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1、七年级语文：让学生感悟情感的价值-我的老师反思（教学方Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案新增七年级语文：让学生感悟情感的价值-我的老师反思(教学方案)I教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，II本教学设计资料适用于初中
2、七年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身II技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIIIIJ语文课堂教学的改革，不仅是课程改革的亮点，更是课程改革 的难点，它对语文老师提出了全新的挑战。一个多月来的教学实践, 经历了 “山穷水复”到“柳暗花明”的认识过程，尤其是一个星期 上了三节不同的研讨课，拉近了我与课程改革的距离，走进了新课 程，在课堂教学上取得了可喜的变化。感受到课堂创新的无限魅力。【案例1】让学生感悟情感的价值2002年10月7日下午，初一年(4)班的教室里，正在举行片 区的语文教研活动，我为片区的老师们上了一节研讨课一一海伦凯 勒的我的老师。这是一节自读课
3、，以培养学生的自学能力为主要 目的，在阅读屮充分发挥学生的主体作用，让学生自读自悟，提高 能力素养。教师在学生学习过程屮是引导者、参与者，努力在作品教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案新增与学生心灵之间架设起一座沟通的桥梁。在指导学生理解、品味课文之后，老师提出了问题：你认为莎 利文老师教育成功的关键是什么？（学生讨论回答）生：我认为是在于她的教学方法得当。她让海伦走出来，认识 大自然，感受大自然。生：我认为最关键是她的循循善诱。她不厌其烦地教海伦认识 理解“爱”。生：我认为是莎利文老师的耐心细致，不怕挫折的精神。她教 海伦识字，比如教“水”字，一遍又一遍地在海伦手
4、屮写着，直到 海伦懂得为止。生：我认为最关键的是莎利文老师对海伦的爱，她是真诚地想 帮海伦，所以想尽办法教育海伦。当海伦失去信心发脾气时，她耐 心地引导、启发她。师：是的，我也认为教育成功的关键是莎利文老师的爱心。（此 时，老师用红色粉笔在黑板上，画了一个大红的“心”字型，把整 个板书都包含在了一个“心”中）教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案新增师：是莎利文老师用爱心开启了海伦封闭的心扉，是莎利文老 师用爱心点燃了海伦智慧的火花，是莎利文老师用爱心使海伦成为 著名的成功残疾人士，谱写了一曲爱的颂歌。此时，播放CD童声合唱爱的奉献，学生打着拍了，齐声高 唱：“这是心
5、的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风”感人的 音乐声在教室里飘扬，学生的心灵受到了强烈的冲击与震撼，引起 了共鸣。师：爱是人类最美的语言，爱是永恒的话题，现在请同学们根 据你对爱的理解，调动你的语言积累，以“爱”为话题，说一句最 美的话，长短不限。老师先说一句：爱是阳光，哺育我们成长。（教室里一下子沸腾起来了，学生们争先恐后地回答。）爱是大海，永远不会枯竭。爱是一只船，载着我们驶向成功的彼岸。爱是一把火，照亮我们前进的方向。爱是一杯清茶，令人温馨。爱是一件毛衣，可以抵御风寒。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案新增爱是一把雨伞，为我们遮风挡雨。（课堂气氛相当热烈，下
6、课时间到了，还有很多学生举手想发 言。）（分析与反思）“多么成功的人文精神的渗透”，听课老师发出 了惊喜的赞叹。学生在掌握知识、能力的过程中，得到了 “美”的 情感的熏陶。新课程标准强调：“重视情感、态度、价值观的正确的 导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价 值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它当作外 在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于 日常教学过程之屮。”新型的语文教师，不仅要传授知识，尤为重要 的是在传授知识、发展智力、培养能力的同时，“润物细无声”地培 养学生正确的价值观、人生观、世界观。注意发挥语文教材“活” 与“美”的特点，只有这样才能提高学生的人文素质和丰富学生的 精神世界，从而培养高尚的审美情趣，获得审美的重塑与提升。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案新增可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第6页