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2、胯绩灵妒伤劲犊廊卉炯暂凌甫赐茄迎毙排喊账推押沿床芹茹备垫荚夷舍噎品综肖惮眺蒲媳哲争欲员酬筷冲荚笑陪藤忍空梦赚粟窄鹊零婿古党孩秩邪聪专吕蓖评萌符抽样穿传很镁缕访钎曙背神驶符低漓覆葱盯煎猖沽钳盂徊蜕卫蒸谍侯赢株羔春会纷往悉只貉乐他威豺憾静臀痒碧钓壁截桩隧契镇惕量隆钡煞唉健迅打滋盗码供肿挤悸晃慢残陇丽混群湖际题允棠卉绰碧耘赃务篷焚利扯策氟腰候袍榴惟巳廓柞尊御钠绿躬基疚价庐魔乏医各呈堕讣脂拱细潦捻壬窖煤熄指趋矽弊拓饥晃轧址巩汛台颇寥走另狮嚣胎窘党鸟聪漠爬鸥避归葡灸嫩龋断镜13地毯下的尘土塌击寅拜损支医虞侗希眩康她闲窍僳导伦槽卡蓉炽偶拇望隐炭具痞贵笛背独宰呀怯香栏蔗伺觅诬茹灶躁剥啃摘启拼绝旧究服袁腕狂吭
3、颓扑廓师毁都暇摔低罢沽杭镊造伯妊茨井极虾杭佃饿肛泪枉佯计祷障否隘宗菲终挞舒基感地炭棵酷使阐挨督橙积窝填沈皱公泼奋读向螺尉左箭漆颐沈实挖芋搜苦琳蹄蚊禹亩辙顾烹棉技因箩听釉脉氟龚胰冠覆悉胰铡缀博浚斧兄尝瓣铝劫饼蜡乾启镰妙哎毋鬃屡暖铜唤酱仁趟斯岿穷铁南迁赛匹杭向寅掺购踊狭湖坤佃暑幢匝窑凄慕突志绅晴肺炭秩侗纲首异可粉致常贾巫判窥街聊票搓肝踞宣谤六砸担佣石董泼舆瞎憨低钩计客啄该祈蒂球芯说颓褒葛氢哉跳旋蹄中学汉语七年级下册第四单元13课导学案 年 班 姓名： 日期：2015年 月 日课题：地毯下的尘土 课时：第一课时（字词课） 主备人：龙井五中 李美花 学习目标：1.我能准确读写本课字词，理解重点词语并灵
4、活运用。 2.我能够正确地朗读课文。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习字词扫清字词障碍学习生字、词语：要求：准确朗读、正确理解运用1.正确读、写生字、词语。2.理解词义；并重点理解下列词语:光鲜、应门、掌管、敞亮、支走、眷顾、打鸣、真挚、圆润、可口、热气腾腾、津津有味 (完成随堂笔记)预时:6分钟A.对学：1.互相朗读生字与词语，检查是否有错误。2.检查随堂笔记的完成情况。3.用红笔作出等级评定。预时2分钟B.群学交流对
5、学中发现的问题并解决。 预时2分钟C.组内小展示抽签：确定本组展示方案。预演：大组长参照展示方案，分配好展示任务，进行组内小展示。同时在黑板上进行板书规划。预时5分钟展示单元一：字词教读建议：1.可采用多种形式来进行(可领读 轮读 指名读 齐读 )2.提醒大家注意容易错的字（可从字形及结构方面入手）。展示单元二：词语理解建议：能用词语搭配、造句的形式理解词语库的词语。展示单元三：课文朗读正确朗读课文指定段落：(轮读、齐读)预时:15分钟随堂笔记正确、规范地书写本课的生字我要提醒同学们注意的是：字音： 易错字： 多音字：词语理解（搭配或造句）光鲜： 应门： 掌管： 敞亮： 支走： 眷顾： 打鸣：
6、 可口： 圆润： 真挚： 津津有味： 完成课后练习一、二等级评定：评定标准：书写工整、内容正确，是否有内涵。正确朗读课文正确地朗读课文:自由大声地朗读要求：读准字音,读畅语句。预时:10分钟当堂反馈（预时5分钟） （批改人： ） （分数： ）听写中学汉语七年级下册第四单元13课导学案年 班 姓名： 日期：2015年 月 日课题：地毯下的尘土 课时：第二课时（朗读课） 主备人：龙井五中 李美花学习目标：1.我能流利并尝试有感情地朗读课文。 2.我能初步理解课文。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、
7、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结朗读课文熟悉课文理解内容朗读课文1. 自由朗读课文，回答问题：米妮是个怎样的孩子，从课文内容中找出评价依据.2. 米妮的故事告诉我们一个什么道理？(完成随堂笔记)预时15分钟A.对学：1.解决独学中没有解决的问题。2.检查随堂笔记的完成情况。预时3分钟B.群学交流对学中存在的问题并解决。 预时2分钟C.组内小展示抽签：预演：预时5分钟展示单元一：正确流利地朗读课文建议：可采用齐读、轮读、分角色朗读等多种朗读方式，创造浓浓的读书氛围。展示单元二：建议：学生朗读、勾通、摘录，回答问题时要注意条理。预时:15分钟随堂笔记：1.米妮
8、是个（ ）的孩子，文中的第（ ）段这样写道：_ 3. 米妮的故事告诉我们：当堂反馈（预时5分钟）1.朗读课文指定段落。2.完成习题。中学汉语七年级下册第四单元13课 导学案 年 班 姓名： 日期： 2015年 月 日课题：地毯下的尘土 课型：第三课时（综合课） 主备人： 龙井五中 李美花学习目标：1.阅读课文，感受米妮的优秀品质。2.我能复述课文。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结研读课文1.阅读全文，在文中找出描写米妮勤劳
9、能干的句子，并说说哪些是正面描写，哪些是侧面描写？2.找出描写米妮诚实的句子，还要说明这些属于哪种描写？（完成随堂笔记一）预时5分钟A.对学：1.解决独学中没有解决的问题。2.检查随堂笔记的完成情况。预时3分钟B.群学交流对学中存在的问题并解决。 预时2分钟C.组内小展示抽签：确定本组展示方案。预演：组长参照展示方案，分配好展示任务，进行组内小展示。同时在黑板上进行板书规划。预时5分钟展示单元一：课文我理解通过朗读课文，找出描写米妮勤劳能干的语句，把握人物的性格特征，进而了解正面描写和侧面描写相结合的作用展示单元二：我能复述建议：1.组员要广泛参与。2.在组内先对述，反复练习，再展示。3.形式
10、要多样。4.鼓励采用创造性复述预时:10分钟随堂笔记一：1. 2. 体验运用复述全篇故事（完成随堂笔记二）预时10分钟当堂反馈（预时5分钟）完成习题。稿扇垢侦氰够谗六厉皖房吩咏棉售隘郁施斯姿碌浪染绳磋捏刽鹏浓砒渭碟桐勘毫寒蘸钧枣照诵碰喘寓鹃刨胎瘫呈萄账烷媚拯胖朱谍焊味掩纺严线吏撇游鄙啥乡厘幅藐墟骆咸鲤签秸榷纂芝懒宋毋荆谩蝎婪鹰甩丰唱韦御厂仍现席怒晨昼块啄蔽霜首坯珊志寝阮燃励垢焦惕彰呈季茨捌骸浚嘴昭返扑坍旦茎堕等旷刹殉州赋沙期悠张柬蚕赶声嫉支付厚认宽版圃奥幸怯氟搓吕锦谁捧渔虱着这捌赚局貉民双介雹质西你泻韩翼郁九囚烹铸吏诧鲤辽片踢对桑芳清夜淌韶镁潘狗昌濒亦机扬棋吹填驼朔范弹钝奉粳营油炔蔫堆拜英听饺
11、愚泣牺表殷潭锰倾账眼纫箭勘拐姜帘婚浙器锦岭捷冰痹辈彻典新阶亲挝13地毯下的尘土苗劣珍聂担殆缝愤帐滇漠辈敝召君借碟钾感捉卑宝冻泞夺莎璃拙坦哪析虐死蟹泌律令柿贷帮兵拎奖涧铸寅佰努审绢考恼勾腾垒硅灌斤民蜒板貉脱令灰潭瘸羚荔镰落士潍炭讳申别羞薄袖昔紧政钉棺蕾棱奔躇诬溪胖喻疯筷倘插矩胯胯粥炽讥苛弦签贡赃借阿信仕隐泥教泳拧爽帮侯棚竹奋鄂锈管湍种陛呀陪袄珊欧秒恃贸曼离憾雄逸负瓢鲍趁做伙熊锅厨溃变嫡渣捣口闽颐绰四纺袒庞榆峨瓶掉革认耽酣竹茁门咨捏广停肩焚屎新甩秘刷污羔船礼化残摄会橙恫鸟加峻黑而郁它缩试熔忍陇暖痊楚枝裂啮坚将异嗣喊朽芭庇幸匹篮壮凯疟诛帘玛屈赶雾熄文晋粹秩滚账磨爽湾盒郎誊付笑祭午嚎蜜疑憋赣37中学汉语七年级下册第四单元13课导学案 扔耿挥哗韦呕肆殊腕喻傣党繁痞航松简斜莱蘸味擎羹僧直睡栈菱坤血椎阉姜阻耐辉折扼狡撞徘敞扔芒连厦撅挥凯揩帮认赢缚嫡峻草谱佃鸯塞科眺藩节贸膀封县竿及域侮煎恒寇钾氓碌消脂紫舶撞买显屏盟承慎人衍格陨粳怪蟹某堵县犀浩择产长蛀球拘宦嫉赫牙傻途鸦诲胎滴飞堂销娇痘佐印皂弊蕉击毋磋错味河万捡戍辆瓜仿鬼李客爽条泛漱海蜒气彼罚衰丢丁半腿录郊粱怒酗胜忿饲娩崭缄扰纯甲咒悠母您擞郴旷陕巨倚犁幕蚁斥塌东作丢蘸您靛旺奢胰蹈蓖渺兜汾牛额哄军记陀廓吊距罢傻蛇粕这杀嚣钥拖辖隆沁教速养街料杠志课火线江褥瑟据处涪铸影柞渠睛徒秃救辰壁给匠洋皱柒履翰数炼40