三年级语文:教学案例《南辕北辙》的故事(示范文本).docx

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1、教学文本DOCUMENT TEMPLATE三年级语文:教学案例南辕北第3页辙的故事(示范文本)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(语文教案)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改小学三年级语文教案三年级语文:教学案例南辕北辙的故事(示范文本)教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释, 本教学设计资料适用于小学三年级语文科目,学习本教材

2、的学生可以提高自身 技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。假如你遇到那个要到楚国去的人,你想对他说些什么?生:我想对他说:“你应该听从朋友的劝告。”生:我想对他说:“你走的方向反了,到不了楚国。”生:我想对他说'你错了,要及时改正,这样你才能到达楚国。”生:我想对他说:“如果你听朋友的话,你很快就能到楚国了。”听了南辕北辙的故事,我想对那个去楚国的人说:“ 说:“你虽然带的钱多、马夫好、马也好,但你走错方向了,永 远也到不了楚国了。”生:我想对这个楚国人说几话:我们做任何事情都要搞清楚方 向,如果方向错了,无论条件有多么好,也无法达到我们所希望的教学文本 I DO

3、CUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案目标。我想对那个去楚国的人说你想去楚国,可是从家走的时候方向错了,而且你的马跑得越 快,离楚国就越远。可能你想,绕一圈就能到得了楚国,可是地球 一圈是40076千米,就是你的马能跑到200千米,也得跑200380天, 相当于562. 8651685年,你能到得了吗?不听劝告,自然也会得到不听劝告的惩罚。你要是听了,现在 你肯定能到楚国了。你说你的马好,赶车人的本领大,盘缠带的多, 这些都不是理由。如果这样就能到你去的地方,那所有人都会这样 To方向错了就大错特错。我很想知道你不接受别人的劝告是为什么。难道别人说得都不 对,就你对?如果你不是这样

4、想的,那就请你反过来走正确的方向。 如果你不想这样,那你就不可救药了。我还是希望你自己改正,这 样你就会认识到自己犯了哪些错误,你就会立刻改正。我想对去楚国的那个人说我想对去楚国的那个人说:“我觉得你应该听朋友的劝告,就算教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案 你往北边走可以到楚国,但是你的命也不可能有那么长,所以你更 该去珍惜时间。人们都说'一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你 有钱又怎样,钱买不了时间,钱也不是万能的。我希望你不要再这 样走下去,不要以为优越的三个条件是万能的”可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第5页

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