2021年小学三年级语文上册期末考试检测苏教版.doc

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1、2021年小学三年级语文上册期末考试检测苏教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。jì xù xùn sù wi w p tng mì mì ji shì chèn shn mó xíng 二、 比一比,组词语。组(_) 话(_) 脸(_) 峰(_) 阻(_) 括(_) 检(_) 蜂(_) 三、 想一想,再连线。 日照香炉生紫烟 绝知此事要躬行蹴鞠场边万人看 遥看瀑布挂前川纸上得来终觉浅 邻家鞭笋过墙来舍后荒畦犹绿秀 秋千旗下一

2、春忙四、 词语巧积累。(补充词语)大(_)(_)然 惊(_)之(_) 掩耳(_)(_)引(_)注(_) (_)(_)充数 装(_)作(_)五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。吹拂 飘拂(1)女孩迎着风奔跑着,她那长长的头发也迎风(_)着。(2)二三月的春日里,轻风微微地(_)着柳枝。翩翩起舞 手舞足蹈(3)公园里,百花盛开,蝴蝶在花间(_)。(4)我得到了心爱的礼物,高兴得(_)。六、 陈述句变成感叹句。小提示:在陈述句结尾加上语气词(啊、呀)和感叹号,有时要加词。1这个风筝飞得很高。(改为感叹句)_2张择端的画,很传神。(改写成感叹句)_3我完成了这幅作品。(改为感叹句)_七、 课

3、文回顾。1.燕子一文描绘了 的春景,赞美了 的小燕子,表达了作者 的心情和对小燕子的 之情。2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶 ,“碧绿”写出了荷叶的 美,“ ”写出了荷叶的形状。3.昆虫备忘录一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的 特点。4.三衢道中一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走山路,“却”的意思是 。从“ 、 、 ” 这些地方可以看出,这首诗写的是 时节的景色。八、 课外阅读。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,她不得不住院接受三个月的

4、化学治疗。出院后,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。可是,让她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有

5、什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。1根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。(_)2老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。3“她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫”她为什么犹豫了?()A担心同学们会觉得她很奇怪,而嘲笑她。B害怕同学们会知道她得病。C她不知道同学们是否还认识她。4通过这篇文章我们明白的道理是()A我们上学都需要戴帽子。B我们要听老师的话。C生活中要学会友善地对待别人。九、 快乐习作。题目:说说我身边的故事要求:选择你身边发生的一个故事,按一定的顺序写下来,注意叙事完整,表达清楚,语句通顺,正确使用标点符号。字数3

6、00字左右。_答案1、继续 迅速 威武 普通 秘密 解释 衬衫 模型2、组合 说话 洗脸 山峰 阻碍 包括 检查 蜜蜂3、4、义 凛 弓 鸟 盗 铃 人 目 滥 竽 模 样 5、飘拂 吹拂 翩翩起舞 手舞足蹈 6、这个风筝飞得很高啊! 张择端的画,真传神呀! 我终于完成了这幅作品啊!7、1.生机勃勃、如诗如画 活泼可爱 愉悦喜爱2.多而密 色彩 大圆盘3.外形4.水路 再,又 梅子黄时 绿阴不减 黄鹂四五声 初夏8、1五花八门2让苏珊觉得自己和同学们没什么两样,帮助苏珊鼓起生活的信心。3A4C9、范文:说说我身边的故事那是一个炎热的中午,热的蝉都受不了了,在树上不停的叫着。放学的铃声一响,我们

7、就像刚恢复自由的小鸟陆续飞出了校门。我和好友高婧一边兴致勃勃这一边争论着一道数学问题。突然,她像是想起什么事,停下脚步,神秘地对我说:“唉,闫晏歌,我昨天在放学的路上遇到了一个笨蛋。”我急忙问:“什么样的笨蛋?”她接着小声说:“我问他你家住在哪里?他回答道没有,我问他你叫什么名字?他又答没有,我问他你在干什么?他又回答没有总之,我问他什么,他都回答没有,你见过这样的人么?”“没有。”我不假思索地回答,她又问:“你真的没见过这样的人?”“没有!”我不耐烦地又回答了一遍,话刚说出口,转念一想,咦?不对啊,如果我说“没有”,那岂不是说明我是笨蛋?这时,高婧早已笑得前仰后合了,我一着急,又说:“没有,没有啊,不是我”我只是想急着证明我刚刚说错话了,谁知,越说越乱,真是跳到黄河也死不清了,只好忿忿不平地默认自己是“笨蛋”一个。听完了这个故事,我要告诉你,以后凡事都得三思而后行,谨防“受骗”哟!看吧,我的身边每天都发生着各种各样的故事,我也在这快乐的环境中成长。6 / 6

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