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1、图形的运动（一）整理复习【 教学内容 】义务教育教科书（人教版）数学二年级下册第115 页及28 36 页相关知识点。【 教学目标 】知识与技能:1. 借助教学前测、错题归因等方式，进一步加深理解轴对称、平移、旋转这三种图形运动的变化规律，并能够正确解决稍复杂的生活实际问题；2. 在观察、操作、归纳、对比、应用图形运动等活动中发挥想象力和空间观念；过程与方法：体验分类梳理、查漏纠错、对比提炼的复习方法，感受整理复习的过程，体会自我提升完善的快乐。情感、态度、价值观：在图形运动中感受数学之美、生活之美、激发学生的数学学习兴趣。【 教学重难点】基于前测，查漏补缺，对比提炼，以及学生空间观念的提升。
2、【 教学准备 】教师演示材料：课件、前测单、练习演示模板（如：圆形纸片、小鱼、小猫）学生活动材料：练习单、小三角形、尺子【 教学过程 】一开门见山，梳理知识1 . 师：在图形与运动（一）单元（板贴），我们学习了哪些知识？轴对称、平移、旋转（板书）揭题： 图形的运动（一）整理复习（板贴）2 . （ ppt 出示三角形）想象、动作表示：师：发挥想象力，这个三角形经过平移、旋转、轴对称变换后可能变出怎么样的图形？请你用手势表示自己的想法。通过学生演示，在动作中梳理知识要点二基于前测、对比提炼师： 老师这里也有一些三角形，它们和 1 号三角形有什么关系呢，一起看看同学们的想法。1.平移:师：比较，答案
3、基本集中在3和6,它们是由1号三角形平移得到吗？学生独立 动手验证，请学生上讲台验证。师：你能一边演示一边详细描述平移过程吗？预设1:充分说，1到6号先向右平移，再向下平移；先向下平移再向右平移，向斜下方平移预设2: 3号圆圈位置不同，排除2.旋转:师：关于旋转，很多同学觉得 4号是，你们觉得呢？怎么转？教师演示。8 号可以吗？你能用小三角形验证自己的想法吗？学生独立验证，请学生上台验证。师：对于7号，是否能旋转得到有涂改迹 象，你认为呢？（预设：大小不同，不能！）师：有一部分同学认为2、5也是由1号旋 转而来，说理由！引出：绕线旋转（板书）如： 开门、关门!3 .轴对称变换：（ppt出示）师
4、：其实，如果把1、2放在一张纸上，沿着中间的这条线对折，1和2就 会完全重合。同样的，5也是。我彳门就说，2和5可以由1号经过轴对称变换得到。（出示前测，我班很多同学也把它们找出来了）师：改变对称轴，1号通过轴对称变换得到图形在哪？对称轴在这呢？4 .总结提升师：3、7为什么都不是？预设：3圆形靠下了，形状变了； 7变大了，就是大小变了小结：平移、旋转、轴对称变换的共同点一一形状、大小不变。三.闯关练习，巩固提升师：你们都是爱思考的孩子，数学王国的大门为你们敞开，有兴趣挑战一下 自我吗？让我们一起去过关斩将吧！ 数学王国里有一位小朋友，小红可喜欢剪纸 啦，你看！你能找出哪副是小红的作品吗？（完
5、成第一关的 1、2题）第一关1 .小红将一张长方形纸沿着虚线向上对折后，按照下图进行裁剪，打开纸将得到的是（A ）A R C D2 .小红把一个圆形纸片对折两次后，得到如下左图，然后沿着虚线剪掉一 部分，剩余部分展开后是（C ）学生独立完成、汇报汇报：1 .预设1:在原来对折的纸片上补出另一半，第一次比划，排除，第 次比划，排除预设2:在4个选项中遮掉一半，和原来的纸片进行对比2 .预设：第一次打开会变出什么样的图形？（半圆，里面空的是三角形）演示第二关师：她不仅喜欢剪纸，还喜欢画画， 你知道她接着会怎么画吗？学生独立完成后，师出示实物，请 学生上台演示，比较。提升：第2副是顺时针旋转。第3
6、副是逆时针旋转第三关1 .这一天，小红玩起了拼图，去瞧瞧！有一些面积相等而在不同位置涂色的正方 形纸板，用这样的一些纸板如何能拼成如下图 形呢？和你的同桌说一说，每块纸板要如何运 动？学生语言描述，教师课件展示预设：1号图形怎么变换？ 2号？ 3号？2 .聪明的你们当当小小设计师，用这些纸 板，还可以拼出什么与众不同的图形呢？ 要求：画一画：用下面这些纸板，你还能设计出 与众不同的图形吗？说一说：和你的同桌说一说每块纸板是如何 变换的？学生独立操作，展示几幅学生作品。请学生 说运动方式。四、课外拓展，知识延伸1 .小猫照镜子师：小红家里有一只活泼的小猫，它正在照镜子，你知道哪个是小猫在镜子 里的影子吗？预设：头靠右边，镜子里的小猫头也靠右边，故选 C。2 .演一演要求：同桌两人面对面，一人照镜子，另一人当镜子里的影子。照镜子的人 可以做一些动作，比比谁的“影子”反应最快！3 .介绍面对称介绍生活中的面对称（PPT推荐数学绘本什么是对称五、欣赏数学美，总结全课数学王国里还有许多图形也与今天的知识分不开呢！（学生欣赏）总结：只要你留心观察，就能发现图形的运动为我们创造了一个更加丰富多彩的 世界！这节课，你有什么收获？【板书设计】图形的运动（一）整理复习 轴对称对称 ,面对称形状、大小不变I点对称旋转平移