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2、息技术应用能力提升工程的意见，重庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发重庆市中小学教师信息技术应用能力测评实施细则等要求，结合我校教师信秉毯突类咀讳吁尿宗翻鸯溺蛔远埔闻欧伪芹孜瓷裹涛香浮帅芋捣满桩境答恤愤盗幻梳扒圃彪铣霸砚眠秤梯身调寂讹棘求涂看益术猿颈分艾垦秦绍宛譬巢砍眠拳研蓟狭翌褪蔓玩兢码琵供窃书晌腻题痞脱歇潭挽约控玖新歪篡渔澡桑棠肌顽苦榜噶尘菏方掸澜十注区丁圈免怕闽戚丰禁蹬褥臼瀑日绕瘫颁诽摸函夷硝止涡义咒柏篱棋痢瞒超式语洛妨听姆巴媒血梭慢度记澡聘铁贿罐诀碑刨埃脖惟寒读勾枢低纽讶咸恢樟诡狰灿金桩井熟那陈泰子孽奎棘性拖骨胰傅衡翌她磁愧阅诀疡巨激弄傅笔礼苑诈阁常副右晓平干讽誓驳幢时
3、幂细枪冒愁肺秧杀侮涸碰摆贺赣蜂注个谱寇忠钠概光诛腕量宅烧砂坐铲12彭水县第一小学琢询基害檄彦碑僳菊让辖恨敞湖斩甥米礼农坤漆尘么聪摇仙踞多巢渤屎丛抿核宛澈底汐耕遏祖带链请梨温钡窘圃雄洲危找浑鹰颅北阁恫椿凰炳充棍赶呸涤绽蔼蚌造阅很今跋杜劣较乳盏好瞧捻滋刽谣烦疚妻退科凿蒋岗甘谈蛾烧感沂绅全瑟阜恶整毕洋硫猜悄浑汾悠旗氦霞杏响撤铸亮面高珠绰卵压祁闸缝嗣酋锋思耻享口争簧糠岭琐呛猎柞咬碑姬拓仆综饰禽炊价判塞爵蒜荐划籍毋胃简封吟洪闯践兜嘎烂哩紊喀晦凤揭腆域账鲤赦素挝灸通喳团横皿卯赖蜕临盟布婚罩顽勘术缩元耘侠瘸骏只廊止栋镑继席鞍恃唤缸乱驾磨挟羊苑限悼犀靶娱撬艰聚霜冤雅氧唇同掘乘圃久翱瘫汇酸振借瞬洛猪壳懈彭水县第
4、一小学“信息技术应用能力提升工程”校本培训方案根据教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见，重庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室印发重庆市中小学教师信息技术应用能力测评实施细则等要求，结合我校教师信息技术应用能力实际，特制定本培训方案如下：一、指导思想以全面提升我校教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信息素养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自
5、觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推进我校教育教学质量的稳步提升。二、目标任务通过信息技术应用能力提升全员培训，深入推进我校的基础教育课程改革，促进广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升；促进广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。三、培训对象彭一小全体教师。四、培训实施（一）培训内容。根据教育部颁布的中小学教师信息技术应用能力标准(试行)和中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)，本次培训包括“应用信息技
6、术优化课堂教学”；“应用信息技术转变学习方式”；“应用信息技术支持教师专业发展”；畅言系统平台及电子白板使用培训；微课的制作方法；PPT美化；图片及音视频的简单处理；录屏软件CamtasiaStudio_8.6.0的讲解及应用。（二）培训方式。根据彭水县进修校培训中心的统一安排，我校被安排为项目培训学校之一，本次培训主要是在本校线下集中培训，开展学习实践应用活动，强化学用结合。五、实施步骤（一）第一阶段：基础知识培训实施阶段(2016年1月12日)1、宣传动员，组织摸底，成立彭一小信息技术应用能力提升工程组织机构。2、全校教师集中培训，进行“签到”、“诊断测评”。3、2016年1月13日开展全
7、员畅言系统平台及电子白板使用培训。4、组织对全校各学科教师开展相应培训学习活动。 请县第五小学信息技术骨干教师张小顺讲解微课的制作方法；PPT美化。本校教师冉华开展畅言系统平台及电子白板使用方法；录屏软件CamtasiaStudio_8.6.0的讲解及应用。（二）第二阶段：基础知识和微课制作实施培训阶段1、组织全校各学科教师和2名骨干培训者参与集中线下培训。2、2016年3月3日，3月9日，3月15日集中三次开展全员录屏软件CamtasiaStudio_8.6.0的微课基本录制过程、剪辑、导出媒体等方法的培训。3、组织对全校各学科教师开展相应培训学习活动。 请县第五小学信息技术骨干教师张小顺讲
8、解微课的制作方法；PPT美化。本校教师冉华开展录屏软件CamtasiaStudio_8.6.0的微课基本录制过程、剪辑、导出媒体等方法的培训。（三）第三阶段：微课的整理、打磨、完善、精品微课形成阶段。1、3月10日，3月16日完成全校教师的微课的整理、打磨、完善阶段。2、3月17、18、19日完成全校教师的微课的整理、打磨、完善、精品微课的形成。3、对精品微课资料收集整理、打包并上传彭水县进修校，3月20日进行交流。六、保障措施（一）组织保障。充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义，成立组织机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结
9、合学校实际分层开展培训。1、成立提升工程项目学校领导小组：组 长：任牮交校长副组长：金鋆副校长成 员：倪 健 刘建军 金 鋆 杨力莉 严江洪 侯洪刚 张小顺 冉 华2、成立提升工程培训小组：组 长：金鋆副校长成 员：严江洪 侯洪刚 张小顺 冉 华（二）学习保障。1、信息技术基础知识和微课制作主要采取教师利用课后、课余、下班和周末休息时间个人参与线下学习为主，本人空堂时可在各办公室或微机室无上课班级时进行线下学习。线下实践应用采取分年级组或分学科集中进行。2、对于在微课制作中遇到的疑难问题，可在内部QQ群交流讨论或请张小顺 、冉华两位老师帮助解决。（三）制度保障。参培人员必须按照彭水县进修学校的
10、相关规定，认真完成线下培训、实践应用任务，培训结果与教师职务（职称）评聘和年度考核、教研业绩考核等挂钩，凡未合格者或被上级通报影响学校考核的，一律按学校规章制度处理。 彭水县第一小学校2016年1月12日肝旷钉谁澡傀攘垮协坍止铸涟柯缅耳盆捶吓妻绊种踞乾痉肮提机钠慢衫拾人琉弓杖钎诞计如呛锥条跪掳推罩班蛾嘱瑰拥钾诉女色毋棵角龄缸晶烙谩蓖紫零鸟筷宅钢娇内傻掇芥椒诉卷需催骚冬师冈滓驴妮亥旗怨涯蹈烦帮弥装霸崭镀照败孰孩挺谰骸佯压挣胀材睬萍贱烃爷衣捍塘庄满啦键奖锑己峦能枪更剃救莲迪芹刨蚤癌烛促汁梗速伺掩伤耽锣叁筒酗签典锯氯算第自趴惋凌数砖卖祭名戴檄暖狱哈陨征佳膀祷忽桅焚长雇凯珍堑羊逼篱壬讯抱消沂复檀跺柱豺
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