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1、-范文最新推荐- 优秀班主任事迹材料 成绩属于过去，今后我将加倍努力，潜心钻研，大胆改革教学方法，努力探索教改新路，使自己的综合素质百尺竿头，更进一步。 煤矿党员责任区先进事迹咽喉要道的守护者记车间支部电工班责任区在矿有一条关系到1400余人安危的安全通道，在这条通道上活跃着一支技术精湛、作风过硬的党员维护检修队伍。为保证安全、加强精心维护程度，在这个最危险、最重要的咽喉通道上，他们建起了党员责任区车间网支部电工班责任区。这条绿色通道就是车间职工每天要乘坐的“JKD2.8*6M多绳提升机”，俗称2.8米卷扬罐笼。它采用了国际领先的PLC分布式控制技术，每年运送职工多达70余万人次、物料69万余
2、吨，是我矿A级危险源点之一。面对如此高的安全要求、如此精密的设备，责任区的4名党员以不断的学习、不断的技术追求和踏实的工作作风，实现了高新设备的精细管理，确保了人员正常上下和井下电力供应，赢得了领导和兄弟单位的一致赞许和肯定。一、不断的学习是提高素质的基础。面对新设备的自动化程度高，技术精密度高的要求，他们深深地感到自己身上担子的沉重。党员们一致认为，自己素质再好，技术再高也不能完全保证通道的安全顺利运行，只有带动大家共同提高才是唯一出路。在组织的指导下，他们开展了学习型班组的创建活动，为充分发动整个班组10名电工向技术人才看齐，树立“终身学习”的知识人才观念，就建立起了学习型小家，以形成全员
3、学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围，在职工中起到了以点带面的模范作用，从而推动了创建学习型班组的全面发展。为给职工们提供良好的学习环境，在现有的条件下，党员们将平时休息的小房间改为学习的场所，增加了学习用的黑板、桌椅，还有书柜等放置学习资料的设施。又增添了电工技术、2.8M卷扬机电路图及其他电路图纸等学习资料，制定了学习推进计划、职工业绩考核等规定。并将记录本、综合点检本、交接班和点检记录等技术参考资料进行分类存放。如今他们整个电工班已将技术学习工作作为日常工作的一部分，制度化、习惯化、意识化的学习已经推上了日常工作的轨道。每周他们都会进行技术知识学习经验交流，并由技术尖子
4、或专业技术人员讲解，使班中整体业务水平得到显著的提高，成为我矿学习型示范班组之一。二、不断的技术追求是安全生产的前提就是不断的技术追求，使他们将所学到的技术逐渐运用到实践中，再在实践中运用得出理论，形成了一个又一个的良性循环轨迹。党员们觉得技术不足，就请技术人才来指导，从而加快先进技术普遍的速度和效率。他们坚持勤看勤问勤动手，还请电气段长与电工班的学习邦联，加强技术指导和联保。还参加了工段组织专业技术培训，并制定了具体的学习计划和考核评价体系。在自我创造的学习型小家中，可以尽情地利用工余时间进行学习，在看不懂的时候动动手，在动不了手的时候找找理论材料，如今学习小家里的学习资料是应有尽有，成了提
5、高技术的温床。在不断的技术学习过程中，他们逐步开始了技术在生产中的运用。以前罐笼运行时，由于井口与井下信号工只能通过电话联系运行情况，既费时又容易误操作。在工段指导下，利用10秒开车铃，设计出一个“打点铃”程序，使信号工只用通过铃声，就能进行安全确认和控制罐笼运行，提高了安全确认的准确性和运行的效率。还有井下各个水平的摇台“监控水银开关”不仅昂贵，而且货源紧张。他们就自己动手组装，利用几元钱一个的水银触点装在接线盒内用石蜡封装，同样达到了“监控水银开关”的效果。原来两百元钱一个的备件，现在成本不到十元。井下排水即要确保安全又要少用高价电，他们就设计制作出水位报警系统来进行自动辅助控制，将抽水、
6、报警、危险三个水位线信息显示在操作工面前，有效地减少了高价电的使用，提高了排水的安全性。三、踏实的工作作风是安全生产最可靠的保障。在安全要求严、技术要求高、工作量大等压力下，他们最深的感受就是要培养踏实的工作作风，对任何一项作业，都要进行再确认，确保万无一失方可启动设备进行试运行。在踏实的工作作风面前，不仅要求技术精良，更重要的是能吃苦耐劳。高低压配电是他们管理的一个项目，由于直接影响到井下各个生产单位的电力供应，就等于是说只要有故障就没有固定的作息时间了，耽误两三个小时的吃饭那更是经常的事。那一次是深夜十二点，640M水平的变压器因超负荷而出现异味，井下现场职工觉得降低负荷即可，准备留给第二
7、天白班再处理。一台变压器烧了可是几百块，万一漏电那就不堪设想，党员赵能先知道后，始终觉得不放心。由于当时罐笼正在工作没有罐，他就从深夜零点一直等到凌晨三点多，最后将现场的线路重新接了一遍才处理完故障，终于使故障实现了不过夜的要求，可等他回到班组时已经七点多了。那一年大年三十晚上，因为井筒渗水结成的冰块砸断了提升远程站的通讯光缆，导致提升系统不能运行，意味着井下加班的职工无法回家团聚。党员们接到电话后，立即赶到了工作现场。由于远程站不能通讯，就调用应急程序，让卷扬操作工用手动开车，人就站在罐笼中，一手打手电、一手持对讲机，冒着刺骨的寒风（该井筒是进风口），以每秒0.5米的速度，开始了长达700多
8、米线路的检查。最后找到断点的时候，已是初一早晨7点多钟了，手脚都冻麻了，嘴巴也冻乌了。接着又冒着有冰块落下的危险，对断点进行高空作业。这一干就到了第二天晚上了。“保设备正常运行，树窗口文明形象”是责任区党员们的口号，他们以饱满的工作热情、良好的精神状态投身到工作之中。在“学规程、反违章、严管理、保安全”活动中，更是以身作则，带头遵守各项安全生产规章制度，遵守劳动纪律，在技术上率先垂范，在工作上吃苦耐劳，做到了新时期的合格的知识型党员的要求，确保了党员身边无违章，无违纪，无事故。 写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党
9、支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如王××同志端正党风的先进事迹、关于评选张××同志为全国新长征突击手的材料、关于评选××处党支部为省直机关先进党支部的材料等o (2)正文。正文的
10、开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。 然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些
11、突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。 为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然
12、一体。 最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。 写作典型经验材料-般包括以下几部分： (1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。 (2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。
13、成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。 (3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。 一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。 写作先进典型材料，应当注意以下一些问题： (1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实
14、，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。 (2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。 (3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。 9 / 9