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1、C溶血性贫血Module 10第二课时教学内容: Unit 2 Go straight on .学习任务: Go straight on . Turn left / right . Stop ! Dont go !功能:使用祈使句指示方向和路线。 遵守与交通规则相关的指令。教学过程:一、复习:1、老师组织学生参加Simon says 的游戏,复习巩固祈使句的用法。老师要尽量多的使用left 和 right 等单词,为本课的教学做好准备。2、老师拿出上节课大家一起制订的英语班规,让单个学生逐条朗读。可以把班规贴在黑板旁边。二、任务呈现与课文导入:1、老师模仿交通警察的样子,提问:What am
2、I ? (You are a policeman .)老师继续模仿交通警察指挥交通的动作,并不断的向学生提问:Do you know what I mean ? (Turn left , Turn right . Go straight on . stop )2、告诉学生:我们在公路上除了要听从交通警察的指挥,还要看懂许多交通标志。出示SB第二单元活动1的交通标志图,让学生用英语说一说它们代表什么意思。三、课文教学:1、老师逐一出示SB第二单元活动1中的8幅图,请学生自由讨论,试着说一说图片中的内容。然后放录音,让学生边听录音边指向对应的图。老师再放一遍录音订正答案,并让学生重复。2、录音原文
3、: Stop ! Dont go ! Go ! Its green now . Go straight on ! Dont ride your bicycle here ! Dont walk ! Dont turn right here ! Be quiet !四、巩固练习:1、完成SB第二单元活动2。让学生大声朗读活动2的句子,然后请他们把活动1中对应图片的序号写在句子后面的横线上。2、完成SB第二单元活动5。五、课文学习:1、全班完成SB第二单元活动4。让学生看书听录音,学唱这首歌曲。边听边模仿插图中人物的动作。2、让学生看书听SB第二单元活动3的录音。同时大声跟读,体会如何用正确的语调朗读祈使句 。六、课后作业;