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1、 我手写我心直面挫折，学习描写 课型：新授课 主编：黄映明 审核：陈婵 编号班级 姓名【学习目标】、回顾有关描写的知识，如描写的角度、手法、对象等。、能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折。明确描写要有明确的目的； 描写要抓住景物特点；描写要生动形象。、培养学生坚强乐观的生活态度，正视挫折，勇往直前。【学习重点、难点】 能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折。明确描写要有明确的目的；描写要抓住景物特点；描写要生动形象。 【自主学习】1、阅读教材第54页直面挫折 学习描写。2、描写描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。从描写的角度来分，有直接描写和间接
2、描写；从描写的手法来分，有白描和细描；从描写的对象来分，有人物描写、环境描写和场面描写。人物描写，又能分为肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。此外，又有细节描写，它是对人物、环境、场面的细致描绘。【合作探究】1、朗读下面两段文字，说说哪一段更有感染力，为什么？母亲在我快要撞开一条路的时候，忽然去世了。我很自责、后悔、痛苦。走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年？为什么在她儿子就快要撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？莫非她来此世上只是为了替儿子担忧，却不该分享我的一点点快乐？她匆匆离我而去时才只有四十九呀！（史铁生我与地坛） 方法一： 2、朗读下面的诗句，说说这些诗句是如何
3、写“愁”的？这样写有什么好处？问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜虞美人）只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（李清照武陵春）离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（欧阳修踏莎行） 方法二： 3、下面两段文字都是些秋景的，它们有什么不同？所表达的情感相同吗？橘红滚圆的柿子，挂在树上；金黄硕大的梨果，结满枝头。雪白的棉花像云海，黄色的玉米堆满院，鲜红的辣椒挂窗前，青脆的红枣缀满树。和煦的阳光，凉爽的清风，满山层林尽染，大地一派秋景。雨，像银灰色沾湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的
4、屋顶的笼罩下，一切都显得异常沉闷。2 / 5 方法三： 4、阅读下面这段文字，想想这段梦境描写有什么作用？翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻地在各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞窜过对山悬崖半腰去做什么呢？摘虎耳草！白日里拉船时，她仰头望着崖上那些肥大的虎耳草已极为熟悉。悬崖三五丈高，平时攀折不到手，这时节却可以选顶大的叶子作伞。 方法四： 5、下面两段是怎样刻画人物的？反映了人物怎样的心理？女人的手震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。（孙犁荷花淀）脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼
5、珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。（鲁迅祝福） 模仿人物的语气读一读下面两段文字。请大家注意四婶前后两次的语言有什么不同，而祥林嫂的反应又有什么不同？对祥林嫂的刻画用了什么方法？“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 她讪讪的缩了手，又去取烛台。“祥林嫂，你放着罢！我来拿。” 她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。她在这一天可做的事不过是坐在灶下烧火。“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台。 （鲁迅祝福） 方法五： 小结：我手写我心 直面挫折，学习描写 【检测反馈】1、请大家用比喻的手法写出自己受挫时的心情。 提示：在运
6、用比喻描写时，要注意些什么？ 2、请同学们运用我们学习的五种描写方法，修改下面的文章。 我有一双经历过风雨的翅膀 我6岁那年，爸爸在加夜班的时候，铁屑蹦到了眼睛里，左眼失明了，还经常充血、头疼。 我11岁那年，爸爸因肾积血，做手术摘掉了左肾，再也无法做体力劳动，家里全依靠瘦小的妈妈支撑着。（1、请在此处增加一段景物描写来表现“我”此时的心情。）我12岁那年，妈妈下岗了，一家人的生活只剩下爸爸每月200元工伤补助费维持。那段日子似乎空气都变得压抑。妈妈找了一份清扫居民楼的活儿，每天天不亮就出去，人们起床时，妈妈已经将楼道打扫得干干净净。每个月300元对于我们这个气喘吁吁的家来说，已经是很大一笔钱
7、了。 初二暑假，老师布置我们买英语习题集，只需要10元钱。我向爸爸要钱，他让我等一等，然后出了门。再回来时他的手表不见了，当爸爸把他用手表当来的10元钱递给我时，我突然觉得那10元钱好重。（2、请将画线的句子改用比喻手法进行描写）我做了一个决定：打工，我要自己供自己上大学。（3、请将此段用内心独白的方法写出作决定的心理过程，再用梦境的方法写打工的前景。） 每天上学时我看到学校门口有卖各种文具、零食和玩具的小贩生意红火，只要不怕同学笑话，我也一样可以。从同学那里借了50元钱，我去批发市场进了一些小装饰画、小工艺品、小饰物等。 没想到平日司空见惯的事情轮到自己头上竟然变得那么艰难。（4、请在此处增加一些动作和语言的描写，展现我做买卖的场景以及我焦急、沮丧的心理。）（5、请在此处增加一段描写一个善良人的神态、语言对我的鼓励，以及我战胜自己的心理过程） 一个月后，我赚到了80元钱。(6、在结尾处描写一段景物来衬托我取得胜利后的心情）