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1、一年级语文上学期古诗阅读与理解水平练习部编版班级:_ 姓名:_1. 按课文小小的船填空。弯弯的_的船,_的船_。_的船_,_看见_的_蓝蓝的_。(1)将诗歌补充完整。(2)这首诗的作者是_。2. 读一读,回答问题。 一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。(1)_、_和_在爬石阶。(2)找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)3. 把古诗补充完整,并回答问题。 静夜思床前明( )光,疑是地( )霜。举( )望明( ),低( )思故乡。(1)这首诗是唐代诗人_写的。(李白
2、60;杜甫 白居易)(2)第一行和第三行都是写诗人_到的,第二行和第四行都是写诗人_到的。这首诗主要写出诗人_的心情。(想 思念家乡 看)(3)在空白处填空。4. 课内练习。影子影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。(1)“朋”是(_)结构的字,我能给它组词:(_)、(_)。(2)给音节加韵母。y(_) h (_) z(_) h(_)影 好 左
3、; 后(3)组词影(_)(_) 黑(_)(_)狗(_)(_) 友(_)(_)5. 课内阅读。小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是_(季节)的景色。2诗中“晴柔”的意思是( )A.晴天里柔和的风。B.晴天里柔和的风光。C.晴天里柔和的池水。3这首诗中写到的景物有哪些?_6. 读儿歌,回答问题。哥哥有只小白鸽 ,小白鸽爱唱歌 ,咕咕咕,咕咕咕
4、60; ,哥哥听了笑呵呵 。1选音节填在带线字后面的横线上。_ ,_ ,_,_。2儿歌中小白鸽的叫声是( )。A.u u u B. C.w w w7. 把古诗补充完整,再回答问题。 远看_有色,近听_无声。春_花还在,_来鸟_惊。(1)把诗句补充完整。 远看_有色
5、,近听_无声。春_花还在,_来鸟_惊。(2)选出与下列字意思相反的字。(填序号) a去 b近 c无远_ 有_ 来_(3)诗中写到了哪些景物?用横线画出来。8. 阅读短文,回答问题。种太阳我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳。播种一个,一个就够了,会结出许多许的太阳。一个送给南极,一个送给北冰洋。一个挂在冬天,一个挂在晚上。到了那个时候,世界每一个角落,都会变得温暖又明亮。(1)请在“( )”里填入合适的词语。一(_)愿望
6、60; 一(_)太阳(2)“我”的愿望是_。“我”想把结出的_送给_和_,分别挂在_和_。9. 阅读。池上娃撑小艇,偷白莲。解藏踪迹,浮萍一道。1将诗歌补充完整。2诗中描写了哪些景物?请用“”标出来。(1)小娃( ) (2)树荫( ) (3)小艇( )(4)泉眼( ) (5)白莲( ) (6)浮萍( )3这首诗是_代诗人_写的。10. 课外阅读。谁的房子好佚名喜鹊的房子树上搭,燕子的房子屋檐下,蜗牛背着房子爬,狗儿住在主人家。(1)选一选,填一填。(填序号)狗儿
7、0; 喜鹊 蜗牛 燕子_的房子树上塔,_的房子屋檐下,_背着房子爬,_住在主人家。(2)你想要一个什么样的房子?请画一画。11. 阅读。河里的月亮天上一个月亮,河里一个月亮,滚圆,滚圆,晶亮,晶亮。一条鱼儿游过,月亮忽然碎啦,一块,两块,东晃,西晃。(1)这首诗共有(_)句。(2)诗中有一个怎样的月亮,用“_”划出来。(3)找出诗中的一对反义词:_(4)什么地方的月亮碎啦?( )A.天上 B. 河里12. 课内阅读。画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。1这首诗分别写了(
8、_)、(_)、(_)、(_)四种景物。2你能从诗中找出下列词的反义词,填一填吗?有(_) 远(_) 去(_)13. 背背古诗,做做题。 床 明月 ,疑是 霜。举 望 ,低头思 。(1)把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。(2)这首诗写出了诗人_在寂静的月夜里_的感受。(3)根据语境填诗句。小明的爸爸今年出国了,不能回家过年。他望着天上的月亮,思念着家乡和亲人。此时,最能表现他心情的两句诗是:_,_。14. 阅读短文
9、,回答问题。调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友旱早起床。调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏,慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了,红着脸躲进西山妈妈的怀里。(1)短文说的是调皮的 。(2)调皮的太阳来到了 、 和 。(3)连一连。太阳在空中睡午觉 妈妈赶紧收被子太阳躲进乌云 躲进西山妈妈的怀里太阳玩累了 温暖小朋友的梦15. 背一背,写一写。锄禾(唐)李绅1把古诗补充完整。2把诗中的字与意思连一连。餐 皆 滴 苦滴下 辛苦 都 饭食3“锄禾”是在什么时候?( )。早晨 中午 晚上4锄禾这首诗告诉我们( )。(可以多选)要珍惜劳动成果,不要浪费要热爱劳动,不要懒惰6 / 6