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24 玩具柜台前的孩子教学目标：1、会认 11 个生字。2、默读课文，学习关爱父母，关爱他人的好品质。教学重点：会读写11 个生字。教学难点：学会关爱父母、关爱他人的好品质。教学类型：新授课教学准备：生字卡片课时安排： 2 课时教学过程：第一课时一、观察图画，导入新课1、出示插图，引导看图，这是什么时候？什么地方？有谁？在干什么？2、学习新词：玩具、柜台、售货员。3、引导学生注意观察柜台前的男孩。二、初读课文，感悟主要内容。1、自由读课，认读生字，边读边画出课文中的生字、新词。2、读生字卡片的生字。3、说说自己是怎样识记生字的？4、开火车指名朗读生字，发准读音。三、再读课文，勾画出自己最受感动的句子，并读给大家听。朗读感悟 1-7 自然段。朗读感悟 8-13 自然段。四、相互交流课文的主要内容。第二课时一、复习上节课的内容。二、流利地读读课文。三、学习本课生字。四、分析字形，识记生字。五、默读课文，升华情感。1、默读课文。2、小组讨论3、畅谈自己的感受。六、作业1、复述课文。2、做孝敬父母的好事。