最新《丑小鸭》教学设计 (2)汇编.doc

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1、丑小鸭教学设计教学目标题解 凝血酶使纤维蛋白原降解成纤维蛋白单体,而纤溶酶使纤维蛋白(原)降解成FDP,纤维蛋白单体和FDP中的X片段可与纤维蛋白原及其降解产物和纤维蛋白晚期降解产物结合成可溶性复合物。副凝试验利用鱼精蛋白使上述可溶性复合物中的纤维蛋白单体和FDP中与X片段解离,然后纤维蛋白单体又各自聚合成肉眼可见的凝胶状物析出,这种不经凝血酶的作用而引起的凝集反应称副凝反应。1、会写8个生字,认识14个生字。(2)甲公司于20X4年3月28日与丙公司签订协议,将其生产的一台人型设备出售给丙公司。合同约定价款总额为14 000万元,签约当日支付价款总额的30,之后30日内支付30,另外40于签

2、约后180目内支付。甲公司于签约当日收到丙公司支付的4 200万元款项。根据丙公司提供的银行账户余额情况,甲公司估计丙公司能够按期付款。为此,甲公司在20X4年第l季度财务报表中确认了该笔销售收入l4 000万元,并结转相关成本l0 000万元。204年9月,因自然灾害造成生产设施重大毁损,丙公司遂通知甲公司,其无法按期支付所购设备其余40款项。甲公司在编制20X4年度财 务报表时,经向丙公司核实,预计丙公司所欠剩余款项在207年才可能收回,20X4年12月31日按未来现金流量折算的现值金额为4 800万元。甲公司对上述事项调整了第l季度财务报表中确认的收入,但未确认与该事项相关的所得税影响。

3、2、练习正确、流利地朗读课文。3、通过学习课文,培养勇敢面对挫折的精神。教学准备A纤维肽A(FPA)和纤维肽B(FPB) D交联纤维蛋白(Fbn)生字卡片、多媒体动画课件。第一课时可能方案1231、文学常识导入。针对资料3同学们,你们知道安徒生吗?今天,我们就来学习他写的一个非常有名的故事丑小鸭。12甲公司201年度因政府补助应确认的收益金额是( )。学习“丑”,注意它的写法,给丑组词。2、朗读课文,相机识字。教师范读。学生自由读。暖烘烘的太阳下,鸭妈妈在稻草堆里等着宝宝出世。可等来了一只丑小鸭。学习“洪、堆”。这只“丑小鸭”到底长得有多丑呢?请同学们在书上找一找。相机学习“瘦”。注意读音,翘

4、舌。这些还不足以说明他的丑,他身边的人和动物是怎样对他的呢?读课文的第24自然段,完成填空题。丑小鸭来到这个世界上,除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他。哥哥、姐姐(咬他),公鸡(啄他),连养鸭的小姑娘也(讨厌他)。小鸟(讥笑他),猎狗(追赶他)。学习“哥、咬、讨厌、讥、猎”。可怜的丑小鸭,只好躲起来,到晚上才找吃的。学习“吃”拼读,总结“口字旁”的字。读课文的第57自然段,学习“芦苇”,即多年生草本植物,多生在水边,叶子披针状,茎中空,光滑,花紫色。花的下面有很多丝状的毛。茎可以编席,也可以造纸。学习“冻、映”拼读。游戏巩固生字。B1 1 1万元3、再读课文,复习生字。18()急性胰腺炎病人可发生弥散性血管内凝血本次要求有感情地朗读。要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第7小题至第8小题。第二课时(2)7月1日,根据经批准的股权激励计划,授予高管人员6 000万份股票期权。每份期权行权时可按4元的价格购买甲公司1股普通股,行权日为201年8月1日。1、复习生字。2、朗读课文。小组间分角色朗读课文。3、完成课后习题。4、书写本课的生字。

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