《语言教学理论课程说明.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言教学理论课程说明.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
语言教学理论课程说明（ 汉语国际教育 ）I课程性质和教学目标语言教学理论是汉语国际教育专业的必修课。开设本课程的目的在于使学生 全面、系统、深刻地认识和理解语言教学基础理论 , 正确地分析和使用语言教学基 础理论, 从而提高第二语言教学能力 ,提高在第二汉语教学中对语言教学原理的分析 和应用能力。本课程系统地讲述了第二语言教学 , 特别是对外汉语教学的基本理 论、主要概念、总体设计中的主要环节和教学过程中的重要问题 , 探索了第二语言 教学发展的方向。U教学时间和总学时教学时间一学期 , 在汉语国际教育专业二年级第三学期开设 ,课时总数为 54学 时。川课程结构和学时安排1. 绪论 2 学时2. 语言学与评议教学 4 学时3. 心理学与语言学习 4 学时4. 文化与语言教学 4 学时5. 语言对比分析 6 学时6. 中介语理论与错误分析 8学时7. 外语教学法流派 6 学时8. 第二语言教材设计的原则和方法 4 学时9. 课堂教学 4学时10. 语言三要素教学 6 学时11. 第二语言测试与评估 4学时12. 第二语言教学理论研究的内容与方法 2 学时切教材及主要参考书教材: 盛炎语言教学原理重庆出版社 2006年版教学参考书1. 刘珣汉语作为第二语言教学简论北京语言文化大学出版社 2002 年版2. 朱志平汉语第二语言教学理论概要北京大学出版社 2008 年版