导线测量（测角、量边） 62.2.1 测角 62.2.2 量边 7原始数据以及处理73.1测量草图 73.1控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表 84测量数据误差分析114.1各种测量误差的来源，其主要有三个方面： 114.2减少测量误差的方法： 125实习总结13实习报告1
2、. 实习目的本实习是实践教学，根据本科教学计划和测量学教学大纲的要求， 安排4天时间进行 教学实习，以巩固和深化课堂教学内容，充实基本理论、基本知识。（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业 实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基 本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法（3） 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能，使学生具备一定的动手能力和分 析、解决问题的能力，具有较高的操作水平。（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事
3、测绘工作的计划、组织与管理能力， 为今后的工作打下坚实的基础。（5）熟悉水准仪、经纬仪的工作原理，使学生具备输出数字地形图的能力，具备应用地形 图进行设计、计算的能力和一定的工程施工放样能力（6）培养学生的组织能力、协作精神以及实事求是、科学严谨的工作态度和任劳任怨、不畏艰苦的思想作风。2. 实习任务通过控制点找出引点对建筑物四周的坐标进行测量，从而测量出房子的大致位置，坐标及其相对坐标。3. 实习地点西华大学教师员工宿舍（一食堂附近，两栋房子为斜对面）4. 实习所用设备经纬仪、插杆、水准仪、水准尺、钢卷尺、粉笔、钢笔，笔记本12实习报告1.基本原理1.1咼程测量如图一所示，已知A点的高程为H
4、 A，欲测定B点对A点的高差hAB，计算出B点 的高程H B。可在AB之间安置水准仪，在 A，B点上竖立水准尺。测量方向由 A至B, 根据水准仪提供的水平视线截于 A尺上的读数为a，B尺上的读数为b,则B点对A点的髙AB水准尺水准尺大地水准面式中a后视读数（简称后视），通常是已知高程点A的水平视线截尺读数；B前视读数（简称前视），是未知高程点B的水平视线截尺读数。两点间的高程，等于后视读数减前视读数。高差有正负值，当后视读数a大于前视读数b（即地面B点高于A点），高差hAB为正值，反之为负值。侧得 A点B点的高差后， 可求得B点的高程Hb= Ha+ hAB（2-2）上式是通过高差的计算而求得
5、B点的高程。高程的计算也可以用视线高程的方法进行计 算，即H B=（ H A+a）-b= Hi-b（2-3）式中h i为视线高程，它等于已知 A点的高程Ha加A点的后视读数a。实习报告用高差法计算点的高程，适用于在一个测站上有一个后视读数和一个前视读数； 视线高程法适用于一测站上有一个后视读数和多个前视读数。每一个测站只有一个视线高 程n （作为每一站的常数），分别减去各待测点上的前视读数，即可求得各点的高程。1.2角度测量1.2.1水平角测量的原理如图3-1所示，可在0点上方任意高度处，水平安置一个带刻度盘的圆盘，并使圆盘中心在过0点的铅垂线上；通过 0A和0B各作一铅垂面，设这两个铅垂面在
6、刻度盘 上街区的读书分别为a和b，则水平角B的角值为：B =b-a实习报告1.2.2竖直角测量原理在望远镜横轴的一端竖直设置一个刻度盘(竖直度盘)，竖直度盘中心与望远镜横轴 中心重合，度盘平面与横轴轴线垂直，视线水平时之表现为一固定度数，当望远镜瞄准目 标时，竖盘随着转动，则望远镜瞄准目标的方向线与水平方向上的固定度数之差为竖直角。1.3距离测量距离是指测量两点间的水平距离。本次实习采用钢尺测量法，由于地面两点之间的 距离较长，大于一个整尺的长度，这时就要分若干个尺段进行测量。各个尺段通过目估 定线的直线定线的方法，使各个尺段的端点必须在同一条直线上，如下图所示，设A,B为直线的两端点，欲在其
7、间定出1，2，3，等点与A,B点在同一条直线上。这时， 在A,B点上各插上花杆，甲立于B点后约1m处，乙持花杆离A点约走至一尺段长的 1m处停止，甲通过B花杆左右移动，当乙所持花杆落在 AB视线上时，停止移动，将 花杆竖立，定出1点。此后，乙继续向B前进，同法定出2，3点。然后进行测量，后 尺手持尺的零点位于A点，前尺手持尺的末端并携带粉笔至一尺段处。这时，前后尺手应拉直，拉紧，拉稳，并在一尺段处做上标记，读出钢尺显示读数，按此方法进行，最 后不足一整尺时，前尺手把尺的某一整数分划线对准 B点，后尺手读出尺的零端毫米数， 变可得不足一整尺的余长。于是，AB的水平距离为D=nl+q(2-5)式中
8、 n尺段数；l使用钢尺的尺长；q不足一整尺的余长。0p00实习报告1.4闭合导线测量原理如下图所示，将建筑物布置成以下形式，自某点出发，经过若干点，最后自行闭 合回到起始点，形成一闭合多边形。图 1为以高级点N为起始点的闭合导线，图2为 不与高级点联系的闭合导线。其外业工作包括：踏勘测区选定导线点和建立标志，测量导线边长度，测量水平角和起 始边方位角。用经纬仪测量导线的水平角，用钢尺测量边长的导线称为钢尺量距导线或 经纬仪导线。其内业计算步骤如下：角度闭合差的计算与调整一 i理=（n-2）180 S）N代表多边形的边数。由于水平角的观测值包含着不可避免的误差， 故观测值之和7 理常不等于理论值
9、，其差值为角度闭合差f工 7 1测-7 理，f 1容三 ± 40 n （或60 . n，依导线长度而定），若f二f容，贝U说明角度观测达到要求， 可将角度闭合差反符合平均分配到各观测角，平均后的剩余数可考虑分配给包含短边的 水平角。 导线边方位角的计算如图所示，已知起始边1-2的方位角ai2，其余各边的方位角可根据ai2及改正后水平角推算得出，即(2-7)(2-8)a前 = a后+180+ ：左（适用于测左角）a前=a后 +180 -右（适用于测右角） 坐标增量的计算及其闭合差的调整 导线点坐标之计算实习报告2. 实习步骤2.1实习动员和踏勘、选点踏勘选点是一个很重要的过程，它关系到
10、我们以后测量和绘图的方便， 所以我们必须 了解踏勘选点的原则。选点原则；（1）相邻点之间应通视；（2）便于量距以及观测周围地物；（平距）（3）点位应易于保存，点位稳固，保持三周；（4）边长均匀（平均75m），10-15个自选点，均匀分布；（5）以水泥钉做标记，并用油漆标示，点的编号为三位：由组号和点号组成，字体小巧工整，标记清晰，字头朝北。例如：L103，L210等；（6）设计闭合或附和导线，选点完毕后应绘出选点略图，要作为上交成果之一。 综上所述，通过老师的指导，我们把西华大学校医院对面两栋建筑作为我们的测区 2.2测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）2.2.1测角测回法：（1）经纬仪架
11、在控制点上，用铅锤进行对中，再用脚螺旋调节圆水准气泡居中，然后调 节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中，否则反复调平。（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准 目标，将水平角调到零度左右，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动， 读出右面的读数，记录读数。（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。（4）两次测量角之差不能超过 36秒，否则重测。（5）第二测回类似。（6）第一测回和第二测回测
12、量角之差不能超过 24秒，否则重测实习报告222量边由于地形较平坦，用钢尺往返测量。取往返测量的平均值。3. 原始数据以及处理实习报告3.2控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表表一：控制测量闭合导线坐标计算表点号观测角值。 ,坐标 位角。方5边长D (m)D(m)改正数(mm)D(m)改正数(mm)改正后坐标增量坐XY仝标21614127.000-25.634+8.480+25.526+8.5343406989.17042+108+54399395.0023116202252122.000-15.461-15.651-15.373-15.607340696399403.
13、53903+88+443.644364122582822266.500+ 14.260-64.953-14.526-64.820340694399387.90657+266+1338.271295266521953028.400-27.365-7.957-27.521-7.540340696399323.10057+114+572.79709688492864159.200+ 17.002-56.706+17.23-56.588340693399315.53324+237+11895.546697983280826.200+25.935+3.713+26.04+3.72534069539925
14、8.93054+105+1202.78581883461042262.500-15.518+60.543-15.226+60.550340697399262.71836+250+1258.82506926419195121.800+20.504+7.405+20.59+7.449340696399323.20927+87+4413.599561010412953830.850-3.037+30.700-2.914+30.762340698399330.73057+123+624.190051118230930822.500-1.236+22.466-1.146+22.5113406983993
15、61.40354+90+451.276671222223504514.200+8.983+ 10.988+9.040+11.0243406983993383.2133+570.130978+28234069839933.50917002实习报告表二：水准测量内业计算测段编号点名距离m测站 数实测高差m改正数mm改正后高差m高程m备注1227.0001+0.040-0.4+0.0396499.69853499.7381222.0001+0.053-0.4+0.05264499.7907366.5001+0.244-0.4+0.24365500.0343428.4001+0.073-0.4+0.0
16、7266500.1069559.2001+0.098-0.4+0.09767500.2045626.2001-0.087-0.4-0.08748500.1171762.5001-0.080-0.4-0.08049500.0367821.8001-0.353-0.4-0.353410499.6833930.8501+0.043-0.4+0.042611499.72591022.5001+0.111-0.4+0.110612499.83651114.2001-0.137-1-0.13802499.6985381.15011+0.005-50辅 助 计 算实习报告表三：碎部测量JH P. 点号坐标方
17、位角° , ,边长D ( m)D(m)D(m)坐标改正后坐标XYXY2189292115.96-15.742-2.6313406973.428399392.37134069399392.12127275311.00-6.691+8.7313406973.439399392.70973.4345403257323613.60-3.165-13.2803406960.479399390.25634069399389.47343012.30+ 12.193+1.6213406960.464399389.55060.47290352592712.76+ 11.550+5.4243406974
18、.347399328.53334069399328.101931399.70-9.450-2.5623406974.740399328.14374.54433852085421.40+20.090+7.3713406982.887399330.48034069399330.1019244131.00-0.975-0.2203406983.215399330.48583.051483522234577.10-5.228-4.8043406957.569399318.30534069399317.61533322.00+21.988+0.7273406957.534399316.29657.552
19、3015203220022.70-20.838-8.8823406941.959399314.22734069399314.611368.40+8.399+0.1513406943.945399315.72042.95297472812274.20+3.701+ 1.9853406956.486399260.96634069399261.8184134222.20-22.140-1.6373406956.685399261.06956.586018717264818.30+ 17.458+5.4873406970.243399264.46834069399264.816820148.65-8.
20、471+ 1.7493406970.354399264.45570.299462表四：墙脚高程Z的计算墙脚序号控制点墙脚控制点高差m控制点高程m墙脚高程Z(m)2+0.031499.6985499.72954-0.063499.7907499.72775-0.300500.0343499.734310+0.029499.6833499.71235+0.128500.0343500.16236+0.040500.1069500.14697-0.023500.2045500.18158+0.076500.1171500.19311 o实习报告表五：墙角坐标墙脚序号墙脚坐标XYZ3406973.43
21、4399392.540499.72953406960.472399389.903499.72773406974.544399328.338499.73433406983.051399330.483499.71233406957.552399317.301500.16233406942.952399314.974500.14693406956.586399261.018500.18153406970.299399264.462500.19314. 测量数据误差分析4.1各种测量误差的来源，其主要有三个方面：(1) 仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)。 仪器校正不完善产生的误差：仪器虽然经
22、过校正，但不可能绝对完善，还会存在一些残余误差，其中主要是水准管轴不平行于视准轴的误差。 这项误差在 水准测量中引起的读数误差大小与仪器距水准尺的距离成正比。在同一测 站，只要将仪器安置于距前、后视尺等距离处，就可消除该项误差。 对光误差：由于仪器制造加工不够完善，当转动对光螺旋调焦时，对光透镜产生非直线移动而改变视线位置，产生对光误差，即调焦误差。这项误差， 只 要将仪器安置于距前、后视尺等距离处，后视完毕转向前视，不再重新对光， 就可消除这项误差。 水准尺误差：随着水准尺使用年限的延长，水准尺就会弯曲变形，产生尺面刻划不准和尺底零点不准等误差。因此，在水准测量前应对水准尺进行检验。水准尺的
23、零点误差，使仪器站数为偶数时即可消除。(2) 观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)实习报告 整平误差：整平误差与水准管分划值及视线长度成正比。若以DS3型水准仪进行水准测量，视线长D=100m时，则在读数上引起的误差为0.73mm。因此 在观测时必须切实使气泡居中，视线不能太长，后视完毕转向前视，要注意 重新转动微倾螺旋使气泡居中才能读数，但不能转动脚螺旋，否则将改变仪 器高产生错差。若在日光强烈的晴天进行测量时，必须打伞遮阳保护仪器， 特别要注意保护水准管。 估读误差和照准误差：估读误差是估读水准尺上的毫米产生的误差。它与十 字丝的粗细、望远镜放大倍率和视线长度有关。 在一
24、般水准测量中，当视线 长度为100m时，估读误差约为±.5mm。人眼的分辨力，通常当视角小于 1/时，就不能分辨水准尺上的两点；当望远镜放大倍率为30、视线长度为100m时，照准误差约为±).97mm。若望远镜放大倍率较小或视线过长，尺 子成像小，显得不够清晰，照准误差和估读误差都将增大。 故对各等级的水 准测量，规定了仪器应具有的望远镜放大倍率及视线的最大长度。 水准尺竖立不直产生的误差：如果水准尺不垂直于地面时，其读数比水准尺 竖直时的读数要大，而且视线越高，误差越大。因此测量时一定要将水准尺 竖直，并且水准尺读数不能太大，一般应不大于2.7m。(3) 外界影响误差(受
25、到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。4.2减少测量误差的方法(1) 在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2) 提高自身的测量水平，降低误差水平。(3) 通过各种处理数据的数学方法如： 距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。1 4实习报告5. 实习总结2011年12月26日我们正式开始了为期一周的“工程测量实习”，在此之前，老师给 我们召开了一个动员大会。说明了测量任务、测量的要求，测量的实际意义及重要性， 我 们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的2个控制点，老师给我们第三组的任务是测西 华大学教师员工宿舍（
26、一食堂附近，两栋房子为斜对面）。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原 始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性， 我们得反复校核对各个测点的 数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误， 比如读数不够准确，气泡没居中 等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及 时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效 率。测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本 的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进 行精密控
27、制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工 程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到 小组团结的重要性以及测量的步骤。 首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了 水准仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法 ；其次，在对数据的检查和校正的过 程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。了解如何避免
28、测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现， 即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平，降低 误 差。3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外， 还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防 止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地 形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能 力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。 一次测量实习要完整的做完，单靠一
29、个人的力实习报告量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周中，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点 我们分工合作， 力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如：(1) 立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时 并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且 会因点多而产生较大的误差。(2) 因为教师宿舍楼年代比较久了，旁边灌木丛很多，使得我们测直线距离遇到了比 较大的麻烦，直尺不可能拉平，产生了比较大的误差。(3) 在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的 等(4) 计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素, 同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法等 很多知识。