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1、初中团支部工作计划怎么写 20xx年是我们全中国人民希望已久的奥运年,也是全面落实“xx”规划至关重要的一年，要以.理论和“.”重要思想为指导，根据全面落实.的要求，学.贯彻党的xx大精神，围绕增加共青团分散力的核心目标，通过思想政治训练、校内文化建设、自身力量建设，进一步增加训练、引导、服务长中同学和青年老师的针对性和有效性，充分利用改革开放30周年、“五·四”、“一二·九”等重大节庆日，开展形式多样的训练活动，团结带领全体团员践行八荣八耻，为全面构建和谐校内而努力。 具体工作方案 1、进一步加强团员思想道德建设 在上级团组织和校党总支的指导下，进一步完善长中党校、团校管
2、理制度，明确教学目的，丰富教学内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的理论学近平活动。组织开展以xx文选、党的xx大和共青团琼海市xx届七次全委(扩大)会议精神等为主要内容的学近平活动，并坚持理论联系实际，广泛开展.实践活动，如琼海市.实践考察、18岁成人仪式、走访优秀共产党等活动，不断激发青年团员学近平理论的热忱。仔细做好推优入党、推优入团的工作。 2、进一步加强团学组织力量建设 推选出新一届团委委员和同学会成员，进一步明确团学干部职责。指导团委和同学会组织开展内容丰富、形式多样的各项活动，如“文明天使”文明行动、“我爱我校”环保行动、志愿服务活动、帮困送暖和等活动。加强宣扬工作。 3、努力打造“
3、长坡中同学涯导航活动”品牌 依据我校同学需求，开展不同形式的生涯导航活动。针对初一、高一同学，请优秀毕业生回校开展“如何迈好(初)高中第一步”讲座;针对高二同学，充分调动他们的主动性开展.实践活动，如“xx历史我讲解，民族精神我传承”义务讲解等活动;针对初三、高三同学，开展“如何正确对待(初)高考”心理辅导讲座。 4、进一步规范各项常规工作 进一步规范各项常规工作，如团员注册、团关系转入、转出工作，明确各部门职能，完善考核、评比制度，连续开展“特色团支部”评比、评优活动，明确考核各项细则，鼓舞各个团支部在创出特色的同时，开展各项活动，在全校范围内起到良好的带头作用。组织开展优秀团员、优秀团干部
4、、优秀志愿者、优秀同学会干部、理论学近平主动分子等各项评优活动。 5、仔细完成上级团委和学校布置的其它各项工作。 6、以“弘扬雷锋精神，创建文明长中”为主题，连续开展中同学志愿者服务。 坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，以“撒播爱心、传承文明、奉献.、完善自我”为行动口号，开展中同学志愿者活动。以此提升广阔团员的奉献精神和团队分散力。 一、指导思想 在数学课程标准指导下，以训练科研为先导，以课程改革为契机，以课题讨论为重点，以校本培训为依托，深化开展教学讨论，让课程改革促进课题讨论的不断深化，全面提高教学质量。主动开展训练教学的学.和讨论，从而让同学形成一种主动的、生动的自主、合作、
5、探究的学近平方式，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。 二、工作目标 1、转变老师的训练观念，树立科学的训练价值观、现代训练观，以先进的教学理念武装自己，指导平常的教学工作。 2、稳步提高教学质量，从多方位、多角度对同学进行评价，让素养训练落到实处。 3、树立良好的师德师风，使老师的自我反思行为纵深进展。 三、具体工作措施 1、开学初组织老师学.学校教学工作方案及教研组工作方案，组织老师学近平国家训练部颁发的新课标、新教材，集中备课，写好方案。 2、根据学校要求，每学期进行两次教学常规检查(期中及期末各一次)，检查的内容包括方案、总结、备课、批改、上
6、课、辅导、考核、听课、评课等内容。各项的要求有 (1)备课要求老师做到仔细备好、上好每一节课，主动改进课堂的教学方法，开展创新学.的讨论，突出课堂教学的三维目标的落实，同时在每一堂课后写上这一节课的教学反思。 (2)老师每周至少听一节课，做到记录具体完整，并有评议和建议。 (3)作业布置，每授完一课时布置一次作业。作业要求老师做到全班统一格式，排版合理，书写工整，作业封面填写规范。老师批改要准时、具体仔细，批语规范工整，打分精准，必要时还要做到有批注。 (4)仔细抓好辅导，照看同学的个体差异，通过辅导关心同学巩固已学的学问，把所学学问转化为技能，进展同学的特长，课外辅导要做到抓两头，促中间，达
7、到全面提高。 (5)按学校要求抓好单元考核及期中期末、特长生竞赛的考试。单元考试要准时统计好三率一分送交教导处。准时查漏补缺，力争三率一分达标。 3、抓好毕业班的辅导工作，培育尖子生，迎接水平检测考试。 4、抓好一到五班级课改试验工作，组织老师学.班训练教学理论，主动进行课堂讨论并做好课后记、教学随笔、教学案例分析、教学总结、试卷分析等文字积累工作。 5、做好师徒帮带工作，促进年青老师尽快成长。 6、大力推动信息训练技术与数学学科的整合，充分利用多媒体帮助教学，优化教学方法与教学手段。 7、抓老师的专业成长，利用网络教研的方式，促进老师进行教学专题的讨论。鼓舞老师参加新课程教学的实践与反思探讨教学中的疑难与困惑，并主动写博客，把自己在教学中的所得所失所想写出来与大家共同分享。