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1、III Hill Hill III II Hill Hill Illi I III Hill lllll Illi Illi III I III III Hill lllll II III Sllll Illi I III Hill Hill Hill III II Hill Hill II III Hill II III Illi III I Illi IIIID Hill Hill III II Dlllll Hill Illi I III I III I Hill III I Illi Illi Hill II III Hill Hill II III Hill Illi I III I
2、 I IIII lllll lllll III II lllll Illi Illi I III lllll lllll Illi Illi III I III III lllll lllll II III lllll Illi I III lllll lllll lllll III II lllll lllll II III lllll lllll Illi III I Illi lllll lllll lllll lllll Dlllll lllll Illi I III lllll lllll III I Illi Illi III I装糖果【活动目标】1体验数学操作活动的乐趣2、彩操作
3、活动中付息 5以内的数数3、学习按数量取物【活动准备】贴有点卡的塑料袋（同幼儿数）、串珠积木六篮、动物图形卡15一套【活动过程】（一）集体活动1、 师以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣师：今天又各客人来我们班作客，你们看是谁？（小狗）师：小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了？b5E2RGbCAP2、 复习5以内的数数师：这是谁？有几只？（师逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数）（二）操作活动1、装糖果（1）师：来了这么多的小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗？（2）提出要求师：先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，最后说："我装了X粒糖。” plEanqFDPw（3）师示范一次（4）幼儿操作，教师巡视指导（5）提问：你装了几粒糖？为什么装了 X粒糖？2、送糖果（1）师：请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。（2） 提出要求师：你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。一边送一边说：“我送了X粒糖。”（3）师示范一次（4）幼儿操作教师指导3、结束活动师：小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII