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1、典型事例综合素养评价活动主题 三篇典型事例综合素养评价活动主题一篇 新课改倡导的教育评价是以人为出发点的综合素养评价,促进个体和谐发展的发展性评价,其重要特点是关注过程性评价。要求评价主体多元化、评价方式互动化、评价内容多样化。我校在开展新课程实验过程中,积极推行评价方式改革,建立了一套以阶段性评价为基础,以学科模块评价为主要内容,以研究性学习评价和社区服务、社会施行活动评价表为重要补充,以老师、同学、家长以及同学本人的多主体互动评价为主要特点的综合评价体系。目的是激励同学全面发展,使对同学的综合素养评价与考试相结合。依据自己这三年的亲身体会,现以某一同学的阶段性评价的建立和管理为例,简要的将
2、一些做法总结如下: 案例 按学期(或按学年)建立同学阶段性评价表,每一行记录一个同学,各列分别为同学的基本信息以及同学自评、互评、教师寄语、家长评价等。这些评价都是多元化的,比如同学自评就可以是同学自己特有的解题方法,最满意的作业,印象最深的学习体验,探究性活动的记录,发现的日常生活中的高中地理问题,对解题的反思,单元知识总结,典型的错题记录等等。阶段性评价表的内容可以包涵学期开始、学期中和学期结束三个阶段的学习材料。表内信息举例如下: 以高二下期为例 姓名: 性别: 学号: 民族: 自评:刚开学时的我 在新的学期,我要重新开始,无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和
3、教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证实他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句激励的话:要有进步的信心和决心。新学期刚开始,要做好以下五个方面:一,是收心。把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二,是决心。我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三,是恒心。在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难。四,是爱心。不仅要提升学习,同时还提升品德修养。尊敬老师,团结友爱,互互相爱,孝敬父母。五,是用心。用心做人。 学期中的我 这半学期过去了
4、,应总结过去,弥补以前的不够。我决心:1,树立一个信心:我能我行2,创立一种学风:认真勤奋3,凡事从认真开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学科学习记录语文:在语文学习过程中,我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加讨论。每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己,努力做得更好。英语:课上认真听讲,课下按时完成作业。有不懂的就问,天天都读读单词,课文,在测试时尽自己 最大的努力完成。考出一个满意的分数。政治:课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野。 学期末的
5、我 一个学期以来我的学习有了很大的进步,每次考试都能前进几个名次。在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我想让我领会一些在原来的地方领会不到的东西。其实,无论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验。我的假期学习计划是这样的:完成假期作业,复习这学期的知识然后提前学习新课程。 同学互评:同学在该阶段表现出色,成绩进步显著。在努力学习的同时,积极为班级做共享, 包括参加学校组织的各项活动,对班级,对集体认真负责,同时得到了老师和同学们的称赞,深得老师信任。教师寄语:学习努力
6、,思想上进,品德优秀,乐于助人,忠厚诚实,品行端正,是一名综合素养较强的同学。遵守纪律,对自己要求比较严格,热爱集体,有较强的集体荣誉感。注重多方面的发展,爱好美术、舞蹈和节目主持,尤其在主持5.4青年节和元旦节的文艺汇演表现出色。在取得这些成绩的同时,也要注意到不够的方面,该同学潜力还没有完全发挥出来,学习上还需要要更加持久的恒心和顽强的毅力,特别要克服粗心的毛病。总之希望该生能够使自己的潜能得到最大程度的开发,如果能做到以上几点将会取得更加优秀的成绩。 家长评价:首先谢谢老师长时间对孩子的教育,使得孩子在生活和学习上有了很大的提升,作为家长这让我们感到非常欣慰。孩子在家能做到很自觉的合理分
7、配时间,在假期里放松的同时也不忘学习,不断地巩固提升,同时,热爱劳作,积极做家务,使得我们做家长的省了不少心。也希望老师在新学期对孩子多加照顾和关怀。 案例分析: 一、明确评价的目标 通过同学阶段性评价表的建立和管理,全面、全程、客观且富有人性化地记录同学个人成长的重要点滴,打破现行的考试制度,科学地对同学进行衡量,温馨地对同学进行激励,调动同学学习、生活的积极性和主动性,促进同学健康、全面、可持续发展,达到以评促学的目标。 二、明晰评价的原则 1、全面性原则。评价必需关注全体同学的发展,不能把目光只投向少数尖子生,要全面了解同学的学习历程,帮助同学熟悉自己在解题策略、思维习惯上的长处与不够,
8、促进全员的多层发展。 2、激励性原则。评价应是学习动力的源泉。对同学的激励应由外在激励为主转变为内在激励为主。评价应多方开掘同学的内在激励,加速同学内驱力的发展,不断激励同学对进一步学习充满信心,品尝到学习成功的愉悦,有进一步发展的追求。 3、自主性原则。评价应充分调动和及时调整同学的自主学习行为,通过评价让同学了解自己的学习状况,进一步发展自己的潜能。同学对某项考查结果不满时,可按同学的要求让其再自学,在其自认为已获得合格发展时给予再次考查的机会。 4、多样性原则。评价要做到形式多样:等级评价与语言描述相结合;全程性评价和终结性评价相结合;同学自评、互评、师生互评、家长参加相结合。要特别考试
9、方式的多样化,多种形式的综合评价能更全面地促进同学综合素养的提升。 5、个性化原则。过程评价必需关注每一个体在学习过程中的能动作用的发挥,关注他们情感态度的形成与发展以及个性心理和特长,使评价适应不同层次同学的个性特点。 三、实施评价的措施 建立综合性评价表能有效地记录正规考试所测验不出的内容。"让每一位同学都留下成长进步的足迹,使每一位同学都获得自信'是设置"同学个人综合性评价表'的宗旨。建立综合性评价表记录同学学习的过程,同学可以在自己的综合性评价表中收录反映学习进步的重要资料,如自己特有的解题方法,最满意的作业,印象最深的学习体验,探究性活动的记录,发
10、现的日常生活中的高中地理问题,对解题的反思,单元知识总结,典型的错题记录,自我评价或他人评价等等。综合性评价表的内容可以包涵学期开始、学期中和学期结束三个阶段的学习材料。使同学感受自己的不断成长与进步,培养学习的自信心,同时也为教师全面了解同学的学习状况,改善教学,实施因材施教提供重要依据。让同学参加综合性评价表建立的过程,有利于培养同学对自己的学习进行监控的能力和负责的态度。它向同学传递的信息是:学习的过程才是最重要的。这将有助于激发学习热情、强化学习动力、培养合格习惯。 建立并使用同学"综合性评价表',改变了以往以考试成绩作为评价同学"唯一尺度'的办法,
11、着眼于促进人的全面和谐发展,关注教育的过程和方法,着力于人的情感、意志、态度的激发和价值观的形成,是以人为本的思想指导下的科学评价方法。有助于教师和家长多角度、多层次、更全面地了解同学;比较全面、客观准确评价同学,有助于同学个性发展,有助于同学自我激励、自我反思;有助于同学、家长、教师之间的互相沟通,达成教育主体的互相理解与支持,强化了教育的内在活力与外在合力。对推动学校的新课程教学改革、推动同学综合素养的提升和个性特长的发展起到了积极的作用。 四、实施同学综合素养评价电子平台的一点体会通过对同学九个维度的客观评价,使每一位同学感受到别人对他的评价不再是仅凭成绩的好坏,而是多方位多元化评价,激
12、励同学和谐发展、全面发展。通过建立"同学综合性评价表',强化了过程评价,达到了关注每一个同学成长的目的,体现评价的动态变化。 学校建立同学综合素养评价工作的长效机制,将学校德育工作和班级常规管理工作纳进其中,各班建立班级管理档案,为同学综合素养评价提供有力证据,促进合格班风的形成。 但也存在一些问题,一是同学平常表现资料积存少,造成同学自评、同学互评、班主任评价等缺少充分依据,说服力不强,难以达到公正评价的效果。二是学校部分同学素养相对来说有待进一步提升,部分同学对评价工作的重要性熟悉不够,致使他们在评价过程中不能认真参加,客观评价,而是马马虎虎。 总之,同学综合素养评价工作
13、是一项专业性、耐受性较强的工作,我们在具体工作中力求做到有针对性和可行性,力求使评价结果客观公正。但这毕竟是新生事物,在具体工作过程中不免会出现一些问题,在以后的工作中需要进一步改善提升。典型事例综合素养评价活动主题二篇 1.你是班级的数学科代表，老师很高兴选择你担任这个职务，不仅能促进自己的进步，而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一丝不苟的态度，包括上课的听讲是否及时而有效，包括课程的完成是否严谨而认真。下学期，愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你! 2.你知道吗?在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳作过程。表面宁静的你其实心里有着自
14、己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。或许你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力! 3.你是个可爱宁静的女孩，学习上自觉、认真，是一个令老师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影，其实可以大胆地将自己的想法说出来，让班级多一份力量! 4.你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采纳合适自己的学习方法，就会看到进步。或许刚开始的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难!
15、将事前的忧虑，换为事前的思索和计划，彻底放松，强化锻炼，养足精神再迎战!你能做到的，蔡炜，加油! 5.你的才华总不显山露水，你的内心总有g暗涌波澜，你坚强隐忍，鲜有张扬。是的，忍耐和努力都是种能力。学习成绩或许是你觉得不满意的地方，高中的学习除了勤勉扎实外，也需要合适自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标，天助自助者，望你振作精神，朝着生活状态的深度掘进。 6.你是一个真诚待人、温柔可爱的女生。或许是因为你有些不紧不慢的性格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏，向上的姿态才是最重要的! 7.你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力
16、程度却总是难成正比。假设现在你觉得有障碍挡在前行之路上,那就说明你还没有把目标看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，"要想人前显贵，必定人后受罪'，成功要靠施行去争取，而不是光靠几句好听的决心话! 8.你给我的第一印象是有些沉默，其实和朋友在一起时还是很有自己想法的对吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!请持续秀出真实而出色的你!这半个学期的学习有点力不从心，请坚持慎重和细心，坚持好的学习习惯，及时弥补所缺漏的环节，大步向前进! 9.我一直难忘在运动会上你担任前导牌的样子，为班级
17、添光增彩了不少!你有着绘画的特长，是个善良、真诚的女孩，有着细腻丰富的内心，或许只需一点激励，你便会勇敢走下去，希望能在平常多闻声你爽朗的笑声! 10.我很高兴看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证实了这一点吗?进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，假设你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励! 11.你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点,但惋惜平常较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出困难的劳作才干取
18、得成功。平常值日及大扫除中你马虎应付了事，不听组长指挥。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的同学。给点信心自己,你一定能行的。 12.你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能熟悉到自己学习上存在的不够，本学期成绩比上学期有显然的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提升。希望今后能坚持已经取得的成绩，多关怀班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品行，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中同学。 13.你是个品行合格的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好
19、同学。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。关于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了显然的提升。劳作中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改善学习方法，强化基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提升到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 14.你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习勤奋，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平常能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改善学习方法，争取学习成绩百
20、尺竿头,更上一层楼.典型事例综合素养评价活动主题三篇 1.思想较单纯，有合格的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多惋惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。学习方法也有所不够，这一切阻碍了你学习成绩的提升。愿你拿出勇气，战胜自我，多练多思多问，相信在新的一年你会有所收获! 2.是一个朴实的孩子，平常总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能熟悉到自己学习上的不
21、够，严格要求自己，碰到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。 3.为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制能力仍有待提升，迟到现象也时有出现。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪慧加
22、上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。 4.为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才干获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊! 5.很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直坚持优秀。记忆力好，自学能力
23、较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。 6.不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，希望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采! 7.你踏实勤奋勤奋的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保证。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才干达到胜利的顶峰。返回目
24、录 8.你深深爱着我们的班集体，常常主动清洁教室帮助同学。你有激烈的进取心，有端正的学习态度。sk状元榜争夺赛上，你博古通今，层层闯关，让同学十分信服。你有自强不息积极进取的精神，高二阶段学习稳定，成绩合格。你最大的特长是写作，平常能广泛阅读课外书，文笔优美，使人看了惊叹。看到你的成长我很高兴，这一年里的写作能力和表达能力都在大幅度提升，已有作品公开发表了，可喜可贺。做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平常幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素养的高中生。 9.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，
25、我知道你是个有上进心的好同学。课上，你思维敏捷，积极回答问题，受到了任课老师的好评;课下，你爱好广泛，勤学好钻。你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，凭借你的努力付出，一定会在高考中取得满意的成绩! 10.丁豪杰你进步较大，聪慧活泼，上进心强，越来越关怀集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提升。张老师衷心地希望你养成文明有礼的生活习惯，在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提升自己的思想熟悉水平。老师对你充满了信心! 11.高三的半年，成绩不是很理想，但你的可塑性很强。坚持合格的学习心态
26、，激发学习热情，是当务之急。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓文科学习的深度和广度，关注学法，提升效率，愿你时时拥有自信的笑意;强化体育锻炼，力争"百尺竿头，更进一步'。 12.桑连杰赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜，在课堂上，你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰，其实你有聪慧的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂美丽亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的桑连杰。 13.吴裴棋最喜爱
27、看你上课时求知假设渴的眼神，最喜爱看你在餐厅里香甜地吃饭，最喜爱听你声情并茂地朗诵课文，最喜爱听任课老师夸你有灵性，最欣赏你表演节目时的热情和机智，最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你激烈的集体荣誉感。孩子，我希望你碰到困难时不气馁，作业时更细心点，多多阅读课外书籍，扩展自己的知识面，充分发挥自己的潜能，你将会更加完美。 14.诚实热情有礼貌是你的优点。更为可贵的是，劳作中你从来不怕脏不怕累，而且做得是那样有条不紊。运动会上有你矫健的身影，校艺术节上有你幽默的小品，班级主题班会有你娓娓道来的旁白。如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提升，你有信心吗? 15.积极乐观，为人忠厚，学习认真勤奋，能主动思索，在平常学习与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立合格的关系，并且积极参加班级集体活动和校社会施行活动。希望在新的学年里学习上能更上一层楼。