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1、幼儿园庆祝中秋节的活动总结【篇一】幼儿园庆祝中秋节的活动总结为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们 自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合 晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设 计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、 老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼 物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要 照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛 苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈 妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接 时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋
2、快乐，并把礼物送给他们。 家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于己 经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制 作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还 没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼 盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片（星星、爱 心、花、苹果等），来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己 画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈 妈，把自己的爱心送给他们。品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月 十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边 欣赏月亮，月饼是圆
3、的所以要代表全家团圆的意思。同时请 幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味 有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。不足之处，本次活动的坏境布置没有表现岀节日的气 氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知 识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿 对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文 化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节 日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。【篇二】幼儿园庆祝中秋节的活动总结9月29日下午，幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园 里共度中秋佳节为了让孩子能身临其境感受节日喜庆
4、氛 围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教 育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以明月映童心， 亲子乐团圆为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子 学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结 如下：大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩 子们在老师的帮助下，兴奋地亲手做了 “月饼”作为中秋节 礼物送给家人。首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼 “馅”，再揉圆压扁，最后用模子压岀月饼形状，做出了一 个个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂 的笑容。中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中 班的小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣
5、事。开展了 “中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子 们兴趣盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中 国人的文化习俗。小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深 的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲 子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲 子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐 趣，激发幼儿探索与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家 长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋 溢着浓浓的中秋节之情。最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭 在美食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享， 共同来感受分享的快乐。分享前
6、老师进行了分享教育，活动 中，伴随着优美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个 个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一 口地吃着，分享着美食，更分享着快乐。此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背 景，还培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长 的参与，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节 日氛围。【篇三】幼儿园庆祝中秋节的活动总结为在我国传统节日中秋节那团圆美满的氛围中融入人 文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园 师生思想道德和精神文明素质。我幼儿园认真开展了 “我们 的节日团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现 将有关情况总结如下：一
7、、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长 为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议, 全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，精心安排， 以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求各 班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生 的广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队 对幼儿园活动进行全面检查，确保活动保质保量。二、突显团圆特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧 围绕“团圆”主题，打造特色活动。“佳节读月一主题班队会”活动作为第一阶段安排，主 要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文
8、化，机房 爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、 书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟 团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。“佳节忆月一交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学 生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机 短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中 华传统节日的理解和感悟。开展“佳节赏月一实践活动”第三阶段活动，通过开展 书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。“佳节思月一交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在 通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享 感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加 繁荣、富强。三、学生积极参与，活动成效显著活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与，切实提 高了学生对中秋节日的认识，不断融入人文关怀、爱国情怀、 “中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神 文明素质。幼儿园将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于 社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建 设，创造“中国梦”的未来栋梁。