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1、学校年度精神文明建设工作计划学校年度精神文明建设工作计划一、指导思想以十八大报告精神为指导，认真贯彻落实科学发展 观，以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主 线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，认 真开展好我校的精神文明建设工作。二、主要工作内容（一）文化建设1. 继续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师继续教育考试合 格率达到百分之百。继续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。3. 上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的“三段六 步”教学方法，低年级实行探求创新教学，按照新课标进行教学。4. 充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书
2、读报活动，师 生每两周读书一次，并有读书笔记。5. 提倡学生阅读健康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一 页。6. 成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化， 迎接区文化节召开。7. 加强文体活动，继续抓好课间操质量；校级活动小组开展好活 动；课外活动，人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。（二）道德建设第1页共6页（1）认真学习贯彻公民道德建设实施纲要，加强教师“三 德”、“三观”、“三个主义”、“四自”教育，把这些教育同实际 工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道 德、家庭美德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）继续学习和宣传纲要，充分利用广播、
3、班报、挂图宣传 公民道德“十个字”、职业道德、文明用语等。（3）经常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规则， 在公共场所带头遵守秩序。（4）宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神，坚持正 面教育，树立典型，倡导新风尚。（5） 宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事求是；与 时俱进、永于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实教；淡 泊名利、无私奉献。（6）开展好扶助贫困送温暖活动。（7）继续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育 人，句有爱岗敬业精神。（8）对学生进行小学生守则、日常行为规范教育。（9）完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传 栏。（三
4、）思想教育。1. 认真做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬 业。对学生进行思想教育，使学生树立“五爱”思想。3. 加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。（四）积极开展主题活动1. 争创文明学校活动，争做家长满意的校长、满意的教师活动， 争做社会、学校、家长满意的好学生活动。组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，经常组织学生深入 敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送温暖、献爱心活 动。3. 积极开展向落后生活方式告别活动。（1）经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。（2）经常清理“白色垃圾”。（3）组织师生植树绿化劳动，美化环境。（4）进行社会公德宣传。（5） 积极开展创
5、文明树新风活动，大力树立教育教学典型和“巾 帼三文明”四种典型。（6）继续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长 讲一次课，让家长答卷。（五）加强环境建设和管理。1. 学校加强周边环境和综合整治，禁止学生吃零食，校门的禁止 小商贩卖东西。力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。3.讲究文明礼貌，师生穿着整洁，朴素大方，学生统一发型。学 生出入教室做到轻声慢步，操场欢快活泼，营造一个“团结紧张，严 肃活泼”的育人环境。第 4 页 共 6 页（六）制度建设建立和完美各种规章制度，实行校务公开、政务 公开，实行“监督、检查，绿化”考核制度，严格执行教师工作制度 和动态量化考核制度。附送：学校
6、年度纠风工作总结学校年度纠风工作总结学校的纠风工作，紧紧围绕推进素质教育，创办特色学校的办学 目标，以建设高素质的教职工队伍，为人师表树行业新风，办好教育 让人民满意为主题，与学校思想政治工作、精神文明建设、教师职业 道德建设紧密结合，求真务实，全面实施师德师风形象工程，建设了 一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，现将一 年多来的纠风工作总结如下：一、加强领导，建章立制定目标教育行风的好坏，不仅关系到教育行业的形象，而且关系到党和 政府的形象，关系到人民群众的切身利益。我校始终把教育行风建设 作为学校管理的头等大事，放在重要议事日程常抓不懈。我们组织全 校教职工认真学习了教师
7、从教行为十不准、教师廉洁从教若干规定 等，提高了认识，促使全体教职工自觉增强了开展教育行风建设和评 议工作的紧迫感和责任感。学校成立了行风建设领导小组，制定了 师德建设实施方案、学校思想政治工作及教育行风建设规 划，制定了师德和行风建设的一系列规章制度，建立了行风建设监 督体系，聘请了村干部、家长代表为师德师风建设校外监督员，成立第4页共6页了家长委员会，家长代表全程参与学校的各项管理。从而确保了学校 师德师风建设有效运行。二、强化管理，实施形象工程树师德1、抓表率，带教风转变 一所学校办得好不好主要在领导。实施教师形象工程，必须首先 抓好班子成员的作风建设，增强班子的凝聚力和战斗力，发挥班子
8、成 员的师德表率作用。2、抓管理，促师德升华 坚持教职工政治学习制度，围绕师德建设重心，组织教师学习 教育法、教师法等法律法规和中小学教师职业道德规范 等师德规范，对教师在依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、 为人师表等方面提出了严格的要求和规定，坚持不懈地对教师加强职 业道德、社会公德、家庭美德的三德教育，使教师树立起事业心强、 责任心强、纪律性强、进取心强的四强观念，树立坚持为学生的终生 发展服务，努力让每个孩子都能健康成长 ; 坚持为学生的未来搭建舞 台，努力让每个孩子都有个性特长。的办学思想。通过实施师德形象 工程，我校教师满腔热情地关心爱护学生，无一例体罚排斥学生的现 象发生 ;
9、 全体教师忠于职守，爱岗敬业，无一人从事或协助家属从事第 二职业 ; 教书育人，为人师表，无一例乱收费、乱订资料现象。三、抓行风，接受社会监督 根据社会各界普遍关注的教育乱收费问题，我们从 20xx 年开始落 实了教育收费公示制度，公布了学校收费项目、收费标准及监督电 话，自觉接受群众和社会的监督。学校的收费项目严格执行了上级统 一规定的标准，彻底杜绝了学校和教职工乱收费的行为。同时，我们 在内校也加大了管理力度，建立健全了校务公开、经费内审等制度， 强化了校内监督机制。四、创建行风建设文化环境，营造行风建设氛围创建行风建设文化环境，是教师感受美、培养美的重要途径，同 时也是培养教师高尚职业道
10、德情操的重要手段。因此，我们十分重视 校园行风文化建设。一是设置宣传橱窗，展示学校的办学成果和教师 的形象风采，二是在各办公室内张贴教师工作职责、教师职业 道德规范、等行风建设制度规范，增强了教师的荣誉感和责任感。大力开展廉政政文化进校园活动。培养全校师生廉洁高尚的道德 情操，学校通过创设廉洁的文化环境，通过校园文化建设创设优雅的 校园环境。通过加强校园的硬件建设，使学校校园环境更加整洁、优 雅。总之，在过去一年中里我校在纠风工作中虽然取得了一点成绩， 但是纠风工作是一项长期而艰巨的任务。我们决心以成绩为起点，不 断探索新途径，研究新办法，为办人民满意的学校而不懈的努力。第 7 页 共 6 页