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1、2021年小学三年级语文上册第二次月考考试摸底检测部编版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。dì qiú fú cón jn zhun hé ài yán sè fù yu j h hu yàn bào y zhun qián 二、 比一比，再组词。错（_） 肠（_） 绪（_） 篇（_）醋（_） 扬（_） 猪（_） 偏（_）蜡（_） 汤（_） 猎（_） 编（_）三、 请你给下列词语找到合适的意思，连一连。 照
2、例 认识模糊，不明事理。糊里糊涂 形容极短的时间。霎时 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。鸦雀无声 按照以前的惯例。四、 把下列词语补充完整。画（_）添（_） 守株（_）（_） （_）（_）蛇影刻（_）求（_） 自相（_）（_） （_）（_）盗铃邯郸（_）（_） 杞人（_）（_） （_）（_）之蛙五、 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。财 材（1）我们不能做发（_）梦，要想致富得靠自己的努力。（2）现在建筑（_）料质量好，建起的楼房才坚固、漂亮。官 管（3）李叔叔的（_）理水平很高，他的公司效益很好。（4）这个世界真奇妙，有些鱼的器（_）能发光。六、 将下列句子改为“把”字句和“被”字句
3、。1整个森林浸在乳白色的浓雾里面。“把”字句：_“被”字句：_2胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。“把”字句：_“被”字句：_3蚂蚁队长集合好队伍。“把”字句：_“被”字句：_4担架队抬起做过手术的伤员。“把”字句：_“被”字句：_七、 根据课文内容填空。1绝句描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的_之情。惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画作写的_，再现了画中的江南早春景色。三衢道中描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的_。2燕子描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，写出了燕子的_，表达了作者对燕子的_之情。3荷花描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受，表达了作者对荷花的_之情
4、。4昆虫备忘录介绍了昆虫的复眼和_、_和_的外形、习性等方面的特征。八、 课内阅读。 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮略所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗
5、户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。1根据意思在文中找出相对应的词语。（1）形容小声说话。 （_）（2）形容声势浩大，不可阻挡。 （_）2文中的”音乐家”指的是_ 和_ 。3文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。_4选文中的中心句是_ 。全文主要运用的修醉手法是_ 。九、 习作天地。看到下面的词语，你的脑海里会浮现出什么样的画面？会想到什么样的故事？发挥想象，把你的故事写下来。题目自拟、格式正确，书写工整，300字左右。月夜 树林 蚂蚁 刺猬 奶酪_答案1、地球 服从
6、军装 盒盖 颜色 富有 几乎 火焰 暴雨 砖墙2、错误 肠胃 头绪 诗篇 陈醋 飞扬 小猪 偏旁 蜡烛 喝汤 猎物 编织 3、4、蛇 足 待 兔 杯 弓 舟 剑 矛 盾 掩 耳 学 步 忧 天 井 底 5、财 材 管 官 6、乳白色的浓雾把整个森林浸在里面。 整个森林被乳白色的浓雾浸在里面。 胡萝先生匆匆忙忙把胡子刮了。 胡子被胡萝卜先生匆匆忙忙刮了。 蚂蚁队长把队伍集合好。 队伍被蚂蚁队长集合好。 担架队把做过手术的伤员抬起。 做过手术的伤员被担架队抬起。7、喜爱 题画诗 所见所闻 伶俐可爱 喜爱 赞美 花大姐 独角兽 蚂蚱8、1 （1）呢喃细语 （2）汹涌澎湃 2 风 水 3 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦4 大自然有许多美妙的声音 排比 9、示例：在静谧的月夜，月光洒向茂密的树林，树下草丛中有一只昼伏夜出的小刺猬捡到一块游客野餐掉下的甜奶酪，它正吃得美美哒，一只蚂蚁闻到香甜的气味也爬过来了，小蚂蚁问刺猬：“你能给我一点吗？”。刺猬拒绝了蚂蚁的要求。月亮公公对刺猬说：“小朋友不要自私，有好吃的东西应该共同分享才是好孩子”。小刺猬很惭愧的低下了头，它把奶酪递给了小蚂蚁，说：“对不起，都给你吃吧 ！”。小蚂蚁说：“没关系，我只要你吃剩的一点点就可以了”。小刺猬和小蚂蚁愉快的一起分享了那块奶酪，还把草地里的残渣都清理干净了，月亮公公开心地笑了。6 / 6