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1、一年级：语文园地二（教学设计）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学一年级语文教案一年级：语文园地二（教学设计）III教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，丨I!IIIII本教学设计资料适用丁小学一年级语文科目，学习本教材的学生可以提高口身
2、I IIIIIII技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIIII一 I目标预设1、“我会说”：能正确读出平翘舌音，边鼻音八个声母，并感受它们读法的不同之处，能正确连线。2、“读读比比”：能说出每组字的异同处，逐步养成仔细看，认真写，牢固记的良好的习惯。3、“我会找”：能找出图中哪些字的偏旁是三点水，那些是走之 底。4、“我会读”“读读说说”：能正确读岀题中词语，会用“什么地方有什么”的句式说话。5、能正确、流利、有感情地读背画鸡，试总结背诵方法。课时安排2课时第一课时教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案教学过程一、创设情景，引入新课1、出
3、示绕口令2、讲清要领：要想读得快准，就要弄清字的读音3、展示和比赛4、小结过渡二、我会连学字母1、出示卡片，齐读，抽读。2、齐读题中汉字3、教师黑板示范，完成第一组的连线4、学生自连二、三、四组。5、同桌互相纠正二、读读比比，写汉字1学生自渎题中汉字2讲析“第一组”(1) 认读两字第4页教学文本I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案（2）比较异同（3）同法比较其他几组。三、我会找，学偏旁1、板书三点水，走之底，学生自读两个偏旁。2、创设情景3、出示板贴画。男女比赛找“苹果”。第二课时教学过程一、设情景，激发兴趣孩子们，你们喜欢当主持人吗？二、我会读，学词语1、学生自由读，教师强调要求2、同桌互读，强调别人读时要认真听3、抽学生读，师生评三、读读说说，用词语1、读句子第5页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案2、说句子3、扩句子。四、读读背背，积累词语1教师读画鸡，指导学生看图，简介诗意。2、学生读诗。尽量做到正确、流利、有感情。4、学生背诗。5、请背得又快有准的同学说说自己是怎么样背下来的，总结背诵方法。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第6页