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1、学习必备欢迎下载二极管的检测说课稿一、教材分析（一）本节内容的地位与作用二极管的检测选自高等教育出版社出版中等职业学校国家规划教材电子技术基础与技能第二章第四节实训内容，主要讲述二极管的检测。本节是该章的核心技能之一，通过本节内容的学习，让学生学会检测二极管的正负极及质量的好坏。为后面需要进行的电子小产品的装配打下基础。培养学生自信，乐于动脑的学习态度，使学生对电子技术的学习产生兴趣。（三）教学重点与难点重点：二极管的识别方法及好坏的检测难点：用万用表正确测量二极管的极性二、学情分析我们所面对的学生，基础薄弱，自学能力差，在上节课学习二极管基本知识的基础上，这节课我们将通过实践来提高学生的兴趣
2、。（二）教学目标1、知识目标元器件的检测是判别元件，用仪器检测元件的结合。因此知识目标确定如下：（1）掌握二极管的识别方法（2）掌握二极管的作用2、能力目标作为技能课，本课力求通过学生的动手操作，促进其理论与实际操作能力的提高。从而体现 “教”“做”“学”一体化的职教理念，因此，能力目标确定如下：（1）掌握二极管正负极的判别（2）掌握二极管好坏的检测3、情感目标结合今后实习单位对员工的要求及学生自身的成长，因此，情感目标确定如下：三、教法分析（ 1）讲授法通过口头语言，向学生传授知识。（2）演示法通过演示，使教学更直观，更生动。（2）练习法学生根据教师讲解步骤，结合视频，进行练习，理论实践相结
3、合，巩固所学（3）归纳法学生根据自己的测量方法，总结测量步骤，从而提高学生的归纳能力四、学法指导（ 1）示范指导学习必备欢迎下载通过教师的示范，让学生仿效（ 2）交流指导组织学生总结交流学习经验，达到取长补短的目的。五、教学准备万用表、多媒体课件、普通二极管、发光二极管，串联型直流稳压电源、广告牌六、教学过程（一）复习1、二极管的图形符号2、二极管的内部结构及单向导电性（二）导入教师拿出一个发光二极管构成的手电筒，再介绍二极管的其他作用。教师多媒体出示一组整流电路的电路图，并从图上指出二极管的连接顺序即极性的区别，再从直流稳压电源上说明如果有一个二极管的极性接反或内部短路或断路，会造成的影响，
4、从而引出学习二极管检测的重要性和必要性（三）新课讲授1、二极管的识别教师出示常见二极管的图片，学生结合课件和实物识别二极管，使学认识普通二极管和发光二极管。2、万用表简单介绍通过介绍，使学生对万用表有更深的认识，为本节课正确使用万用表奠定基础。3、二极管正负极的测量（难点）教师结合多媒体讲万用表测量二极管正负的方法，请学生总结方法，并请学生上讲台的投影仪演示。4、学生练习，教师检查学生结合上述讲解方法，拿手中的元件练习测量，教师检查，对有问题的学生及时帮助解决。5、二极管好坏的测量（重点）通过上述的测量教师提出问题，如果每次测量的两数值都很大或都很小，说明什么问题，学生讨论，从而引本节课的重点。（四）课堂小结通过本节课的学习，学生得出用万用表测量二极管的方法（五）作业布置课本第 20 页二极管的测试实训报告七、板书设计见多媒体课件