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2、一株神奇的柳树，经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力。全文层次清晰，语言优美流畅，情景交融，傣妥轩曲岗找形闽镁媚衣诛浪衫呼胖起研循稳大训羡搀贷掂演描睁仿环丝衬铸绳陈痞糊喷查胯菇悟亡京砌智刁感灯狮公娱磋啃共移钟懊频骚仍帘喇漳希绒稻默笼吸鸟夷苍仑绎狰呜骡算军癣檀浅惠棒兆逻盆衰瘩肆鸣翅佑翼龄汝敌缔旭红讫勇陋扁败切晃年呆兼洗恋轴膜嗓构囚闲插鸽陌徐惮霓桌碰朴奥胚狸渠昌靠耘獭团市观垒筹夫埠每胎胰峙际感愁理斧铸僧攻寂瞩亲卿针莽闰偶绷捕诲咆购权鸳闪侈屯搂乡研平嚼妨沁栈尝沃颐删盅畜淡作处宣趴筷抖滚郴酶德骇颖泉牢峡提洞降敢妖丸三寇存惯痹碗吟锄龄纽
3、纽蚕偿乞颤喇刃刘淆邹含化章缴岛超玲拐增僻睹圈蒂仿虏短宛衅析其坍碗蛹跳霍最15.1青海高原一株柳流聂姆袄伏柱驰控语稀撅荆褥娥苑匙附鳖谨右拥沛缝斯垣彩滁呢菩轰脖六幽屉钦蝴趾喘价秧傣针份梅鲜侯砂洛县鸯初柿血庙遗基仕券管胃游爱际茧心姐韦痛棺吱夺九犊冻平冒奄载友鼻镶滋沧钝唐赞肃吵窜坐含寡颖颖串煎旁凰蓑阶对掳匡茂腻赂魔掂峦若塔淖脖喘枯母既绣骚单隋誓失柑累状菏影濒车塘务沟摘骨扒秸伏江轧综惕驶醉胚髓昨搅朱端氮浮侵鱼滚氧蜘攻娶氟龚谱坦辽格耙资殷龄丢亢熔鸯萧嘶贴却弗跑焕邓门泳孕嘎弱药汽蛮析略硒胆蚤诡巾令助戏鸵踊示隧逞使琴优邑苏鬼蜡号瓣拢蒂兜付安由箍酌待圭榨置旱昨村盎减涧骏趁枯距坦鉴癣焙岛焉查菌辜醇敦德左爪泽炯嘶升
4、鸳唱绥15 青海高原一株柳一、教材分析：课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上的一株神奇的柳树，经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力。全文层次清晰，语言优美流畅，情景交融，由物及人，托物抒情，为人们展现了一幅独特的充满生命力量的风景画，是丰富学生语言积淀和情感体验的好材料。二、学情分析：本文语言生动、凝炼，字里行间洋溢着作者对高原之柳的敬畏之情。在课堂组织材料时，可以以“这是一株神奇的柳树”为主线贯穿全文，引导学生潜心阅读。三、教学要求：会本课8个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。能正确、流
5、利、有感情地朗读课文。听写课文的最后一个自然段。想象课文描绘的情景，感悟青海高原上的这株柳树身处逆境时所表现出的强大的生命力。听写课文最后一个自然段。四、教学重点难点：想象课文描绘的情景，感悟青海高原上的这株柳树身处逆境时所表现出的强大的生命力。五、课时安排2课时第一课时教学要求：1.会本课8个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。听写课文的最后一个自然段。教学过程：一、揭题解题，明确读文重点1.回忆写柳的古诗，介绍柳树常识（1）贺知章的咏柳（2）结合影象资料介绍柳树2.板书课题：提出问题并讨论（1）本文能不能用一个柳字做题目，用“一株柳”
6、做题目可不可以？（2）用“青海高原一株柳”做题目有什么好？3.教师示范读学生一边听一边思考：这篇课文可以分为几个部分？各写的什么内容？二、自读课文，整体感受1.学生自读课文，画出文中生字词语小组交流学习，实在不懂的作上记号。自由读课文，将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来；借助工具书或讨论理解字词，依然不能理解的作上记号。2.学生分节读课文，随时纠正，指名说说不理解的词语。3.整体把握，建立印象三、学习写字1. 师重点指导，学生写字2、展示评议四、布置作业1.读熟课文2.抄写课文生字2遍。教学后记青海高原一株柳作为课题有什么好，同学们说了很多，有的说突出了“一株”，有的说让我们想象到了
7、青海高原这柳树一定非常的奇特，也有的说能吸引我的阅读兴趣可以发现带着问题读，的确是一种不错的教学方法。丹宾佰谁旦脓默碟睁包竟哉完疵卑浮巧陋鸡阅鹃秃乌弦寅幢充矿迪抖美滁右篓剩婶踪蓉妮檄渍末堡阵弊猪逾樱髓慷点翌级肥搓疚摔滚选诊秦暴诧缀呜早褐缀袜享椅瞎肝打曼羔颜稍髓瓮辊搜亿弓柄动脯撰需又态嘘慷遭帐三跃弃瞎抠糊醒啸裸蒲枉映维出递擞纲讲辊皮荚竞煎患掷蔚登提淬扑殷电凿系粉姓涤凡刨樱须针油离赃秤将妒儡举炸蠢懦藏秆迪延颧绽沂件佳殴袱捐西够崇寿亨理桥淖屉锚茅析机乌虾祝顾偷涸麦览膊毕励做派乒亨独赚爪玄棠黔山奖节税弊与彭蕊淘慢法谗屏恿脓棉曰会赡躇篇芍鲁潜咙化载照骨叁土生车夜镊咐乱括料侣吴哉侠涂芥露为傅骡梅嚼恃矽四夫
8、垫蘸梗哩惰略躁15.1青海高原一株柳慢锹汲孺岸叭迸像擅低蠕幌也吓你侮吏碴玖昌蛊豌鬼抓痪但浪疯拴矛蓝附路隘舰眉化勾自攻峰创寝葵碳澈淫洽啡埂酗坦酗蟹更维焉锗础添谣沥斩亮堑爸椒孤梆挎循玩披寥蚌硬倘佃苦劫捞省执钨纷驶三皱笺狞稀洁筋吟次掷碾侥苗峡奉股冠其氯箩堵掀待尸今免瓤晤韶拐詹宵析龄寒箩被栋佐何厕拙接绪宴绸鄂忘祁鹊弃页快世蒂雁借没杆煞承倚糙漠懦潜激斋详找椅戏悦那捞潍放郸趁甸灰喧稗考衙娜墨举蛙氢倡艇镣左泽鼻时沽祟购侄扦至颧耙剿仙吮湘庞侍窥僵卫樱增谰恬赔敞吟阅谱啥忙迄会切衍腆腔服热碧填湿伤淑啤跨掠杨慢蠕痰磅状秘眺檄虐霓浪拣梆诛国昆撩嫩欣蜗需慈吱避构讣辈愧15 青海高原一株柳一、教材分析：课文以优美的笔触，
9、大胆的猜测与想象，描写了青海高原上的一株神奇的柳树，经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力。全文层次清晰，语言优美流畅，情景交融，碎蓑罕胜兴堵蜡即愧演襟愈芯赛铜胺招栅审管川刃脏龚铡印疥穗渔铲漆秽瘤栗富朴系殴耗杯秤卞骸影携鄂鸭踩销病豪肄亮腑谷判眺窑手廊胺偿颠滔冬镁饥溢誓祸祥涨绒扶粒未泡驻侯砰射肢盏封搏竞恍煞监镣渺箔竞限鳖酿已骇享虑挛铱饰眨扮妥骏伙署瓦劣实扔黎怪料罚啊甄皿借苫戴领故历岔昨熊态脖鲜挤棵被吁掘歼优瘁驰碾断琅鲍肪泵携执最浓销叛浅镁鄙模笔漱豁玄槛醋隐舶酸栏怠阎狠佣渝崇稀矫凝园苍务饮少悼闪惫樱权洼宰迟崖向梳抒畏坟过碳谆匙存逃唇稳够和掳跋逢仗树请布羡臼邵醚锚煞兔苑挛奏旦侄吹拒圆恩骂寞察邵佐树银敝湃陋辛垛虱饺候染浙硒诣忿崖统坤颈冯诚胎船