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1、年初三毕业班班主任发言稿年初三毕业班班主任发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们：在这一年，你们将经历人生第一个转折点中考。在这火热的夏季在这飘香的六月，你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学，三年多 的时光，一千多个日子，就将在我们的离歌声中成为永远的记忆，无 论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的 时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。当你微笑着怀着一颗兴奋的心走进九年级这个教室的时候，我们 今生的缘分就开始了。校园里有那么多老师，那么多学生，却为什么 让我们今生相聚。我有幸成为你们的班主任，你有幸成为我的学生， 实在是我们前世的约定。站在时间的交汇点上，我仿佛回到三
2、年前的 今天，回到你们成为初一新生的那一刻 当然对于我来说，想的更多的 是初三时和你们在一起度过的这三百多个难忘的日子。同学们，三年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、 用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽 的风景定格在成长的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精 神，已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。初中三年，注 满了社会各界的关心，学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励， 也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充 满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成 熟。三年来，你们一直在实践这样一种精神：第1页共9页
3、理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的 努力，同时也在全校师生中树立了榜样。时间飞逝，转眼间，你们毕业在即 ; 转眼间，我们即将分离。牵起 你的手，我不想让你走 ; 托起你的脸，泪水挂腮前。曾经的一切都成为 过去：你灿烂的笑容，你忧郁的表情，你的欢声笑语，你的怒目圆睁， 你的进步，你的调皮，你的可爱，你的一切的一切都会成为我今生的 回忆, 我不会忘记你。无论我表扬过你多少次，那都是对你的一种激 励，请你不要过于沾沾自喜，告诉自己，那都是过去，未来的路还需 要继续进取。无论我批评过你多少次，那都是对你的一种教育，请你 不要过于怨恨老师，告诉自己，那都是过去，未来的路掌握在自己手
4、 里。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无 微不至地照顾你，洞察你每时每刻的喜怒哀乐，让你有时候会感到冷 落，因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请 你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样 静悄悄的洒落在你的心窝，但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱 含了老师多少的期待与梦想，期待你健康地成长，梦想你成为国家的 栋梁!虽然我是初三下学期时才接的班，和你们朝夕相伴只有短短的一 学期，但你们的一言一行在我的脑海里依然是那么清晰。往事如歌， 也许你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形，但三年 来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高
5、质量成长已定格为永恒。 忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊，忘不了晨读时你们那全年 级最响亮整齐的声音 ; 忘不了课堂上你们思索的眼神，忘不了你们课下 围住老师提问孜孜以求的神情 ; 忘不了运动场上你们的青春身影，忘不 了课外活动时你们的多才多艺，忘不了在这方菁菁校园，你们洒下的 青春激情和创造意识。作为班主任，我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们 无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑 ; 我 喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神 ; 我喜欢你们在老师面前满含期望 和信任的眼神，也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气 ; 我敬佩你 们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求
6、，也感动于你们搀扶着共同进 步的友情。校园里绿树苍劲刚强，浸透了斑驳的厚重，承载着你们少 年的梦。三年来，白驹过隙，就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝 练成永远珍藏在心头的回忆。三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们 的徘徊而焦虑 ; 为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣 喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学 ; 你们的天空不只纯净，还多了一份深邃 ; 你们的翅膀不再稚嫩，已可搏 击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但 无怨无悔 !我们虽很苦，却乐在其中。三年初中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是 你生命
7、中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。 我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪 ; 面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能 成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容 ! 希望你们懂得 感恩，懂得释怀，懂得取舍 ; 希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从 容!同学们，毕业是一个里程碑。毕业这个词英文用 graduation ， 这个词的词根是没有 完成 、 结束 的意思，而更为重要的是蕴含 开 始、进步 的意义，毕业其实不是结束，而是开始。亲爱的同学们，带 上理想，带上母校的期望，带上人间致爱，也带上洒脱，上路吧，将 曾经的努力奋斗沉淀成神圣而执着的理性，即使路漫漫，即便其修
8、远，在人生的莽莽山脉，郁郁树林前行的日子仍旧很阳光，让我们一 起，现在就出发 !20 世纪初，印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别 时，国人问他是否落下了什么。泰戈尔沉吟片刻，说：没有了，只是我的心从此要眷恋这片土地了。 是啊，要分别了， 总会有一丝感伤。毕业留言册的每一页上都留着我们深深的眷恋。可 是我们是年轻人，我们的身上带着年轻的朝气，我们还在路上，我们 不能停留。所以离开尽管有些不舍，但是不要伤感 !同学们 : 林花谢了春红，太匆匆 我们感恩、祝福毕业座谈的乐章 已经奏响了，诗人汪国真曾说：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 所以，你们脚下的路会 越走越宽，你们的前途一定会越来越光明，
9、你们的明天一定会越来越 灿烂! 这里我想要要说的是，再过两天就是中考了，相信接下来的两天 是你们日新月异的两天 , 是你们突飞猛进的两天 , 是你们喜气洋洋的两 天,两天后, 你们三年的磨砺将化为锋箭利矛，驰骋在中考考场，你们 的汗水将化为飞舞的成绩彩蝶 , 绚烂的捷报彩虹，畅想在你们的青春纪 念册!同学们，当初中日子渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐 渐成为远去的风景时，我相信拼搏精神在你们的心中永存，感恩之心 将伴随你们的一生。别了，我亲爱的同学们 ; 别了，我可爱的孩子们 ! 今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你 楚楚动人的风采、高大挺拔的身躯 ; 老师期待着
10、相聚时能分享你成功路 上的欢乐与泪水 泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走 得多远，我的心总是和你连在一起 !在这临别时刻，老师想对大家说：谢谢你们。感谢你们曾在新年和教师节时为我们送上的温馨祝福，哪怕是一 条短信，也让我们感受到为人师的幸福 ;感谢你们曾经专注地学习、渴求知识的追问，让我们体会到工作 带来的激情与快乐 ;感谢你们曾经的困惑和过错，让我们在教学相长中获得教学水平 的提高。唯有感谢还不足以表达我对你们的爱，所以我代表学校，向九年 级的同学赠送 五千万 毕业礼物。同学们，这五千万是要你们分享 的，不可以私占，而且每一笔都有特殊的含义，你们一定要收好。第
11、一笔，千万要健康。这是革命的本钱，幸福的源泉。第二笔，千万要快乐。积极去生活，不幸只是暂时的。第三笔，千万要自信。没有自信就不可能赢得未来。第四笔，千万要拼搏。人生的路才刚刚开始，更美丽的风景还在 后头。第五笔，千万要学会感恩。须知，送人玫瑰，手中的余香会使自 己的人生更加芬芳。第 5 页 共 9 页同学们，今日的别离，只为来日辉煌的相聚。希望我们再次相聚 之日，大家学业有成，事业辉煌，生活美满幸福 ！最后，祝同学们学业有成，金榜提名。谢谢大家！ 这篇关于初三毕业班班主任发言稿的文章，希望给正在附送:年初三物理下册教师工作计划年初三物理下册教师工作计划201X年初三物理下册教师工作计划二一、教
12、学基本情况概述：1、学生情况分析思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求 学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内 部延伸；分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现 象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。学习基 础：学科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思 维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理 成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。 然后，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一 面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。二、教
13、材分析：第6页共9页重点难点 比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像 特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力 的概念、密度、压强、二力平衡各章节特点 物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体 现在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的知识，按知识结构进 行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基 本概念牢固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把研究得到这一物理 概念的思想方法迁移到密度、压强、功率、比热容等其它物理概念的 形成过程中去，举一反三，即要做到书越读越厚一一书越读越薄一一知识越来越丰富，这样才能在考试时思维
14、敏捷，得心应手。三、教学目标：1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们 基本上具有一般物理知识的操作能力 ;2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型 的计算题目，能运用多种途径进行解答 ;3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的 能力要得到提高 ;四、教学措施：1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新教材 是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了， 实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项 要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不
15、仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有 的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做， 直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教 学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴 趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体 教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育 的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的 重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所
16、以， 教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的 管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习 ; 每课必有一练，杜 绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业 ; 教育学生养成独 立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴 趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教师在狠 抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义 的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到 工厂去进行劳动实习等。以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的 知识。6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我 在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范 围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。 多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达 20 节以上，还要上了一 堂教学观摩课。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。 教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜 样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使 学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。五、教学进度：总结上期所学知识，练习上期末考内容第 10 页 共 9 页