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1、土壤肥料学期末考试试题卷（ A）一、概念（ 20 分，每题 4 分） 1土壤肥力：土壤具有能同时并不断地供给和调节植物生长发育所需要的水肥气热等因素 的能力。2土壤养分：由土壤供给的植物必须的营养元素。 3土壤阳离子交换量：每千克干土所吸收的全部交换性阳离子的总量。（ cmol/kg ）4土壤容重：单位容积原状土的干重。 5田间持水量：毛管悬着水达到最大数量时的土壤含水量。二、填空（ 20 分，每空 0.5 分） 1土壤质地分砂土、壤土、黏土三大类别，“蒙金土”指上砂下黏型土壤。2根据植物组织中元素的含量，把植物必须营养元素划分为大量元素和微量元素， 其中 N、P、K 称为肥料“三要素” 。3
2、土壤孔隙分通气孔隙、毛管孔隙、无效孔隙三种；毛管水存在于毛管孔隙中，受毛管力 作用，是最有效水分。4土壤五大公害指土壤侵蚀、土壤砂化、土壤盐碱化、土壤退化、土壤污染。 5砂土施用化肥时应多次少量，施用有机肥时应深施且未充分腐熟。 6某化肥袋上标识为 NP2O5K2O（01812）表示此化肥为二元 P、K 复合肥。 7土壤施肥的基本方式有基肥、种肥、追肥。8植物吸收氮以 NH4+、NO3-方式， 吸收磷以 H2PO4-、HPO42-方式，吸收钾以 K+方式（均 写分子式）；氮、磷、钾离子之间相互关系为协同作用。9土壤物理机械性质包括土壤的黏结性、黏着性、可塑性和胀缩性，影响土壤的耕性。 10为了
3、使采集的土壤分析样品有代表性，要按随机、多点、均匀的方法进行操作；采样点 至少 5 点以上；多余的土量采用四分法弃去。研磨过筛时要边磨边筛直到全部通过 1mm 筛 孔为止，再将过筛后的土样混匀，取一部分继续研磨全部通过 0.25mm 筛孔。三、选择（ 15 分，每空 0.5 分，多选、少选不得分） ： 1铵态氮肥主要有，其中生理酸性的有，化学碱性的有；“气肥”指，“肥田粉”指，标准氮肥指，忌氯作物不能使用的是，酸性土壤不宜长期、大量使用 的是。（ 1）硫铵 （ 2）硝铵 （ 3）碳铵 （4）氯铵 （ 5）尿素（ 6）氨水 （ 7）智利硝 （ 8）挪 威硝 2被称为撓阜蕯的是；被称为“人工厩肥”
4、的是；被称为“土粪”的是；被称为“冷 性肥料”的是；被称为“热性肥料”的是；被称为“菌肥”的是（ 14 ）；被称为 “微肥”的是（ 13）；既能做肥料，又能做饲料和燃料的是（12）；（7）是一类多功能有机无机复合肥。（1）人粪尿 （2）马粪 （3）牛粪 （ 4）禽粪 （5）猪粪（ 6）羊粪 （7）腐肥 （8）堆 肥（ 9）厩肥（10）沤肥 （12）绿肥 （13）微量元素肥料 （ 14）微生物肥料 3长效氮肥有；氮磷二元复合肥有（13）；氮钾二元复合肥有；氮磷钾三元复合肥有（ 11）（ 12）（13）。（1）磷铵 （2）硝铵 （3）钙镁磷肥包被碳酸氢铵（ 4）硝酸钾 （ 5）氮钾肥 （ 6）硝磷
5、钾肥 （ 7）尿素（8）硫衣尿素 （ 9）长效尿素 （10）尿素甲醛 （11）尿磷钾肥 （12）铵磷钾肥（ 13） 硝酸磷肥4土壤酸碱性指（ 2）。（1）土壤胶体吸附的 H+浓度的反应 （ 2）土壤溶液中 H+浓度的反应 5土壤的本质属性是具有（ 1）；改良质地最根本的措施是（ 5）。（1）土壤肥力 （ 2）土壤生产力 （3）客土改良 （4）引洪满淤 /沙（ 5）增施有机肥65）；烟草“花叶病” 缺（ 1）；苹果 “苦痘病” 缺（ 3）；果树“簇叶”缺（ 2）。（1）锰 （2）锌 （ 3）钙 （ 4）氮 （5）硼（ 6）硫 7衡量土壤肥力高低的重要指标是（2）。（1）土壤矿物质 （ 2）土壤有
6、机质 （3）土壤微生物 8人类活动对土壤及其肥力的影响具有（3）。（1）促进作用 （ 2）破坏作用 （ 3）促进和破坏双重作用四、简答题（ 35 分）：1调节土壤水分的基本措施有哪些？（8 分）加强农田基本建设，充分利用降水，防止水土流失。（2 分）发展农田水利，实现节水灌溉。 （2 分） 改良土壤，增施有机肥料，提高土壤保水能力。（ 2 分）合理耕作，蓄水保墒，科学种植，合理利用水分。（ 2 分）2土壤酸碱性对土壤肥力及作物生长有什么影响？（10 分）（1）影响土壤养分物质的转化和有效性。 （4 分） 对 P 的影响： PH<5.0 及 PH>8.0 的土壤中，活性 Fe、 Al
7、 及 Ca 与磷酸根结合形成沉淀，造成 P 的固定；中性条件下 P的有效性最高。对 Ca2+、Mg2+ 、K+的影响：酸性强， Ca2+、Mg2+、K+淋失，供肥不利； 在强碱土壤中， Ca2+、 Mg2+以 CaCO3、MgCO3 存在有效性差。对微量元素的影响： Fe、Mn、Cu、Zn随着 PH增高，有效性降低， PH >7.5更低； Mo 在酸 性土壤中有效性低； B 在中性有效性高。（2）影响微生物活动：在最适PH范围内，分解有机化合物最佳。细菌PH 68。放线菌 PH68。真菌 PH56。（ 2 分）（3）影响土壤理化性质：酸性土H+、 Al3+多。粘粒分解，盐基淋失，不利于结
8、构形成；碱土 Na+多达 15%，颗粒高度分散，不利于通气透水。 （2 分）（4）对作物的影响：大多数作物适宜的PH 值为 6-8，既中至微酸性。有些作物反应敏感，PH范围窄，如茶；有些 PH范围宽，如土豆 PH4-8，在最适范围内产量高，品质好。 （2 分） 3什么是根外营养？在哪些条件下可采用根外追肥？（8 分）根外营养的概念：植物通过幼茎或叶片等吸收养分。也称叶部营养、根外追肥。（1 分）适宜根外追肥的条件： （1）基肥严重不足，植物有明显脱肥现象。 （2 分）（2）出现营养缺素症。 （2 分）（3）遭遇自然灾害或严重伤害。 （2 分）（4）植株过密无法开沟施肥，深根系植物。 （1 分） 4如何正确使用铵态氮肥？（ 9 分）（1）深施覆土：增加对 NH4+的吸收减少挥发。 （2 分）（2）不能和碱性肥料混合使用，不能单独长期使用。（2 分）（3）氮肥球状化或缓效化：把氮肥与腐熟的农家肥或肥沃的细土混匀，加工制成球状称球 肥。（2 分）（4）铵态氮肥配施硝化抑制剂：控制铵态氮的硝化。（ 2 分）（5）因土和植物选择肥料。 （2 分）五、综述题（ 10 分）：根据所学知识阐述提高土壤肥力的基本途径。 从改良土壤理化性质，调节四因素、施肥以及农业生产方式等方面叙述。